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1、照样子，写一写。
1.宁(泞)(泥泞)
急（____）（_____） 少（____）（_____）
2.胜(生)(学生)
省（____）（_____） 海（____）（_____）
3.浇(烧)(烧火)
诚（____）（_____） 密（____）（_____）
2、近义词。
立刻——（ ） 姿态——（ ） 清晰——（ ）
3、按课文内容或要求填空。
1.飞流直下________,疑是银河落________。
2.与_________交，言而________。
3. ________借问遥招手，怕得鱼惊________。
4. ________，稻上场，谷像________粒粒香。________虽________________，心里喜洋洋。
4、看图写成语。
（_____） 
（_____）
（_____） 
（_____）
5、先把词语补充完整，再完成练习。
风景（______）（______） （______）（______）虚传
山穷（______）（______） （______）（______）叠翠
山清（______）（______） 名山（______）（______）
1.比喻无路可走陷入绝境的词语是____________。
2.选一个词语写句子。
____________________________________________________
6、看拼音，写词语。
7、判断。
【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________
【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________
【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______
【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________
【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________
8、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）
2.《纸船和风筝》一文中，小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，让他们成为了好朋友。 （______）
3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较，就不会被狐狸利用。 （______）
4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。 （______）
5.跟别人商量事情时要用商量的语气，并且要把话说清楚。 （______）
9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )
10、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。
①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）
②但是这是不符合规定的。 （____）
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）
④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）
11、阅读短文，回答问题。
找 汗
小猫看见人会出汗，觉得奇怪：“我怎么没汗?”它去问老牛，老牛说：“汗在鼻子上。”
小猫摸摸鼻子，没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说：“汗嘛，在身上。”
小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。
它说：“汗嘛，在舌头上。”
小猫看不清自己舌头，就请小猪看。小猪笑了： “你又不是狗，汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里!”
（1）故事讲的是 找汗。
（2）故事中出现了____、____、____、____、____等动物。
（3）老牛的汗在____，____的汗在____，____的汗在____，____和____的汗藏在____。
（4）动脑想一想，你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?
___________________________________________________
（5）用“奇怪”写一句话。
___________________________________________________
12、阅读短文。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要微风轻轻一吹,
孩子们就纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子全身武装,
穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
就能走到田野、山洼。
豌豆妈妈也有办法,
它让豆荚晒在太阳底下。
“啪”的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
【1】用横线画出文中表示动作的词语。
【2】选文中写到了哪几种植物妈妈?他们的办法分别是什么?
__________________________________________
【3】从选文中我懂得了( )。
A. 植物最有办法
B. 只要认真观察自然就会学到很多知识
C. 蒲公英妈妈去的办法最好
13、课外阅读天地。
小动物过冬
青蛙和小燕子是好朋友，它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
秋风习习，天气变凉了。一天，青蛙和小燕子聚到一起商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，我要飞到南方去，那儿暖和，等明年春天我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥 你不是也吃虫子吗 你怎么到南方去呢？”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃！”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
【1】短文一共有________个自然段，第二自然段有_______句话。
【2】请在第四自然段空白处加上合适的标点。
【3】小青蛙是怎样过冬的呢？请用“____”画出相关语句。
【4】文中画波浪线的词语是表示天气的四字词语，这样的词语你能再写两个吗？
____________ ____________
【5】遇到不认识的字可以用_________查字法。“接”用此查字法应查________部，除部首外还有_______画，与“接”部首相同的字还有_________、___________。
14、阅读。
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”
我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】受伤的小鸟是一只______，人们称它______。
【3】按短文填空。
______的嘴巴 受伤的______ ______的样子
【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？
______________________________
15、阅读下文，回答问题。
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给敬爱的老师。
【1】短文共有______个自然段。
【2】在横线上填上合适的词语。
一________枫叶 一________小诗 一________贺卡 一________纸
【3】“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指什么？（ ）
A．朝霞
B．枫叶
C．玫瑰
【4】根据短文内容填空。
“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“________”的枫叶送给“________”。
16、开心交流馆
生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。一天，你发现小力有件玩具你非常喜欢，想让他借你玩一会儿。你会怎么商量？
我会这样说：______
17、按要求，写句子。
1.一吹 小草 春风 长出来了 就 嫩绿的（连词成句）
_________________________________
2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）
_________________________________
3.一条小河挡住了小马的去路。（改为把字句）
_______________________________
4._______连蹦带跳地_____________。（把句子补充完整）
18、连词成句，并加上标点符号。
①做 我们 孩子 诚实的 要
___________________
②红叶 你们 吗 看过 的 香山
___________________
③苹果 呀 树上 多 的 真
___________________
④北疆 耐寒 守 桦树
___________________
19、用加点的词语写一句话。
1.小加正聚精会神地做作业。
2.教室里响起了经久不息的掌声。
3.天空骤然下起了倾盆大雨。
20、快乐写话。
在与爸爸妈妈的交往过程中，你一定有许多心里话想对他们说吧？请你以留言条的形式，把你的心里话写下来吧。
