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1、在括号里填上合适的词语。
（打）滚儿
（ ）作业 （ ）蜻蜓 （ ）小猪
2、填写同音字。
yè树( ) ( )里 作( )
fēn ( )数 ( )芳 ( )飞
huà书( ) 说( ) ( )妆
dīng ( )梢 ( )子 园( )
3、在括号里填上合适的词
（________）的小草 （_________）的小院 （________）的笑容
（________）的脸颊 （_________）的火把 （________）的人们
（________）的云海 （_________）的枝叶 （________）的美梦
（________）的日子 （_________）的微笑
4、把下面句子补充完整，再选择合适的句子填到括号里。（填序号）
（1）________，言而有信。
（2）________所不欲，勿施于人。
（3）不以规矩，________。
小文过马路的时候没有遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，你可以用第______句话来劝他。
5、根据诗意写出相应的诗句。
(1)山上寺院的高楼真高，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
__________________________________________
(2)天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显现出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
____________________________________________
6、读拼音，在田字格里写汉字。
jù tǐ xìng shù guān yú yā ròu mèng xiǎng
shǐ jìn tū rán xiàng dǎo yù shì lán tiān
7、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）
【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）
【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）
【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）
8、判断对错，对的画√，错的画×。
【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 （_______）
【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。 （_______）
【3】一年中最先开的是迎春花，最后开的花是梅花。 （_______）
9、判断对错。对的题目后面打“√”，错的题目后面打“×”。
(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )
(2)读课外书遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。( )
(3)在讲述如何做手工时，一定要把过程讲清楚，不用按顺序。( )
(4)寒号鸟被冻死了，这是因为寒号鸟太懒（lǎn）了。( )
10、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）
11、阅读短文，回答问题。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
【1】填上合适的词语。
（_______）的六角帽 （________）的棉被
（_______）的身躯 （________）的泪珠
【2】小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了____、____、_____、______和______……
【3】小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。
___________________________________________
12、课文片段阅读。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
【1】这段话一共有_____句。
【2】用加点词语写句子。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
天天：_________________________________________
【3】青蛙是对人类有益的动物，从文中“___________________”一句中可以看出来。
13、阅读短文，回答问题。(11分）
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
（1）这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，
（2）第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。
（3）用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
（4）这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）
②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）
③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）
14、课外阅读
猴子和水牛
从前，在一条河边，住着猴子和水牛。河对面有一棵树，树上结满了果子。
猴子和水牛都想吃果子。可是水牛只会游泳，不会爬树。猴子虽然能采到果子，但不会游泳。他们都无法吃到果子。
一天，猴子想到了一个办法，就对水牛说：“水牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”
水牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。猴子爬上果树，采下果子， 。
这就是互相帮助的好处。
【1】“帮助”的“帮”字我不认识，可以用部首查字法查（_______）部，除去部首再查（______）画。
【2】这篇短文一共有（_____）个自然段，第二自然段有 （______）句话。
【3】我会填空。
一（_______）河 一（________）树 一（_______）画
【4】根据短文内容，第四自然段最后的横线处应填（ ）。
A.高兴地吃了起来 B.和水牛一起高高兴兴地吃了起来
【5】猴子想的办法是什么？请用“ ”在文中画出来。
【6】读了这个故事，我明白了（ ）
A.生活中要帮助别人。
B.人与人之间要互相帮助。
15、阅读
露珠儿
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。
呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！
太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，太阳公公不管怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
【1】用“_____”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是_________。
【2】你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？
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【3】用“有时候……有时候……”写一写露珠儿会怎么样。
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16、我会照样子，写句子。
（1）例：狐狸溜走了。狐狸悄悄地溜走了。
天空飘着气球。
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（2）例：雾把一切都藏了起来。一切都被雾藏了起来。
洪水把田地淹没了。
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（3）例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。
这么近的路，还用坐车？
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（4）湖水像一面镜子。（用下划线的字写一句话）
________像_____________________。
17、按要求写句子。
1．例：他在田边焦急地转来转去。
这次考试没考好，他__________哭了。
2．例：月亮姑娘像一只圆盘。（用加点的词写句子）
飘落的树叶_____________________
3．例：雪松们手拉着手，请小鸟留下歌声。（照样子，写句子）
_______________________
4．郊外 美丽 春天 的 异常 景色（连词成句并加上标点）
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18、请看图,在括号内填上一个表示动作的词,并从中任选两幅图各写一句话。
19、照样子,用加点的词语写句子。
1.官员们一边看一边议论。
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2.大象到底有多重呢?
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3.爸爸出国了,要过半年才能回来。
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20、小练笔。
你想对刘胡兰说些什么？
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