荆门2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、解释下列加点字，并翻译诗句。

1．白日依山尽，黄河入海流。

尽：___________   入：___________

句意：____________________________

2．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

直：___________ 疑：_____________

句意：____________________________

2、加偏旁组新字组词

票：

漂______飘______瓢______

分：

芬_____ 纷_____ 粉_____ 吩_____ 氛_____ 份______忿_____ 扮_____ 盆_____

口：

如______问______扣______ 吕______回______员______

3、说说写写

4、读书要“三到”：   、 、 。

5、照样子写一写。

例：明亮的眼睛

________的眼睛 ________的眼睛

例：乌黑的头发

________的头发 ________的头发

6、生字书法

提示：“泼”的右部稍宽，不要写成“友”。

泼 忘 度 龙 炮 穿

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。（______）

2.“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。”这句话是对的。（______）

3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。（______）

4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。（______）

5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。（______）

8、课文扫描我会辨。

【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________

【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________

【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________

【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________

9、回忆课文内容，在说法正确的括号里画“√”，错误的画“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。_________

【2】“我”很难过，水彩笔把画弄脏了。_________

【3】在《妈妈睡了》一文中，小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。 _________

【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________

10、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

11、阅读材料，回答问题。

太阳

太阳太阳照四方，太阳天天工作忙。

没有阳光草不绿，没有阳光花不香，

没有阳光果不熟，没有阳光禾不长。

房屋也要太阳照，太阳照着明又亮。

我们也要太阳照，常照太阳保健康。

问题：结合这篇短诗想一想，太阳对我们有怎样的作用？

12、课文片段

月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

（1）这段话共有（ ）句话，第（   ）句话提出问题，（   ）两句话回答问题。（3分）

（2）月亮不会掉下来的原因是什么？请用横线画出有关的句子。（4分）

（3）多音字组词。（4分）

为 wéi (   ) 相 xiānɡ (   )

为 wèi (   ) 相 xiànɡ (   )

（4）抄写文中的一个比喻句，并仿写一个。（4分）

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13、同步阅读。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝破成这样了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会去修了。”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在被窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“窝都破成这样，不能住了，老二肯定会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

【1】照样子，写词语。

越刮越凶（越×越×）_______________、______________

【2】用“ ”画出描写冬天寒冷的句子。

【3】一开始，这个洞大吗？为什么兄弟俩都不修补？

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14、读短文，然后回答问题。

愿望仙子听见了他们的愿望，出现在他们的面前。仙子微笑着说：“怎么，你们这么快就放弃以前的愿望了？”

“求求你了，快让我们变回原来的自己吧！我们都自愿放弃以前的愿望了。”父子俩对仙子不停地祈祷着。

“你们真的确定以后不会后悔？”仙子问。

“不后悔！”父子俩异口同声地大喊道。

“好吧，明天你们就会变成原来的自己了！”愿望仙子说完就不见了。

【1】短文节选自课外书《____》，文中的“父子俩”指的是____（①苏希   ②珍妮   ③三娃   ④苏巴）。

【2】“不后悔！”一句应读出____的语气。（①惊讶 ②生气 ③坚定 ④伤心）。

【3】“我们都自愿放弃以前的愿望了。”关于加点字“愿”的理解：第一个“愿”的意思是____；第二个“愿”的意思____。 （①希望       ②乐意   ）

【4】“愿望仙子说完就不见了。”愿望仙子说完就怎样了？应重读的是____。（①愿望仙子   ②不见了   ③说完）

【5】联系整个故事，想一想：“父子俩”的愿望分别是什么？____

15、阅读课文片段，回答问题。

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

【1】青蛙和小鸟在争论什么？（ ）

A．井口有多大。

B．天有多大。

【2】青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么？（ ）

A．青蛙和小鸟所在的位置不一样，看到的天也就不一样。

B．天只有井口那么大，小鸟说得不对。

【3】青蛙和小鸟的对话体现出的道理是（ ）。

A．认识事物、看待问题，站得高才能看得全面。

B．天是无边无际的，大得很。

【4】填一填。

有些人看到的、知道的很少，还总以为自己是正确的，我们就说他__________________。

16、读一读，用加点的词写句子。

（1）小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

__________一会儿__________，一会儿____________。

（2）湖水像一面镜子。

__________像____________________。

17、选择你听到的一组词语，在括号里打“√”。

（1）快活　　　告别　　　　朋友　　　　到底   （　　）

（2）快活　　　告别　　　　朋友　　　　井底   （　　）

（3）快活　　　朋友　　　　告别　　　　低头   （　　）

18、按要求填写信息。

这本书的书名叫《________》，作者是________。故事的开头写了猫在捉两只______（填序号）

A．蝴蝶 B．蚊子 C．害虫

19、照样子，写词语。

  红红火火（AABB）__________  __________  __________

  水淋淋（ABB）_________  __________  __________

20、我是小作家。

  同学们，看看图画中都有谁，他们在什么地方，在干什么？然后再写下来，可以用上“有的……有的……有的”这样的句式。