许昌2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、看拼音，写词语。

lěng  què   jiāng lái fēn   fēn   yè   lǐ

（_________）   （_________）   （_________）  （_________）  

duì   miàn   zhèn   dì   qíng lǎng kū cǎo

（_________）   （_________）   （_________）  （_________）

2、补全下列生字的音节。

详x____ 催____uī 懒l____ 糟____āo   肯k____

3、我会补全音节。

____āo  l____  ____óu  l____  ____ǔ  t____

捎　 　论　 　仇　 　郎　 　与　 　吞

4、仿写词语。

（1）水汪汪(ABB式)  _________ __________ __________

（2）开开心心(AABB式) __________ __________ __________

（3）九牛一毛(带数字) __________ __________ __________

5、我会查字典。用部首查字法查字。

6、看拼音写词语。

zhí shù     zú jì     jīng líng     xìng yùn

zuò wèi     shēn qíng     xīng qī     yuàn yì

bì kōng rú xǐ     yí wàng wú biān

7、仔细观察下面表格中的内容，判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。   ( )

【2】小刚这几天在咳嗽，他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )

【3】小雪发烧了，她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )

8、根据课文内容判断正误。

1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）

2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）

3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）

9、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

短文：

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”　　

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。（_____）

【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。（_____）

【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。（_____）

10、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________

【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________

【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________

【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________

【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________

11、课内阅读。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】这段话一共有______句。

【2】选择题。

（1）小蝌蚪的妈妈是_____

A．青蛙B．鲤鱼C．乌龟

（2）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是_____

A．哈哈哈 B．呱呱呱C．嘻嘻嘻

（3）小蝌蚪妈妈的肚皮像______一样白。

A．雪 B．天空

【3】青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用“ ”画下来。

12、阅读理解。

邓小平爷爷植树（节选）

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地（   ）入树坑，又挥锹（   ）了几锹土。他（   ）到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（   ）正。

【1】按课文内容填空。

【2】邓爷爷植树的过程是怎样的？请按短文中描写的顺序排序________。

①挖树坑  ②移入树坑  ③挑树苗  ④扶正树苗  ⑤填土  ⑥仔细看看

【3】邓爷爷种完树后又仔细看看并扶正树苗说明了什么？

_________________________________

13、课外阅读天地。

小动物过冬

青蛙和小燕子是好朋友，它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风习习，天气变凉了。一天，青蛙和小燕子聚到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，我要飞到南方去，那儿暖和，等明年春天我再飞回来。”

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥  你不是也吃虫子吗  你怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃！”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】短文一共有________个自然段，第二自然段有_______句话。

【2】请在第四自然段空白处加上合适的标点。

【3】小青蛙是怎样过冬的呢？请用“____”画出相关语句。

【4】文中画波浪线的词语是表示天气的四字词语，这样的词语你能再写两个吗？

____________ ____________

【5】遇到不认识的字可以用_________查字法。“接”用此查字法应查________部，除部首外还有_______画，与“接”部首相同的字还有_________、___________。

14、课外阅读。

妈妈的头发

柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。

望着妈妈那美丽的脸庞，忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根……怎么数也数不清。

妈妈微笑着说：“孩子，白发的存在是因为你的长大。”

哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。

【1】短文总共有_______个自然段。

【2】从短文中找出下列词语的近义词。

温和——_________ 　好玩——_________ 　漂亮——_________

【3】读完短文，我知道了，妈妈的白发里凝聚着_________________。

15、阅读，回答问题。

台湾为什么很少下雪

  台湾地处亚热带气候区，而且四面都是海，水汽丰富。水汽有调节温度的作用，所以台湾大多数地区很难见到雪。不过在高山上还是有机会下雪的。通常是超过3 000米的高山，比如台北的阳明山以前曾经下过雪，可能是地球变暖的原因，阳明山已经多年不下雪了。

1．填空。

  台湾很少下雪是因为它地处(   )气候区。还因为它四面都是(   )，(   )丰富，而(   )有调节温度的作用。

2．对于渴望看到雪的台湾小朋友，你想对他们说些什么?请写下来吧。

  _____________________________________________________________________

16、照样子，写句子。

1．例：狐狸溜走了。——狐狸悄悄地溜走了。

雪花飘落下来。——______________________

2．例：爸爸一边走着，一边给我讲故事。（用加点的字写一句话）

________一边_____，一边_______________

3．湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）

_______像_____________。

17、按要求写句子。

（1）田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。（照样子，写句子）

小河/________/像__________

（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子）

________一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（3）这是   礼物   美好   多么   的   啊（连词成句，并加上标点）

________________________________

（4）我的彩色梦境，有_________，有________，还有________。（补充句子）

18、仿照例子，把下面的句子填写完整。

例：风在花园里捉迷藏。

1.雨在小河里____________。

2.雪花在空中____________。

3.鸟儿在枝头____________。

19、用加点的词语写句子。

（1）九年过去了，洪水仍然没有消退。

______________________________

（2）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

______________________________

20、看图写话。

仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？