雅安2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、比一比，再组成词语。

闭（__________）   令（__________）   站（__________）   铜（__________）

闪（__________）   今（__________）   战（__________）   桐（__________）

2、比一比，在组词。     

提（__________）   名（__________）   披（__________）   采（__________）    

题（__________）   明（__________）   坡（__________）   彩（__________）

3、我能组词。

两（__________） 始（_________） 弟（_________） 吵（_________）

俩（__________） 抬（_________） 第（_________） 抄（_________）

4、给下面的词语拼音。

(   )　(　　　　)　(　　 　 )  (   )  

马  棚   磨  房   拦  住   既  然

(　　　　)  (   )  ( )  (       ) 

小  麦     仔  细   淹  没   脑  筋

5、把下列音节补充完整。

____ì j____ ____ān   ____á   d____ ____ùn

闭   紧 粘   乏 等   润

6、读拼音，写词语。

shí wù   kāi shǐ   zhé zhǐ zháo jí ɡuǎnɡ chǎnɡ

7、阅读《小蝌蚪找妈妈》，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。（______）

【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。（______）

【3】小蝌蚪看见乌龟时，只长出了两条后腿。（______）

8、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。（一样的画“√”，不一样的画“×”）

【1】难道它的味道很特别吗？这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( )

【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )

9、判断题。对的打√，错的打×。

（1）小妖精是好妖精的原因是他会魔法。（___）

（2）奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。（___）

（3）小妖精呆在阿土的裤兜里。（___）

（4）小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。（___）

（5）多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。（___）

10、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____

【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____

【3】“腊月”指的是农历十一月。____

11、课内阅读。

有人说：“得(　　)造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳：“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得(　　)起这杆大秤呢？”又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

【1】写出文段中带点字的正确读音。

【2】写出下列词语的近义词。

立刻 —— ______　　　反驳 —— ______

【3】所选文段中，人们一共提出了(　　)称大象的方法。

A．一种

B．两种

C．三种

【4】曹操听了人们提出的办法后为什么直摇头呢？你有什么好办法称象吗？

________________________________________________________

12、阅读展示台。

霜

霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？是一只颜色盒子，里面有大大小小的画笔，还有剪刀和锤子。

霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成了红色。它拿起一支大画笔，蘸着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

它又用剪刀剪开各种种子的壳，嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！”最后它到栗子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。

【1】用“﹏﹏﹏”画出短文第2自然段中描写颜色的词语。

【2】霜做了哪些工作呢？

_____________________

【3】霜工作时，需要哪些工具呢？用“　　”画出相关语句。

13、我会阅读短文，完成练习。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水并提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这一口小小的水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】全文一共有______个自然段。

【2】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指________，“那儿”指___________。

【3】读了这则寓言故事，我明白了（   ）。（填序号）

A.只要自己认为是对的，就可以去做。

B.不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

14、课外阅读[来源

春风

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。

我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。

到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。

能不怀念北国的春风！

【1】下列对文章有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）。

A.文章前三段，写北京春天时间段、风沙大，点明了北国春风的特点。

B.作者历经飞沙走石的北国春风，“有了别样的体会”，感到北国春风不如南国春风。

C.作者“好不痛快人也”的感慨，源于对北国春风和人们在春风中劳作场景的感受。

D.对比是本文的主要写法，如南国春风与北国春风的对比，麦苗返青与山桃鼓苞的对比。

E.作者对北国春风欲抑先扬，把自己对北国春风的体会抒写的淋漓尽致。

【2】为什么作者起初在北方怀念江南的春风，后来却说“能不忘记北国的春风”？

【3】文章倒数第二段，作者对江南春天中“看不见”的春风另有一番描述。请结合文章内容，谈谈这样写好在哪里？

15、按课文内容填空。

狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的水____________了。

（2）小羊_____________在背地里_________________。

（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。

16、品读句子，说说下面的句子有趣在哪里，并仿写。

“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

这句话有趣在________________________。

仿写：雾__________________________。

17、我会写句子。

（1）例：青蛙一抬头就看见天。

我一________就______________。

（2）例：小鱼被他放回大海。（改成把字句）

________________________。

（3）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

桃树结出了果子，_________________。

（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）

__________________________。

18、附加题：我的出行我做主。

1．可可的家在火车南站附近，他坐地铁可以在______号线______站上车。

2．周末，可可的同学约他上午十点在塔子山公园见面，他可以在______站上车，在______转乘2号线，在______站下车。

19、按照要求写句子。

1．例：雪孩子变成了水汽。       雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

花骨朵变成了鲜花。

花骨朵变成了鲜花，_________________________的鲜花。

2．大象到底有多重？（用加点的词语写句子）

______________________________________

20、我会看图写话。

仔细观察图画，想想他们在干什么，会说些什么，心情怎样？再写下来。