云浮2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、查字典。

“高”字用部首查字法应先查_________部，再查__________画，“高”字第四笔是________。

“邻”字用音序查字法应先查大写字母________，再查音节__________；“邻”第五笔是________。

2、我会积累，我会填空。

1．____________高百尺，____________摘星辰。不敢______________，恐惊______________。

2．敕勒川，__________，__________穹庐，笼盖四野。天__________，野__________，风吹草低________________。

3．《数九歌》中写天气极其寒冷的句子是：________________，__________________。

3、我会看拼音写词语。

zǔ xiān     mín zú     jiǎ ɡǔ     yóu xì

( )   ( )   ( )   ( )

wēn nuǎn     jīnɡ línɡ     yuàn yì            yù tǒnɡ

( )   ( )   ( )   ( )

4、用部首查字法查字典,并完成练习。

5、读句子，加上合适的标点。

（1）爷爷常常去公园散步____

（2）天气怎么突然变了呢____

（3）今年的暑假生活多么快乐啊____

6、看拼音写词语。

在这条rè nào的měi shí街里，最yǐn rén zhù mù的shāng diàn一定是这间kǎo yā diàn。你看，dào lù上的行人纷纷停下jiǎo bù，一zhuǎn yǎn间，它的zhōu wéi便挤满了人！

7、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____

【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____

【3】“更”字中间是个田字。____

【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____

【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____

9、我会根据课文内容判断对错。

1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（   ）

2.子罕最终并没有接受宝玉。（   ）

3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（   ）

10、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】一年中有二十个节气。( )

【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )

【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )

【4】《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。( )

【5】《羿射九日》一文中，羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )

11、仔细读短文，回答下列问题：

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护  保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

【1】小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。

【2】看，我的词语火车多长啊！

月光→（ 光明 ）→________→_________→__________ →__________

【3】我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

【4】我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头________，眼睛和耳朵_________，牙齿______，门牙________。它们四肢________，跑起来很快。爪子 _________、_______。浑身长满了_________。

【5】选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（  ）

12、课内精彩阅读。

“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。

于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

【1】狐狸分奶酪的结果是什么？用“____”画出相关语句。

【2】联系课文内容，说说“就这样”的意思。

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【3】读画波浪线的句子，你同意狐狸的说法吗？为什么？

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13、阅读文段，完成练习。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

【1】这一段话有____句，主要写了_______________。第二句写翠鸟羽毛颜色_______；第三句写翠鸟头上的羽毛像_______；第四句写____________________；第五句写____________________。

【2】翠鸟眼睛的特点是________，嘴的特点是_________。这样写出了翠鸟的_____________。

14、阅读理解

元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】这篇短文一共有____个自然段。

【2】第2小自然段有____句话,是围绕_____________这句话写的。

【3】花灯很多,文中介绍了(　　)灯、(　　)灯和(　　)灯。写得最具体的是(　　)灯,它是怎样的呢?请用“　　”画出有关句子。

15、读语段，做习题。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】在括号里填上适当的词语。

（__________）的葫芦藤 （__________）的小花 （__________）的小葫芦

【2】这一自然段共有（   ）句话。把描写小葫芦的句子画上“~~~”。

【3】从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“   ”。

【4】请把小葫芦的生长顺序排一排。

开花 长叶 生根 结果 发芽

（ 生根 ）→（__________）→（__________）→（__________）→（ 结果 ）

16、口语交际：学会转述。

班主任请你通知劳动委员李红：先给教室里的一盆吊兰浇点水，然后搬到走廊上晒晒太阳，下午放学时搬到室内。你见到李红，该怎么说呢？

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17、照样子，写句子。

1．爸爸一边穿衣服，一边走出门去。

______一边______，一边______。

2．例：风在花园里捉迷藏。（谁在哪里干什么）

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3．例：狐狸把百兽吓跑了。

百兽被狐狸吓跑了。

同学们把教室打扫干净了。

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18、用带点的词语写句子。

1．大青蛙露着雪白的肚皮。

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2．你们已经长成青蛙了。

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3．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

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19、用下列词语造句。

（1）赞赏：_________________

（2）经过：________________

20、看图写话。

看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！