1、换偏旁组成新字,再组词
例子:滴→( 摘 )摘下
作→___________ 睛→___________ 孩→___________
跳→___________ 海→___________ 极→___________
洋→___________ 眼→___________ 坏→___________
2、比一比,再组词。
值( ) 能( ) 注( ) 补( )
植( ) 熊( ) 往( ) 扑( )
3、看拼音写词语
青(qīng)山(shān) 队(duì)礼(lǐ)仔(zǐ)细(xì)身(shēn)体(tǐ)牵(qiān)挂(guà)
亲(qīn)切(qiè)下(xià)棋(qí) 教(jiào)室(shì)休(xiū)息(xī)尽(jìn)力(lì)
4、我会背,我会填。
(1)_______莺飞_________,拂堤杨柳_____________。
(2)不知细叶谁裁出,__________________。
(3)离离__________________,一岁一枯荣。
(4)野火烧不尽,_________________。
5、根据课文内容,完成练习。
(1)“野火烧不尽,______________” 赞美了小草旺盛的__________。
(2)“_______莺飞________,拂堤________醉春烟。”这是清代诗人高鼎《________》中的诗句。“_______谁裁出,二月春风_________”这是唐代诗人贺知章《__________》中的诗句。
6、看拼音写词语。
shēn chén lǐ fà bái fà chuāng kǒu chuāng hu
míng liàng gù shi tóu fà chuāng wài
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )
【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )
【3】十二生肖中,排在最后一位的是猪。( )
【4】枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。( )
【5】一年有二十四个节气,一个季节有六个节气。( )
8、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________
【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________
【3】《我是什么》一课中,“我”是水。___________
【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________
9、判断下面说法,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】“如”字第3笔是“提”,要写好这个字,注意左长右短。(____)
【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。(____)
【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子,因为周恩来总理也来了。(____)
【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。(____)
【5】小蝌蚪长成青蛙,要先长出两条前腿,再长出两条后腿.最后尾巴不见了。(____)
10、《纸船和风筝》中,松鼠放风筝,小熊折纸船。( )
11、开心阅读。
少年徐文长
徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转,有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父翘起了大拇指。
【1】“轻而易举”在文中指( )
A.礼物很轻,举起来很容易。 B.徐文长很容易就取下了礼物。
【2】伯父对徐文长拿礼物有两个要求:
一是不能________________________
二是不能_________________________
【3】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出文中的句子。
【4】伯父为什么翘起了大拇指,夸徐文长是个聪明的孩子?
____________________________
12、阅读。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。
小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”
“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。
小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”
晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”
小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。
【1】猜猜下面加点字的读音,连一连。
羡慕 刨土 容易 听诊器 傻孩子
páo xiàn yì shǎ zhěn
【2】按短文内容填动词。
(1)公鸡穿上鞋子,就不能( )土找虫子吃了。
(2)麻雀穿上鞋子,脚趾就( )不住树枝了。
(3)大白鹅穿上鞋子,( )不方便。
(4)大黄狗穿上鞋子,就不能( )了。
【3】根据提示,完成下列各题。
(1)别人都不能穿鞋子,小猫咪为什么觉得自己能穿?请写出文中他的想法。
____________________________
(2)你觉得小猫咪的想法对吗?理由是什么?
答:我觉得小猫咪的想法是________________的,因为______________________。
13、阅读下面的小短文,回答问题。
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再船呢?
这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊;“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】给短文想个标题,写在文中“ ”横线上。
【2】短文共有______个自然段,文中风和太阳进行了_______次比赛。
第一次比赛内容是____________________________
第二次比赛内容是____________________________
【3】用“ ”在文中画出一个比喻句。
【4】短文告诉了我们什么道理?
_____________________________________
14、课文片段阅读
蒲公英妈妈准备了( ),把它送给自己的娃娃。只要( )轻轻吹过,孩子们就乘着( )纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野﹑( )。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在( )底下。啪的一声,炸开,孩子们就蹦着跳着离开( )。
【1】按原文填空。
【2】我会连。
轻轻地 铠甲
蹦跳着 吹过
带刺的 离开
【3】我来总结:
蒲公英传播种子要靠(______);苍耳传播种子要靠(______);豌豆传播种子要靠(______)。
15、 火 把 节
火把节是彝族地区的传统节日,在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行,一共三天。
在这几天,人们早早地穿上彝族独特的服装,去拜访亲戚。大家聚在一起饮酒狂欢,跳起欢快而热烈的舞蹈,举行摔跤、拔河等娱乐活动。到了晚上,人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会,男女老少举着熊熊燃烧的火把,相互追逐嬉戏,表示驱除邪恶和灾难,祈求来年幸福安宁。
在中国的少数民族传统节日中,彝族火把节是最有魅力的节日之一,享有“东方狂欢夜”的美誉。
【1】在( )里填入合适的词语。
( )的火把 ( )的草坪
( )的晚会 ( )的舞蹈
【2】读短文,会总结。
(1)彝族的火把节在每年的农历的 或 日举行,共 天。
(2)举行篝火晚会是为了祈求 。
(3)彝族火把节享有“ ”的美誉。
16、照样子,写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
★他走到了学校。→_______________________
17、照样子,写句子。
收下来的葡萄,有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。
__________有的_______有的__________
18、我会照样子写句子。
例:李小青是我们班的班长。
我们班的班长是李小青。
(1)张老师是我们的班主任。
___________________
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
(2)你这么大了,上学还用妈妈送?
__________________
例:沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
(3)同学们把气球放上了天空。
__________________
19、鹳雀楼与日月潭
(1)选择,了解它们的位置。
鹳雀楼在我国____省,日月潭是我国____省最大的一个湖。
A.台湾 B.山西
(2)写诗或话赞美它们。
①鹳雀楼 ______________________________________________
②日月潭 ______________________________________________
20、写话天地。
请仔细观察这幅图,小朋友们在干什么?想一想,再写下来。为了写生动,可以选用下面的词语:
描写景色的:白茫茫 白色的地毯
写小朋友的:说着笑着 可爱 调皮
写雪花的:鹅毛般的 漫天飞舞
记着要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!
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