烟台2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、拼一拼，写一写。

身披绿衣裳，露着白dù pí（ ），头dǐng Iiǎng（ ）只大yǎn jīng（ ），脸上一张kuān（ ）嘴巴，我的hái zi（ ）是蝌蚪，nǎ（ ）里可以找到我？

2、根据左面的拼音，写字组词。 

fēng   山________   高________   蜜________

chá   检________   观________   警________

shā   ________布   ________石   ________滩

yǐ   ________经   ________前   ________为

3、把词语补充完整。

 (   )的山林   (   )的小狗 (   )的图画

(   )的家伙   (   )的生活 (   )的小朋友

4、看图，写出它们的名字。

_______ _______

_______ _______

5、动词我来填。

(  )窗花 (  )鞭炮 (  )花灯 (  )月饼

6、我会把下面的句子写得工整、漂亮。

秋天是美丽的季节，更是收获的季节。

__________________

7、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）

2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）

3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）

4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）

5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）

8、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

9、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______

【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______

【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______

10、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。

一台黑板______　 一件书本______　 一双鞋子______　

一顶手套______　 一部电话______　 一台电视______　

三头大鸟______　 一群蝌蚪______　 一片森林______

11、课外短文

  妈妈的手

  我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

  记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（  ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

  我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 她拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

  做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

【1】写出下列词语的近（反）义词。

温柔（近义词） 顿时（近义词）   马虎（反义词） 严厉（反义词）

【2】在第3自然段空白处加上标点。

【3】选择“的、地、得”填在文中的括号里。

【4】根据短文内容填空。

（1）我的妈妈有一双（   ） 的手，一双 （ ）的手。 

（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 （   ），又用那温柔的手（   ）

（3）闭上眼睛，我仿佛看见（ ） ，又想到（   ）。

【5】这篇短文开头的方法是（    ）

A.简要叙述，说明起因

B.巧设悬念，引人入胜 

C.开门见山，点明主旨 

12、课外阅读

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（     ）地把它救下来，我把小蜻蜓（     ）地拿在手里，（    ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

【1】在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。

【2】写出和下面词意思相近的词。 

美丽——（_________） 赶紧——（_________）

【3】短文共有（______）句话。

【4】小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。

【5】我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“  ”画出来。

【6】因为蜻蜓是_______________，所以我把它放了。

13、小阅读。

水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游，你真的会怀疑，它是一块碧绿的翡翠，是一片落地的蓝天，当然，这是静的时候。当微风吹起，井水就泛起一环环涟漪，从树上筛下的阳光，照在水面上，斑斑驳驳，犹如闪闪发光的龙鳞甲，很耀（yào）眼，很炫（xuàn）目。 

1、 这段话共有＿＿＿＿句。

2、按短文填空 

  （      ）的翡翠   （     ）的龙鳞甲   （     ）的井水

14、阅读乐园

我是什么（节选）

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事,不做坏事。

【1】找出文中的两对反义词。

( )——( ) (   )——( )

【2】用“______”画出“我”做的好事；用“   ”画出“我”做的坏事。

【3】回忆全文，“我”是______，“我”在一定条件下会变成______、______、______、______、______。

15、阅读短文，回答问题。

迷人的夏天

夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。

夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的演唱会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游玩。

夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

【1】短文一共有 _____自然段。

【2】你从哪句话中可以知道夏天是炎热的？请用“——”画出来。

【3】夏天怎样有趣？选择相应的事物填在横线里。

【4】根据短文内容选一选，填一填。（填序号）

16、照样子，根据课文的内容写一写。

例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

1.雾把_______藏了起来。无论是________，还是______________，都看不见了。

2.雾把_______藏了起来。无论是________，还是______________，都看不见了。

17、按要求完成句子。

1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）

_________________________________________

2.我一抬头就能看见天。（用加点的词语写句子）

_________________________________________

3.多么可爱的小葫芦啊！（用加点的词语写句子）

_________________________________________

18、用加点的词语写一句话。

1、以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

____________________________________________________

2、大象到底有多重呢？

____________________________________________________

19、句子练习。

1．照样子写句子。

（1）你去上学吗？

________________________________吗？

（2）我们得救啦！

_________________________________啦！

2.把下面的词语组成句子写下来。

（1）爷爷　　画画　　维维　　给

______________________________________________

（2）我们　　气球　　画　　圆圈　　用

______________________________________________

20、习作百花园。

图上都有谁？他们准备干什么？他们的心情怎样？他们会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺、连贯。