舟山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、背一背，填一填。

1.“与朋友交，______而______”告诉了我们：友谊（yì）之花是用真诚（chénɡ）浇(jiāo)灌（ɡuàn）出来的。

2.成成领书时拿到一本书皮破了的书，他想换给别人，我们可以用“____所不欲，勿施于____”这句名言来告诉他这样做不好。

3.上课要遵守纪律，放学回家过马路时要“红灯停、绿灯行”。这是因为“______规矩，____能_________。”

4.爷爷退休了，想回老家去住，他常说：“树_________，落_____归根。”

2、加偏旁组新字组词

各：

客______ 格______ 阁______ 胳______洛______ 骆______ 路______咯______

平：

坪______苹______评______ 怦______抨______

瓜：

狐______孤______弧______

3、比一比，我会组词。（8分）  

晴（   ）   味（   ） 晒（   ） 飘（   ）

睛（   ）   妹（   ） 洒（   ） 漂（   ）

4、写反义词。（4分）

危险—（ ）  复杂—（ ）  卖—（ ） 美—（ ）

5、按课文内容填空。

1．姐姐看到同学有漂亮的衣服，哭着求妈妈买，妈妈就用《弟子规》中的“_________，________，__________，__________。”当同学说话不算话时，我会用《左传》中的“ _____________”来提醒他。

2．夜晚，微风阵阵，湖水泛起波纹，渔船的灯光洒在湖面上，特别美，让我想起清代查慎行《_____________》中的“微微风簇浪，__________________。”

3．古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾这样说“_________________，________________。”

4．李叔叔在帮助别人的同时，自己也收获了许多快乐，这真是“_____________，_____________。”

5．夏天，荷花开满池塘，真是“_________________，_______________。”（填诗句）

6、读句子，根据拼音写词语。

qīnɡ   zǎo     ， 一只小鸟从zhú lín 中飞了出来， 把正在自言自语的xiónɡ māo 吓了一跳。小鸟jí   mánɡ停到zhī   tóu 上说：“对不起，打扰你了。让我chànɡ ɡē给你听吧！”这时，一道yánɡ ɡuānɡ照着它俩，一对好lín   jū开心地笑了。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )

【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )

【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )

【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖，穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )

8、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。（______）

【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。（______）

【3】《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候，就什么烦恼也没有了。（______）

【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑，但很谦虚，受人尊敬。（______）

【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴，一个人把小房子扛到了小河边。（______）

9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______

【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______

【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。____

【2】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____

【3】“它”字共有5笔，第4笔是竖弯钩。____

【4】“宽”字第三笔是横撇，不要写成横折钩。____

【5】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。____

11、阅读短文，完成练习。

月亮湾

我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

______的河水 ______的朝霞 ______的笑声

【2】仿写。

清清的 ________ ________

缓缓地 ________ ________

游来游去 ______来______去 ______来______去

【3】填空。

我的家乡在_______，那是个_______的村子。村前有一条_______，河岸上长着________。村子的后面是山，山坡上有_______________。

【4】短文是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。

【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。

12、阅读

五花山

小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。

春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。

秋天的上呀，可不再是一个颜色的。下了一场秋霜（shuāng）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。

秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】照例子写词语。

火红色________  ________________

翠绿翠绿 ________ ________ ________

【2】在下面横线上填上表示颜色的字。

万________千________   ________分明

花________柳________   ________山________水

【3】找出文中的比喻句，写在下面的横线上。

____________________________________________________________

【4】根据文章内容，在横线上写出适当的词语。

春天的山是________，夏天的山是________，秋天的山是________。

13、读短文，然后回答问题。

美丽的秋天

凉爽的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

秋天的景色多美啊，我喜欢秋天。

【1】短文共有______段。

【2】根据短文内容填空。

_______的秋天             ________的杨树叶

_______的枫树叶        争芳斗艳的________

【3】短文是围绕哪一句话写的？请写在下列“ ”中。

___________________________

【4】文中的“彩色蝴蝶”指的是（        ）

A．秋天里，在大树下飞舞的蝴蝶。

B．杨树叶和枫树叶落下来的样子。

14、阅读短文，回答问题。（10分）

秋天的山树

秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树像缀满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红通通的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱！

（1）短文共有   句话，第   句讲了果园的果子。（2分）

（2）按短文内容填空：（4分）

（ ）的大鸭梨 （      ）的大苹果

红得（   ） 绿得（   ）

（3）在短文中找出表示颜色的词语写下来。（6分）

（ ）、（   ）、（   ）、（ ）、（ ）、（ |）

15、阅读课文片段，完成练习。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(　　)，(　　)；老虎(　　)，(　　)。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸(　　)地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】选择合适的四字词语填入片段中的括号里。(填字母)

A.东张西望 　B.神气活现 　C.半信半疑 　D.摇头摆尾 　E.大摇大摆

【2】“狐假虎威”在文中指________借着________的威风吓退百兽，可以用来形容(　　)。

A.两个人一起做坏事  B.借着别人的权势来欺压、恐吓人

【3】你想对文中的老虎说什么？

_________________________________________________

16、连词成句

1．一回到家 妈妈 就 去 急忙 厨房 做饭

__________________ 

2．打开 东东 拿出 书包 认认真真地 语文书 课文 读起了

__________________ 

3．出现了 雷雨 美丽的 天边 彩虹 过后 一道

__________________ 

4．提高了 耐心 小红的 经过 辅导 成绩 老师的

__________________ 

5．就 下周一 如果 明天 推迟到 跑步比赛 下雨 进行

__________________ 

17、照样子，写句子

1．例：下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的，有跑步的，有玩游戏的，处处欢声笑语，热闹极了。

天空中飘着朵朵白云，_________________，各种各样，十分好看。

2．例：下几滴毛毛雨怕什么！下几滴毛毛雨不用怕。

起得早一点有什么！（照样子改句子）__________

18、照样子，写句子。

1．例：太阳像一个大火球挂在天空。

闪闪的星星像___________________。

2．__________像___________________。

3．例：课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！

________，我们在__________，在_________，在__________，__________！

4．例：小猫把老鼠吃了。   老鼠被小猫吃了。

弟弟把棒棒糖摔在地上。   _______________。

19、按要求写句子。  

1.把括号里的词语放在句中合适的位置，使句子生动。 

天空飘着气球。  （蓝蓝的    五颜六色的）

________________________

2.照样子，改写句子。 

例：叶子上的虫还用治？     叶子上的虫不用治。

(1)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

________________________

(2)自己的事情还用妈妈去做？

________________________

20、看图写话。

仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!200字左右。