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1、我能写出带有下面偏旁的字。
忄 、 、
扌 、 、
彡 、 、
艹 、 、
阝 、 、
礻 、 、
2、在“（ ）”里填上合适的标点符号。
1．我要是能去北京旅游该多好哇_______
2．邻居家的老爷爷在院子里种了一棵松树_______
3．你知道小葫芦为什么都落了吗_______
3、比一比，再组词。
称( ) 渴( ) 披( )
秤( ) 喝( ) 坡( )
4、把四字词语补充完整。
( )( )凤舞 惊弓( )( ) ( )( )活现
摇( )摆( ) 冰( )雪( ) 名( )古( )
5、经典积累。
①称尊长 勿呼_________ 对尊长 勿见_________
②树无根不长，_______________。
③小明总是把自己不想要的东西硬塞给别人，你会用《论语》中的“__________，勿施于人”来劝告他。
6、读通句子，读准字音，写好生字。
（1）爸爸的①qì车停在②dào③lù上，他看到前车上④guà着“赴淄⑤gǎn烤，大美山东”的条幅。
①
② ③ ④ ⑤
（2）雪花像着①jí回家似的，飞快地往下落。田②yě铺上了白地毯，③yāng④miáo盖上了白棉⑤bèi。
① ② ③ ④ ⑤
7、判断题
1．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。（____）
2．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。（____）
3．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。（____）
4．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶，样样都做。（______）
5．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（____）
8、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
(1)一把豆子（____） (2)一个鱼（____）
(3)一双眼睛（____） (4)一只牛（____）
(5)一颗树（____） (6)一条小路（____）
9、你来当一回小老师，读读想想句子说的对不对，用“√”“×”批一下。
1.“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。 （___）
2.“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”意思是说天上有很多的珍珠。 （___）
3.“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11画里也能查到。 （___）
4.“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。 （___）
10、大都（dū）市的夜晚灯火通明，五彩缤纷。( )
11、课内阅读。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
1.写出下列词语的反义词。
睁开——( ) 美好——( ) 容易——( )
2.用选段中带点的词语写句子。
3.选段介绍了( )、( )的自由生长，我觉得( )、( )也会自由生长。
4.根据下面的开头，接着讲故事。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候， 。
12、阅读短文，回答问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
【1】小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
【2】完成下面的词语火车。
月光→（ 光明 ）→( )→( )→( ) →( )
【3】我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。
【4】我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。它们四肢( )，跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。
【5】选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
13、我会阅读。
风姑娘送信
“呼——呼——呼——”风姑娘去送信。
风姑娘送一片落叶给燕子。燕子一看，说：“啊，秋天到了，我要到南方去。”
风姑娘送一片落叶给松鼠。松鼠一看，说：“啊，天气凉了，我要多采些松果藏起来。”
风姑娘送一片落叶给小女孩的妈妈。妈妈一看，说：“啊，天快冷了，我要给宝宝准备几件过冬的衣服。”
【1】这篇短文共有_____个自然段。
【2】风姑娘给_______、_______、_______送信，他们收到的信是________。
【3】填一填。
一（_____）落叶 一（_____）衣服
【4】秋天里，风姑娘还会给谁送信？仿照文中的句子写一写。
风姑娘送一片落叶给_________。________一看，说：“啊，天快冷了，____________。”
14、阅读
______________
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎（yín yíng）风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】在文中加点字的正确读音下面画“√”。
【2】这个湖为什么叫天鹅湖？用“__”画出相关语句。
【3】第2自然段先写了湖的__________、__________，再写湖的四周有__________，接着写树下有__________和__________，最后写湖上有__________。
【4】给短文加个题目，写在文前的横线上。
【5】你从短文中积累的四字好词有：__________、__________。
15、我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流呀，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞。有时被泥沙搅浑，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命的价值何在。我绕过碎石，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。
多么美丽的春天呵，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，魄岩上嫣红的挑花，轻盈的绿柳笑靥迎人。我接着她们轻轻流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点头，得意地顺流而下。
一天，突然天昏地瞑，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动了。我看不见天，看不见地，看不见桃红柳绿。我虚飘飘不知自己是否还存在。我死了，却又渐渐苏醒。我缩在一块硬壳里动弹不得，溪水被阻隔，我渐渐枯竭。干涸……能等待死亡么？我虚弱地问自己。突然石缝问闪烁着凡束阳光。“呵，太阳！”我大喊着：“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉。”如今你又出现了，我听见发自宇宙，也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗。拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永悟的真理是什么？我叹息。我思索。我寻觅----
阳光又出现了，而且愈来愈灿烂。我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗扩了，宽阔了。我跳跃在岩石。树隙间，有意地寻觅起同伴——原来道道山粱间都有那么多或比我大，或比我小的溪流，它们都和我一样向前不停地奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河。汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。
在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。
【1】小溪是“欢乐”的，从哪些地方看出来？
【2】小溪是怎样战胜第二次挫折的？
【3】小溪是怎样懂得“挣扎、奋斗、拼搏、超越”这个生活真理的？
【4】小溪两次走出困境、第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋葬我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么不同？
【5】小溪的美丽主要表现在哪些地方？
【6】小溪的经历给了你怎样的启示？
16、附加题
1．本学期我读了很多课外书，有《孤独的小螃蟹》《小狗的_______》《小鲤鱼_________》《“歪脑袋”木头桩》《______________》。
2．我最喜欢的是《____________》中的__________，因为________________。
17、推荐一部动画片。
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！
跟大家说说，这部动画片给你留下的怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
__________________________
18、在( )中填上合适的词语。
（_____）天空飘着（____）气球。
19、我会画，也会说。
春天来了，大自然的景色真美丽。我要把我看到的画下来，还要跟大家说一说。
20、动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为何不饿呢？查找资料回答。
