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1、我是观察家。
法 都
别 顶
上面方框中的字都是_____（A．上下 B．左右）
结构，其中
左窄右宽，左宽右窄。
2、仔细看题，照样子写一写。（9分）
（1）帆一凡（平凡） 笼—龙（龙灯） 梨—利（胜利）
枝—____（ ） 院—____（ ） 信—____（ ）
（2）尤—优（优美） 只一织（纺织） 白—柏（柏树）
已—____（ ） 台—____（ ） 用—____（ ）
（3）层—坛（花坛） 洋—样（同样） 仔一字（写字）
棵—____（ ） 吸—____（ ） 娃—____（ ）
3、按要求写成语
(1)AABB
红红火火（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
(2)ABAB
金黄金黄（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
(3)ABB
红彤彤（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
(4)AAB
怦怦跳 （ ）（ ）
4、我会看拼音，写词语。
bèi ké mín zú rè nào qián bì
( ) ( ) ( ) ( )
kǎo yā zhōu wéi bǔ chōng wēn nuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
5、在下面的横线上填上恰当的量词。
一______花园 一______歌曲 一______太阳 一______游戏
一______大鱼 一______大树 一______掌声 一______衣服
6、看拼音，写词语。
fēn fāng xìn xī zǐ xì sī lìng jiāng jūn
lián tōng lín jū bāng máng jiǎo zi xiōng dì
7、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）
【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）
【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）
【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）
【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）
8、火眼金睛辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）“垂”字是翘舌音，第三笔是横。 （ ）
（2）“守”字要想写好看，下面“寸”的横不能超过宝盖的两边。 （ ）
（3）“勤学好问、博采众长、小题大做”这三个词语都是关于学习的。 （ ）
(4)一年有24个节气。其中“秋处露秋”指的是立秋、处暑、寒露和秋分。（ ）
9、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。
1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）
2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）
3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）
10、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。
一台黑板______ 一件书本______ 一双鞋子______
一顶手套______ 一部电话______ 一台电视______
三头大鸟______ 一群蝌蚪______ 一片森林______
11、阅读闯关。
秋 游
秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。
同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪!
大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪!
【1】老师带领同学们去游玩的季节是_____。
【2】短文中说天上的白云像什么？（ ）
A.一条大狗 B.一群白兔 C.一座高山
【3】同学们都在做什么？用“ ”在文中画出来。
【4】到郊外游玩，同学们的心情是怎么样的？
______________
12、课外阅读。
变色房子
小兔造了一间新房子。它把小种子拌在泥里,刷在房子上……
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。
冬天,
小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。
1.根据短文内容,在下面的横线上填上表示颜色的词。
春天,小兔的房子是 ;夏天,小兔的房子是 ;秋天,小兔的房子是 。
2.你知道小兔的变色房子有什么用吗?快写下来吧!
3.冬天,小兔的房子会变成什么样呢?在短文中的横线上写出来。
4.假如让你造一座房子,你想造一座什么样的房子呢?
13、阅读课文选段，回答问题。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】文中的“我”指的是______，“我”把 ______、______、_______藏了起来。
【2】找到“雾”说的话，用“_______”画出来。
【3】雾还会把什么藏起来呢？仿照选文说一说。
雾把______________藏了起来。无论是_________，还是____________，都看不见了。
14、先阅读下面的短文，再完成后面的练习。
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着的几滴水珠，真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞（dǒu sǒu）地_____荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓______翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里______东西。蚯蚓______稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、朴、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
【1】在文中的“______”上填上合适的词语（填序号）。
①张开 ②钻进 ③搬运 ④蹲在
【2】仔细读短文用“﹏﹏” 划出文中把水珠比作珍珠的句子。
【3】从“使劲地歌唱”可以看出青蛙喝足了清凉的雨水，劲头十足。联系“使劲地歌唱”，我猜“精神抖擞”的意思就是形容青蛙__________________的样子。
【4】想象一下，在“这幅美丽的图画”里，还会有什么小动物？
_____________________
15、课外阅读。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。
第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”
【1】填上合适的量词。
一( )竹子 一( )屋子 一( )蜡烛
【2】把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】韩愈买了什么东西？他是怎么做的？
__________________
【4】老师夸奖韩愈是因为( )
A．别人买了一样东西，韩愈买了两样。
B．别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。
C．烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。
16、请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面，并用自己的话把这个画面描绘下来。
答：__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）这点困难怕什么？这点困难不用怕。（换个说法，意思不变）
这种小事还用妈妈帮忙！__________________________________________
（2）妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。（改成“被”字句）
___________________________________________
（3）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（照样子，写句子）
_____________一边________________，一边____________________
18、按要求写句子。
1.果树 的 丰收 满山遍野 了(连词成句并加上标点符号)
2.聂耳吹着笛子。(把句子写具体)
3.你以为画鸡蛋很容易吗 这就错了 (给句子加上标点符号。)
4.聂耳是杰出的我国音乐家。(修改病句)
5.少年时代的他就非常喜欢音乐。(用加点的词语写句子)
19、照样子，写词语
1．有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕。
叶子上的虫子还用治？____________。
难道小明不该上学？____________。
2．天大得很哪！______哪！
3．长得赛过大南瓜才好呢！ ______呢！
4．细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。
（______）的天空飘着（______）的气球。
20、写话。（15分）
对于“神六”上天、探月工程，你一定不陌生。今天，我国的科学家们正在让“嫦娥奔月”“女娲补天”的古代神话，一步步变成现实如果有一天，你坐着飞船登上月球，你会想些什么?又会做些什么呢?请你大胆展开想象的翅膀，把它写下来，和同学们交流交流。
