保山2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、我能读拼音写词语。

（1）白衬衣将胸前的hóng lǐng jīn( )衬托得gèng jiā( )鲜艳夺目。

（2）革命青年应该sì hǎi wéi jiā( )，到祖国需要的地方去 。

（3）新华书店dào dǐ( )在nǎ lǐ( )啊？       

（4）寒冬腊月，dà xuě fēn fēi ( )，这是我们最喜欢的时节。

2、在括号里填上恰当的词语。

  (   )地问   ( )的板凳

  (   )地看着   ( )的作品

3、小小智多星。

1.我们祖国的全名是（ ）。

2.我们的国歌是（   ）。

3.我们的国旗是（   ）。

4、日积月累

1.有志者（_______）。

2.不敢高声语，（________）。

3.（_______），野茫茫，风吹草低见牛羊。

4.（________），黄河入海流。

5.清风明月本无价，（___________）。

6.（_____________），疑是银河落九天。

7.（_____________），万径人踪灭。

8.遥知不是雪，（_________）。

5、我会写近义词

喜爱——（_____）  茂盛——（_____）  美丽——（_____）

常常——（_____）  洁净——（_____）  著名——（_____）

6、读拼音，写词语。

shān dǐng yǎn jing dù pí bàng wǎn hǎi yáng

gōng zuò bàn fǎ rú guǒ zhī shi huā yuán

7、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）

【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）

【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）

【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）

【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）

8、读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！______

【2】清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______

9、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）

2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）

3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）

4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）

10、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______

【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______

【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______

11、课外阅读。

南海明珠——海南岛

在我国南海的碧绿的海面上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许多的橡（xiàng）胶（jiāo）园、椰（yē）子园和热带植物园。腰果、杧（máng）果、荔枝等，在不同的季节里成熟；海参（shēn）、螃蟹、大龙虾等水产应有尽有；铁矿（kuàng）、石油和天然气等资源也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部，山上树木郁（yù）郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。清晨或傍晚的时候，你坐在沙滩的礁（jiāo）石上，面对大海，听着海浪的声音，望着海上红日东升或夕阳西下的美景，不禁会感叹：海南岛真美呀！

【1】照样子，补充词语。

碧绿　　________红　　　________黄　　　________白

【2】短文第1自然段中的“明珠”指的是________________。

【3】短文第2自然段主要写了什么？用“ ”在文中画出来。

【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）海南岛盛产苹果。( )

（2）五指山在海南岛的中部。( )

（3）海南岛风景优美，但气候炎热，不太适合生活。( )

12、   聪明的徐文长

明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。

有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。

一个学生不假思索地拎（līn）起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。

大家一看，都不敢再试了。

徐文长想了想，说：“老师，让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没有沾湿。

【1】写出下列词语的反义词。

湿——（______）   沉——（______）

【2】徐文长是_________朝的文学家，他是一个_________而又_________的人。

【3】老师给学生们出了一道怎样的难题？用“___”在短文中画出相关语句。

【4】徐文长是怎样顺利通过老师的测试的？

________________________________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

马虎先生

有位画家，一天，刚画好虎的虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头画上加了个马身， 朋友不要这张画了。

这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此，人们叫他“马虎画家”。  

一天，他大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射死了，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。

【1】填空。

一(   )画家 一( )画 一( )马  

一(   )虎   大哭(   ) (   )射死

【2】写出反义词：

马虎(   )

【3】大儿子把马当作   ，结果 。小儿子把虎当做 ，结果  

【4】选择正确的答案，在(  )里画“√”。这短文告诉我们：

(1)做事不能马虎。   (   )

(2)要把虎画得像一些。   (   )

(3)要把马画得像一些。   (   )

14、阅读乐园。

太阳和彩虹

  刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

  太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

  太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。

1．“太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_________________。

2．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_______________，“我”指的是_______________。

3．读完短文后，你想对彩虹说些什么？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

冰花

小童清晨醒来□看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花□

他惊奇地喊道：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮□它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。

小童问妈妈：“这花是从哪儿来的□”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”

【1】在文中“□”里加上合适的标点符号。

【2】这篇短文一共有（____）个自然段。

【3】写出下面词语的近义词。

瞧—（__________）  漂亮—（__________）

【4】用横线画出正确的答案。

（1）朗读文中画横线的句子应该用（害怕 惊讶 平淡）的语气来读。

（2）“一束束”“一朵朵”说明玻璃窗上的冰花（很多 很亮）。

【5】照样子，写词语。

（1）例：一朵朵冰花 （__________）鲜花   （__________）凉棚

（2）例：晶亮的冰花 （__________）的鲜花  （__________）的凉棚

【6】读短文，填空。

（1）短文中说冰花像___________，像____________，像____________。

（2）我觉得冰花还像________________。

【7】联系短文及生活实际，说说什么时候才会看到玻璃上有冰花。

_____________________

16、 用：处处“造句。

处处：  

17、照样子，改写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么！       有几个虫子不可怕。

打扫教室怕什么！

________________________________________________

（2）例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了高高的大树上。

________________________________________________

18、把下面的句子补充完整，并加上标点。

1．深山里的小鹿________________（____）

2．________________真美呀（____）

3．早上（____）________________（____）

4．你喜欢________________吗（____）

19、看图，发挥想象，再填空。

__________的一天

__________，天空__________，我们全班所有人乘坐__________去公园里游玩。在路上，我们__________坐车，__________唱歌，车厢里欢声笑语。很快就到达目的地。那里景色__________，有__________的花、__________的草，有__________的湖水，还有__________的山峰……我们在老师的带领下，来到了活动地点。同学们两人或者三人一组，自由游玩。有的在__________，有的在__________，有的在__________，还有的在__________，真是热闹极了……时间过得真快！__________就到了返回的时候了。今天真是__________的一天啊！

20、写话。（15分）

对于“神六”上天、探月工程，你一定不陌生。今天，我国的科学家们正在让“嫦娥奔月”“女娲补天”的古代神话，一步步变成现实如果有一天，你坐着飞船登上月球，你会想些什么?又会做些什么呢?请你大胆展开想象的翅膀，把它写下来，和同学们交流交流。