廊坊2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、根据所学内容填空。

1．（小岛）把湖水分成两半，北边像________，叫日潭；南边像________，叫月潭。

2．站在山顶上，我都不敢大声说话，害怕惊动天上的神仙。这和李白的诗句“________，___________”描绘的感觉一样。

3．“____________，________”告诉我们自己不愿做的事，不要强加在他人身上。

4．学习了《坐井观天》这则寓言故事，我懂得了：__________________。

2、比一比，再组词。

哥（   ）   刮（   ）   站（   ）   量（   ）

歌（   ）   话（   ）   钻（   ）   童（   ）

3、我会查字典。

1.“净”字共有   画，是   结构的字。

2.“瘦”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。

4、请把加点词语意思写在（　　）里。

（1）听见老师叫他，他立刻走上前。( )

（2）黄山岩石的形状非常奇特。( )

（3）那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？( )

5、填一填。

（1）“驴”字的音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ），去掉部首还有（   ）画，它的第三笔是（ ），组词（ ）。

（2）“须”字的部首是（   ），组词（ ）。

（3）“闲”字的第七笔是（   ）。

6、读拼音，写字词。

hài怕       zhěng体          wēn nuǎn        fǎn fù

希wàng     sēn林            shǐ jìn               xǐ zǎo

7、我会找错并改正。

一棵星星  （   ）   数得青（ ） 著明（   ）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

9、根据课外阅读，判断下列句子的说法是否正确。

【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门，却忘了开门的咒语。（______）

【2】大个子老鼠和小个子猫，没有帮助熊大叔灭火。   （______）

【3】小乌鸦飞到一棵大树上，发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。（______）

【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼叼着。   （______）

【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修，机器不光吸尘，还会吸各种坏毛病。（______）

10、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )

【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )

【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )

【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )

11、____________________

宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。 可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。

回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦! 可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”

他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。

【1】请在横线上给短文加上合适的题目。

【2】近义词手拉手。

巴望——（________）　　焦急——（________）　　急忙——（________）

【3】这个故事告诉我们(　　)

A. 禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。

B. 做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。

12、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）

一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心想，有几只蚜虫怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦，快治治叶子上的蚜虫吧！”那个人感到很奇怪： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。

不久，叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄，一个一个都落了。

（1）读句子，根据句子的意思写出词语。

自己一个人低声说话，嘀咕。

（2）“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！

这句话的意思是：“他希望他的小葫芦长得比南瓜还要（  ）才好呢。”

（3）“什么？叶子上的虫还用治？”他为什么会这样想呢？

（4）你觉得，他和他的邻居哪个更聪明呢？ 

（5）想一想，为什么小葫芦最后一个个的都落了？

（6）读句子，学说话。

不久，叶子上蚜虫更多了。

不久

“什么？叶子上的蚜虫还用治？”那个人感到很奇怪。

奇怪

13、阅读乐园。

  我们祖国真大

  彭荆州

  我们的祖国真大，

  北方，有冬爷爷的家，

  十月就飘雪花，

  我们的祖国真伟大，

  南方，有春姑娘的家，

  一年四季开满鲜花。

啊，伟大的祖国妈妈，

  东南西北中的孩子，

  在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的的围着火炉吃西瓜。

1．在文中用“_______”画出表示方位的词语，用“”画出表示时间的词语。你还知道其他表示方位和时间的词语吗?

  方位：______________ 时间：______________

2．用加线的词语造句。

  有的……有的……有的……

  _____________________________________________________________________

3．(1)我国北方“十月就飘雪花”的地方有______________。

  (2)我国南方“一年四季”开满鲜花的地方有______________。

14、阅读短文，完成练习。

狐狸的惊诧

山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都尽力地给予帮助。

平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜嫩的青草给送去。兔子有事出门了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友了。

狐狸见了这一切，觉得非常惊诧。一次，它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那么要好？它长得那么短小，难道你还怕它吗？”

山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说着它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景，接着又说：“所以我也把心给了兔子。”

“什么？把心给了人家？你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。

【1】在括号里填上合适的词语。

（_____）的青草　　　　　（_____）地走开

【2】文中哪句话最能体现山羊和兔子是一对好朋友？用“——”画出来。

【3】狐狸的惊诧指：______________________________________________________________________

【4】用“——”在文中画出山羊想象的情景。

【5】这个故事说明了(　　)

A. 狐狸聪明，山羊愚蠢。   B. 山羊和兔子的深厚情谊。

C. 不懂得以心换心，真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。

【6】你觉得山羊和兔子傻吗？为什么？

__________________________________________________________________________________________

15、阅读下文，回答问题   

鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。

一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。

牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”

【1】根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔。  

______________________

【2】解释词语。

效仿：________

【3】分析乌鸦失败的原因。  

______________________

【4】读画线的句子，你从中受到什么启发？  

______________________

16、生活中处处有快乐，我们要做家人的“开心果”，妈妈做家务感到腰疼的时候，“开心果”会怎么做呢？

_______________________________

17、照样子，补全句子。

1.例：大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

(1)听到猫的叫声，老鼠吓得___________。

(2)突然传来一声巨响，我吓得__________________。

2.例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

(1)李明____________________，终于跑到了学校。

(2)纸船_______________________，漂到了小熊家门口。

18、北京在倡导垃圾分类。冬冬想做个提示牌放在垃圾桶旁边，提醒人们按要求分类投放垃圾。你能帮一帮他吗？

1．完成这个手工，冬冬需要用到的材料和工具有：______________。

（填序号）

2． 你能给冬冬介绍一下制作过程吗？

第一步：_________________。

第二步：_________________。

第三步：______________。

3． 请你帮冬冬在提示牌上写一句宣传标语，鼓励人们分类投放垃圾。

____________________

19、句子练习。

1．照样子写句子。

（1）你去上学吗？

________________________________吗？

（2）我们得救啦！

_________________________________啦！

2.把下面的词语组成句子写下来。

（1）爷爷　　画画　　维维　　给

______________________________________________

（2）我们　　气球　　画　　圆圈　　用

______________________________________________

20、看图写话。

仔细观察图画，想一想，图上都有哪些小动物？他们之间发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个生动有趣的故事。写的时候，可以用上下面的词语。（不会写的字用拼音代替）

词语口袋：中午       突然       后来       结果

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