1、给下面的词语组词。
仪( ) 亲( ) 经( )
利( ) 师( ) 孝( )
2、将下面的词语补充完整。
恋恋不( ) ( )空如洗 ( )人注目
( )里无云 五颜六( ) 绚( )多彩
3、比一比,再组词。
桐_____ 旗______ 丛______ 哥_____ 娃______
铜_____ 棋______ 从______ 歌_____ 桂______
4、写出下面词语的反义词。
胜利(____) 灭(____) 黑暗(____)
5、比一比,再组词
利( ) 戏( ) 刚( ) 养( ) 休( )
梨( ) 观( ) 钢( ) 美( ) 体( )
6、读拼音,写词语。
duì wu zuò yè hé dào huì shī
rèn wéi nán wànɡ fānɡ xiànɡ tónɡ zhì
7、选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去,树啊,房子啊,都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔,第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞,括号里都可以填“只”。( )
8、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】你拍一,我拍一,动物世界很新奇。( )
【2】丛林深处有猛虎和黄鹂,我们要保护它们。( )
【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )
【4】“处”有两种读音,一是“chǔ”,二是“chù”。( )
9、判断题。(用“√”“×”表示。)
【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉,这些说法都是正确的。 (______)
【2】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是:有几个虫子很可怕。 (_____)
【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。 (_____)
10、根据课文内容,在说法正确的句子后面打“√”,错的打“×”。
【1】狐狸分奶酪很公平,谁也没多吃,谁也没少吃。(_____)
【2】只要肯动脑筋,有时坏事也能变成好事。(_____)
【3】叶子上的虫不用治,因为我要的是葫芦。(_____)
11、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。它把金黄色给了田野,田野像金色的海洋。它把 色给了 , 。
【1】秋天的颜色很多,请圈出3个表示颜色的词。
【2】请展开想象,把文中画“_____”的句子补充完整。
【3】我会积累。(从文中选择合适的词语填空)
( )的叶子 一( )扇子 田野像( )
( )的夏天 一( )颜料 枫叶像( )
12、课文直通车。
《我们的玩具和游戏》节选
冬天,冰天雪地更有趣。我们堆雪人,打雪仗,钉一个小雪橇,尖叫着从高坡上滑下。男孩子削了个木陀螺,在冰面上把它抽得团团转。女孩子自己缝沙包,丢来丢去真开心。
我们喜欢自己动手做玩具,喜欢在户外做游戏。我们有自己的玩法,我们特别快乐。
1.第一自然段是围绕________________________这句话来写的。
2.冬天我们的游戏有___________、___________、___________、___________、___________。
3.同学们,你喜欢什么户外游戏呢?说出来和同学们分享一下吧!
13、课内阅读
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
1.短文中 (谁)总想把“我”吃掉。
2.文中介绍了( )、( )、( )三种小伙伴。
A.屎壳郎 B.螳螂 C. 苍耳 D.天牛
3.通过读文,你认为:“我” (喜欢 不喜欢)当一只小虫子。
14、阅读天地。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季□葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下□有红的□白的□紫的□暗红的□淡绿的□五光十色□美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】给文中缺少标点的地方加上标点。
【2】本段中第(_____)句话写葡萄枝叶很茂密。第(_____)句写葡萄丰收了,非常美丽。
【3】描写颜色的词语有________________。
【4】仿写句子。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________________
【5】热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么?(写几句话)
_____________________
15、课外阅读。
①有一天,风和太阳碰到了一起,他们都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
②风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
③太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
④第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
⑤太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢?
⑥这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】给短文加一个标题写在横线上。
【2】文中风和太阳进行了_______次比赛。第一次比赛内容是______________,第二次比赛内容是______________。
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出一个比喻句。
【4】短文告诉我们什么道理?
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16、你和爸爸妈妈都去哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧!
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17、照样子,写句子。
例:我的好朋友是李小青。
李小青是我的好朋友。
1.我的班主任是刘老师。
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2.小朋友的节日是“六一”儿童节。
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18、你最喜欢读的一本书是什么?请简单介绍一下它的内容。
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19、照样子,写句子。
(1)例:我们把公主救出来了。
公主被我们救出来了。
枫树的绿荫把村里的渡口遮蔽了。
__________________________。
(2)例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
美丽的彩虹好像______________________。
(3)例:当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫。
当_____________的时候,____________________。
(4)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
________,有________,有________,还有________。
20、看图写话。
仔细按照顺序观察几幅图,看看都画了什么,它们是画的一个小故事,你能把它写出来吗?试一试吧!