鹰潭2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、我能把音节补充完整。

y   p b   sh   j l p m

谚 瓢 鞭 摔 襟 朗 袍   铭

2、把下列词语补充完整。

神气( )现        四( )八方        无( )无际

一( )不动          四海为( )          ( )言片语

3、按课文内容填空。 

1.请你写出四个描写秋天的词。 （________）（________）（________）  （________） 

 2.黄山的奇石有（_______）（________）（________）。 

3.蒲公英靠（______）传播种子，苍耳靠（_______）传播种子，豌豆靠（_______）传播种子。 

4.  从前，有个人种了（________）葫芦，（_______）葫芦藤上（_______）绿叶，开出了几朵（______）的小花。

4、看拼音写词语。

qī  pàn dǎ bàn zhuāng bàn   zǔ xiān   zǔ  zōng zǔ chéng fēn  zǔ

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）  （ ）  （ ）

5、填一填。

1．路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

这句话把________比作________。

2．瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

这句话把________比作________。

6、书写闯关。  

狐狸笑着说：“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

（要求：请同学们在书写时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔！）

7、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）

2．《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。   （______）

3．大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。   （______）

4．《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。   （_______）

8、根据课文内容判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】不管从什么角度看，杨桃的样子都是一样的。( )

【2】河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。( )

【3】北极星不是天然指南针。( )

【4】大米是用稻子加工出来的。( )

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )

【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )

【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )

【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )

【5】“赔钱”“陪伴”“培土”，这三个词语里没有错别字。( )

10、我能判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )

(2)一年有二十四个节气。( )

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )

(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )

11、课外阅读。

好心的小雪人（节选）

在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。

她有两只桂（zhù ɡuì）圆做的yǎn jinɡ（ ），一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖（kā）啡色的绒帽，模样儿真惹（rě）人喜欢！

一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿（è nè）很饿。

小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。

“xiè xie（ ）你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿别的东西，小白兔很饿很饿。

小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。

【1】这篇文章一共有（_______）个自然段。

【2】在原文中拼音旁的括号里填写汉字。

【3】给加点字选择正确读音，并用“√”标出。

【4】咖啡色中的“啡”字查字典应先查“_______”部，再查“______”画。这是本学期当中我们学会的______查字法。

【5】找出描写小雪人样子的句子，并用“____”画出来。

【6】你想对小雪人说些什么呢？把它写出来吧！

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12、轻松阅读，收获大！

猫 头 鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shào）兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

【1】因为猫头鹰面部像________，身子像_________，所以人们叫它“猫头鹰”。

【2】选择：文中“注视”的意思是__________（①很注意地看 ②东张西望）

【3】细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的________和________。

【4】用“——”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。

13、阅读理解。

风来了，小雨点想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”

风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”

小雨点飘呀飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”

云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”

小雨点沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。

这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈怀里啦。”

小雨点听到妈妈熟悉的声音，哇的一声哭啦：“ ”

【1】如果给这个故事选择一个合适的标题，我选择_______

①小雨点       ②小雨点找妈妈       ③妈妈找到了小雨点       ④小雨点沙沙沙

【2】小雨点想找妈妈，她都向______________进行了询问。

【3】你知道谁才是小雨点的妈妈吗？（       ）

A．大雨点

B．云阿姨

C．大地妈妈

D．文中没有说谁是小雨点的妈妈

【4】“小雨点听到妈妈熟悉的声音，哇的一声哭啦”，它会对妈妈说什么呢？

（1）____________________________________

（2）选一选：小雨点一直在找妈妈，但它听到妈妈的声音时为什么哭了？( )

A．因为很生气，妈妈没有在身边陪自己。

B．因为很伤心，妈妈没有在身边陪自己。

C．因为终于找到妈妈了，这是开心的哭了。

14、读片段，完成后面的练习。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】日月潭在_____省。

【2】日月潭名字的由来__________________________

15、课文片段阅读。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大的很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

【1】青蛙和小鸟谁弄错了？

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【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是_____；朗读这句话应该读出_____的语气。

【3】青蛙为什么说“天不过井口那么大”？

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16、句子大观园。

（1）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？（照样子写问句）

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（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。（用加点词语写句子）

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（3）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（改成被字句）

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（4）尾巴 已经 的 小青蛙 不见 了（连词成句）

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17、照样子，用带点的词写句子。

1．曹操的儿子曹冲才七岁。

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2．大象到底有多重呢？

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3．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

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4．他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

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18、看看雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么？

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19、口语交际。

苗苗的小背包破了，可是周六爬山时需要用。她想借小云的小背包用用，该怎样跟小云商量呢？根据提示，把下面的句子补充完整吧。

苗茁：小云，我想跟你商量一件事情。

小云：什么事？

苗苗：你的蓝色小背包借我用一用_____？因为_________。

小云：对不起，我的蓝色小背包送给表妹了。

苗苗：________，我再问问别人。

小云：丽丽也有个小背包，要不你问问她吧。

苗苗：好的，________！

20、看图写话。

提示：你从图片中看到了什么？想想他们会说些什么，根据图片内容写一段通顺的话。

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