1、比一比,再组词。
波( ) 买( ) 像( )
坡( ) 卖( ) 象( )
采( ) 记( ) 幸( )
彩( ) 纪( ) 辛( )
2、比一比,再组词。
堤( ) 汗( ) 洒( ) 休( )
提( ) 汁( ) 酒( ) 体( )
3、读一读,比一比,再组词。
狼( ) 植( ) 消( ) 诗( ) 苹( )
狠( ) 值( ) 销( ) 特( ) 平( )
4、把下面的词语补充完整。
坐( )观( ) ( )言( )语 ( )气( )现
( )光( )色 ( )胜( )迹 四( )为( )
5、写出带点词的反义词。
(1)他们在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。(___)
(2)狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。(___)
(3)狐狸笑了。(___)
6、读句子,根据拼音写字词。
(1)昨天我mèng到了在美丽的大sēn
林里和可爱的jīng líng
们一起唱歌、做yóu xì
(2)阿yílā
着我的手说:“jì
住,一定要好好学习,长大才能挣到qián
来给自己的父mǔ
花。”
7、下列是句子的在后面的()里打√,错的打×。
①“你也去超市吗?”小丽问牛牛。 (____)
②但是这是不符合规定的。 (____)
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 (____)
④在操场上,一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 (____)
8、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“食”的部首是“人”,除去部首还有7画。(______)
【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。(______)
【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。(______)
【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。(______)
【5】湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,南边像圆圆的太阳,叫日潭;北边像弯弯的月亮,叫月潭。(______)
9、判断,正确的画“√”,错的画“×”。
【1】“有时候我很温和,有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______
【3】露西在妈妈的帮助下,写了第二封信。爸爸看到信后,会安心地工作。______
【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》,知道了这只“想飞的猫”不论做什么事,都很用功,希望把事情做好。______
10、判断。
【1】上册中,讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________
【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________
【3】唏哩呼噜的第一怕的是困,第二怕的是饿。______
【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________
【5】在唏哩呼噜的梦里,他被一个极大的蛋糕扣在脸上,惊醒了。________
11、开心阅读。
少年徐文长
徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转,有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父翘起了大拇指。
【1】“轻而易举”在文中指( )
A.礼物很轻,举起来很容易。 B.徐文长很容易就取下了礼物。
【2】伯父对徐文长拿礼物有两个要求:
一是不能________________________
二是不能_________________________
【3】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出文中的句子。
【4】伯父为什么翘起了大拇指,夸徐文长是个聪明的孩子?
____________________________
12、阅读短文,回答问题。(9分)
小猫在河边找到一个蛋,小猫说:“这一定是个鸡蛋,我拿去叫母鸡孵小鸡。”小猫把鸡蛋给了母鸡。母鸡孵了四个星期,一个小东西出来了。母鸡一看,这个小东西不是鸡,它的嘴扁扁的,它的脚像扇子一样。母鸡连忙把它送回它的妈妈身边。
(1)这段话共( )句话。(2分)
(2)小猫找到了是什么蛋?(3分)
(3)猜猜母鸡孵出来的小东西是什么?它的妈妈是谁?(4分)
13、阅读短文后做题。
李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,他就从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。
【1】医生的职责是_______________________________。
【2】李时珍后来成为一位伟大的___________________,他著有《_________________________》。
【3】你的志向是什么?为什么会有这样的志向?
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14、阅读短文,按要求做题。
蒲公英的种子
我是蒲公英的种子,有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹,我就离开了妈妈。飞啊!飞啊!飞到哪儿,哪儿就是我的家。
【1】文中的“我”指什么?
__________________
【2】“蒲公英的种子”是什么样子的?
_________________________
【3】“蒲公英的种子”会飞到哪里呢?
_________________________
15、阅读理解。
夏夜
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tíng),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】用“ ”画出描写天上景色的句子。
【3】根据课文内容填空。
(1)夏天的夜晚真美啊!水池里,_______闭上了眼睛;草地上,_______在唱歌,蟋蟀在_________;空中,_________一闪一闪地飞着。
(2)文中的“小飞机”指____,“机场”指____。
16、把下面的词语,排成通顺的句子,并加上标点。
①小溪 山脚 流 绕着 一条 下来
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②我们 学生 学校 不是 他 的
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③是 小刚 你 邻居 的 吗
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17、读了这篇文章,你有什么感悟?
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18、照样子,写一写。
例:作 (作业) 小明在家里做作业。
1.信 (______) ______________。
2.船 (______) _______________。
3.神 (______) ______________。
4.步 (______) ____________。
19、把下面的句子补充完整,并加上标点。
1.这个故事_________
2.我有一个_________
20、看图写话
请你仔细看下面四幅图,观察军军在干什么?想想他这样做的后果是什么?请发挥你的想象写一写吧(不会写的字可以用拼音代替)
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