1、比一比,在组词。
爪_______ 爱_______ 霞_______ 神________
瓜_______ 受______ 假________ 伸________
2、看图写词语。
___ _____ ___ ___
3、根据课内积累填空。
(1)夏季美景如画。杨万里眼里的夏季是“接天_______________,映日_______________。”
(2)《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。雷雨前,“一只蜘蛛_________________,逃走了。”雷雨后,“蜘蛛_______________。”
(3)关于诚信,我知道:失信___________;诚信者,___________;小信成,______________________。
4、给下列加点字注音。
5、用部首查字法查字。
要查的字 | 部 首 | 除去部首有几画 | 组 词 |
画 |
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永 |
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失 |
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6、你能根据拼音把词语写正确吗?
hǎi yáng bàng wǎn bàn fǎ zhī shi měi lì
qíng lǎng jiāng lái duì wu biǎn dàn nán wàng
7、火眼金睛辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)“垂”字是翘舌音,第三笔是横。 ( )
(2)“守”字要想写好看,下面“寸”的横不能超过宝盖的两边。 ( )
(3)“勤学好问、博采众长、小题大做”这三个词语都是关于学习的。 ( )
(4)一年有24个节气。其中“秋处露秋”指的是立秋、处暑、寒露和秋分。( )
8、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______
【2】大禹用筑坝挡水的办法,带领人们治好了洪水。______
【3】寒号鸟很懒惰,还不听劝告,所以在寒冷的冬天里被冻死。______
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )
【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )
【3】十二生肖中,排在最后一位的是猪。( )
【4】枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。( )
【5】一年有二十四个节气,一个季节有六个节气。( )
10、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。
1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的,没有错。(_______)
2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 (_______)
3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。(_______)
4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。(_______)
5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。(_______)
1928年,朱德和毛主席在井冈山会师了。(_______)
11、阅读天地。
红的不一定都甜
一天,粗心的小猴子听老师讲道:"果子长得红红的,真甜……"小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。
啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说的对,红果子都是甜的。
他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:"这个红果子怎么不甜呀?"
老师说:"红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?"小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。
【1】按短文内容填空。
(______________)红红的,(__________________)红红的,(________________)也是红红的。
【2】读句子,用带点词写句话。
火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。
__________________________________
小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。
__________________________________
【3】读了这篇短文后,你明白了什么道理?
__________________________________
12、课外阅读。
今年八月初,我随着妈妈来到了武夷山,那里群山环绕,树木茂盛,是一个美丽的地方。
武夷山有一个水帘洞,水从山崖上流下来,就像一( )纺出的丝线,从天而降,有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一( )庙前流过,进了一个潭里,然后顺着一( )小沟流进山里。
武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。远远望去,鹰嘴峰上碧绿碧绿的,满是树木。向山上走着,可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲,叮咚,叮咚,从岩石上流过。
要是下起蒙蒙细雨,武夷山就像铺上一( )轻纱,如同仙境一般。
武夷山的景色太美了,我喜欢武夷山。
【1】选择恰当的量词填在文中的括号里。
座 条条 层 条
【2】我知道武夷山位于( )
A.江西省 B.安徽省 C.福建省
【3】短文描写了武夷山的许多景物,其中没有写到的是( )
A.水帘洞 B.大红袍 C.鹰嘴峰
【4】下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点?在文中找出答案,画上“ ”。
【5】武夷山给你留下了怎样的印象?用一句话写一写。
_________________________
13、课外阅读。
秋天,公园可美丽了!各种各样的菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的还散发出一阵阵香味。
【1】秋天到了,公园里的__________和_________都开了。
【2】菊花的颜色有_______、_______、______、______。
【3】桂花是什么样的?
__________________________________
14、重点段落品析。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了( ),大家笑盈盈。
【1】给文中加点的字注音。
【2】照样子,写一写。
笑盈盈 _____________ _______________ ________________
【3】从这短话中,我们可以了解到,冬季里,所有的农事都已经____________。(开始 结束)
15、阅读理解。
邓小平爷爷植树(节选)
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地( )入树坑,又挥锹( )了几锹土。他( )到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗( )正。
【1】按课文内容填空。
【2】邓爷爷植树的过程是怎样的?请按短文中描写的顺序排序________。
①挖树坑 ②移入树坑 ③挑树苗 ④扶正树苗 ⑤填土 ⑥仔细看看
【3】邓爷爷种完树后又仔细看看并扶正树苗说明了什么?
_________________________________
16、句子练习,并加上标点。
1.例:有几个虫子怕什么! 我说过的话怎么会忘记?
有几个虫子不可怕。 _______________________
2.明天去秋游,明明乐得______________
3.王老师一边___________,一边_______________
17、我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)
1.我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)
________________________________
2.我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯)
_________________________________
3.邓小平爷爷挖着树坑。(兴致勃勃)
________________________________
4.太阳升起来了。(缓缓地)(红红的)
______________________________
5.小鹿躺在床上养病。 (静静地)
_______________________________
18、从下面的词语中任选两个,各写一句话。
附近 商量 称赞 愉快
_________——______________
_________——_______________
19、给生字组词再造句。
喝(______)______________________________________
邻(______)______________________________________
20、快乐写话。
提示:你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们经常一起做什么?请写一写。(不会写的字可以用拼音代替)