佳木斯2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、在括号里填入合适的词语。

( )的葡萄( )的老乡 ( )的泼水节 ( )的凤凰花

( )的葫芦藤 ( )的眼睛 ( )的眉毛   ( )的枝叶

2、我会给句子加上合适的标点符号。

（1）一阵风吹过____湖面荡起层层波纹____

（2）我没有翅膀____怎么飞得上去呢____

（3）你看____这里的景色可真美呀____

（4）你喜欢打篮球还是踢足球____

3、照样子填空。

1.找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

（______）——（______）   （______）——（______）

2.例：机灵的（小鸟）

翠绿的（_________） 遥远的（_________） 健康的（_________）

3.例：（飞快）地跑

（________）地唱   （________）地说   （________）地写

4.例：一（片）叶子

一（______）树   一（______）鱼   一（______）手   一（______）镜子

4、给下面的字换偏旁，组成新字，再组词。

—( )( )       —( )( )

—( )( )       —( )( )

—( )( )       —( )( )

5、课文整体梳理。

小野猪用硬硬的嘴巴拱出________________，小袋鼠用皮口袋运来

_________________，小象用长长的鼻子___________________。

6、按照课文内容填空。

（1）日香炉紫烟，遥看瀑布前。

（2）楼高尺，手摘星辰。

（3）不高声，恐天上人。

7、判断正误。

【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____

【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____

【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____

【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____

8、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。

1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）

2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）

3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）

9、判断对错。对的题目后面打“√”，错的题目后面打“×”。

(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )

(2)读课外书遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。( )

(3)在讲述如何做手工时，一定要把过程讲清楚，不用按顺序。( )

(4)寒号鸟被冻死了，这是因为寒号鸟太懒（lǎn）了。( )

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_____）

2．三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（______）

3．三毛是富人家的孩子。（______）

4．三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（______）

5．三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_______）

11、课外阅读我能行。

一根扁担的感人故事

1935年底,红军长征进入四川省邛(qiónɡ)崃(lái)境内。那个时候已经是岁暮天寒,战士们还身着单衣、足穿草鞋与敌军作战。很多战士都得了伤寒,情况十分严重。

当时有一部分红军驻(zhù)扎(zhā)在一位姓张的老中医家,老中医天天上山挖草药给战士们治病,战士们的病情逐渐好转。1936年2月,红军向西转移,离开邛崃,无钱给这位老中医支付医药费,于是留下一根扁担作为信物,说:“如果将来我们的革命成功了,你就拿着这根扁担找政府要医药费。”

这根扁担就一直由老中医及其妻子精心保存着,把它视为家里的珍宝。后来革命成功了,老中医家却舍不得将扁担拿到政府去换钱。2005年,老中医的孙子将这根扁担捐给邛崃市红军长征纪念馆。

如今,这根扁担仍静静地躺在红军长征纪念馆中,留给人们的是感动和遐思。

【1】“岁暮天寒”一词中的“暮”的正确解释是(　　)。

A．傍晚,太阳落山的时候

B．晚,将尽

【2】这一根扁担最初是____的,因为____,所以到了___的手里,最后捐给了邛崃市红军长征纪念馆。

【3】这根扁担当时是红军的___物,后来老中医家把它当作___。

【4】读文中画横线的句子,选择正确的说法（ ）

A．从“精心”看出老中医对这根扁担的珍爱。

B．“一直”说明老中医怕这根扁担丢失了,无法换医药费。

12、课外阅读。

最大的“书”（节选）

川川认真地问：“这上面有字吗？”

“有。你来看，这是雨点留下的脚印（yìn yìng），叫雨痕（héng hén）；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”

川川又问：“这上面有图画吗？”

叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”

【1】在短文中给加点的字选择正确的读音。

【2】最大的“书”指的是______，“书”上的字指的是________、_______、_________；“图画”指的是埋藏在岩石中的________、_________、____________。

13、课文直通车。

风娃娃（节选）

他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。

【1】“摆”字的部首是________，除去部首有________画。

【2】风娃娃是怎样帮助孩子们的？用“   ”在选文中画出来。

【3】风娃娃做了哪些坏事？

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14、课外阅读，回答问题。

祖国的宝岛——台湾

展开中华人民共和国的地图，我们可以看到一座岛。它位于祖国的东南海面上，形状就像一片芭蕉叶，这就是祖国的宝岛——台湾。台湾岛是一座美丽、富饶的岛屿（yǔ）。它素有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名，岛上树木繁茂，四季常青，还有铜、金等丰富的矿藏，周围广阔的海洋里有丰富的海洋生物和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞，台湾自古以来就是我国领主不可分割的一部分，实现祖国完全统一的日子一定会来到。

【1】台湾岛是一座________、________的宝岛。

【2】台湾岛素有“   ”之称。（   ）

A.东方水库 B.米的世界 C.蔬菜之乡 D.东方明珠

【3】照样子，用加点的词写句子。

例：台湾岛的形状像一片芭蕉叶。

_____________像________________________________________。

【4】“台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，实现祖国完全统一的日子一定会来到。”你想对台湾小朋友说些什么？

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15、阅读小木屋。

跳着听和跳着讲

小刺猬上课时有几个坏习惯，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。

一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时小刺猬的心早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……熊先生讲完了一篇课文，他停了一下，说：“下面这篇课文有几段很好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”

小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，为什么要跳着讲呢？他跳得动吗？”这话全班同学都听到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情，正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”

【1】从短文中找出合适的词语填空。

一( )习惯                 一( )课文                 一( )小鸟

【2】小刺猬上课时有什么坏习惯？用“——”在短文中画出相关语句。

【3】熊先生的“跳着讲”是指( )，小刺猬认为是( )

A．一边跳一边讲课                           B．课文好懂的地方不讲了，让大家自己看

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？

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16、口语交际。（不会写的字用拼音代替）

学了《我要的是葫芦》一课，如果让你劝劝种葫芦的人，你会怎么说？

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17、照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

树枝变成了一团火。

树枝变成了一团火，________________________。

18、口语交际

你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？

_______________

19、想象无边际，照样子，发挥想象写一写。

例：梧桐树叶像手掌。

松树叶子像___________。 银杏树像_____________。

20、看图写话。

仔细看图，结合图写上几句话。要写清什么时间，都有谁，他们在做什么？想一想，写下来。