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1、把词语补充完整。
（______）羊（______）牢 一（______）无（______） 笨（______）笨（______）
（______）疲（______）尽 自（______）自（______） 眉（______）眼（______）
2、我会给句子加上正确的标点。
（1）如果你愿意和好( )就放一只风筝吧( )
（2）天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )
（3） 太阳一出来( )我们就感觉到了温暖( )
3、照样子，写一写。
很多很多（ABAB式）:____________ ____________ ____________
许许多多（AABB式）：____________ ____________ ____________
4、补充下面诗句、名言。
（1）不知细叶谁裁出，________________。
（2）野火烧不尽，_____________________。
（3）小信成_____________________。
5、照样子，写一写。
笑盈盈（ABB式） ________ ________
蝴蝶飞（事物+动作） ________ ________
6、看拼音，写词语。
jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ
jiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo
7、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。
①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。 （_______）
②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。 （_______）
③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。 （_______）
④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）
8、判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )
【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )
【3】葡萄沟盛产葡萄。( )
【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )
【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )
10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。 ( )
【2】王二小最后被八路军救出来了。 ( )
【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )
【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )
【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。 ( )
11、阅读短文，完成练习。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回运动呢，所以四面八方的声音它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来跑去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！
【1】这篇短文共有____个自然段。
【2】短文中说了哪几种动物的耳朵？
_______________
【3】用“﹏﹏﹏”画出各种动物耳朵的样子，写出它们耳朵的用途。
12、阅读理解
假如风有颜色
假如风有颜色，我希望它有两种颜色：蓝色和红色。
夏天，金色的阳光照耀着大地，人们大汗淋漓。这时，一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀，翩然而至，它吹拂着大地，顿时给人们带来了凉爽。
冬天，漫天雪花，大地像铺上了一层白色的地毯，人们觉得很冷。这时，一阵红色的风吹过，房子变成红色的，树也变成红色的，不但很暖和，而且很漂亮。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
如果——（____） 美丽——（____）
【2】为什么希望风是蓝色的？用“ ”画出文中有关句子。
【3】为什么希望风是红色的？用“ ”画出文中有关句子。
【4】假如风有颜色，你希望它是什么颜色的？为什么？
_________________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
法布尔的故事
法布尔是法国一位著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蟋蟀的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就只看一块石头，简直是中了邪！其实他是在观察石头旁的蟋蟀。
法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为19世纪有名的科学家。
【1】法布尔是一位__________的_________昆虫学家。
【2】这篇文章主要写了法布尔观察_______、________和_______这三种昆虫的故事。
【3】下面说法正确的一项是（ ）
A．通过写法布尔观察昆虫的故事，赞扬了法布尔可贵的研究精神。
B．通过写法布尔观察昆虫的故事，来说明法布尔是著名的昆虫学家。
C．通过写法布尔观察昆虫的故事，反映法布尔立志当一名昆虫学家。
14、阅读短文，完成练习。
小花猫站在放骨头的盆子边，两只耳朵竖得直直的，眼睛瞪得滚圆尾巴笔直地竖着。我仔细一看，原来骨头堆里有一只老鼠正鬼头鬼脑地啃骨头呢！小花猫轻轻地走近老鼠，前腿趴在地上，后腿半蹲着，腰微微弓起。几秒钟后，它突然向老鼠扑去。老鼠刚想溜，小花猫已经蹿到它面前，把它抓住了。
【1】用“ ”标出描写小花猫捉老鼠的句子。
【2】照样子写词语。
轻轻地 _________、_________、__________
直直的 _________、_________、__________
15、课文直通车。
八角楼上（节选）
这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章，他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。
【1】选文一共有____________句话，主要写的是____________在灯下写文章。
【2】写出下面词语的反义词。
轻——( ) 明亮——( ) 胜利——( )
【3】“寒冬腊月”表现了（ ）
A．时间的久远
B．夜晚的到来
C．天气的寒冷
【4】圈出选文画横线句子中表示动作的两个词语。
16、按要求完成句子练习。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用划线的词语写句子）
________，有时候________，有时候________。
（2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用划线的词语写句子）
________ 一边________，一边________。
（3）例：大象到底有多重呢? （用划线的词语写句子）
________到底________？
（4）从下面选择一种事物，写一个比喻句。
云朵 椅子 雪花 圆圆的月亮
________________________________________
（5）选择至少两个词语，写一写某处的景物。
著名 风景 秀丽 百闻不如一见
_________________________________________
17、按要求，写句子。
1.从早到晚，家里总是很冷清。(用加点字造句)
_________________________________
2.自己 修 我们 就能 台灯 了(连词成句)
__________________________________
3.连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理
__________________________________
4.加词扩句：蓝天上飘着白云。
__________________________________
5.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
___________________________________
18、照样子，写句子。
例：彩灯亮了，像一道道美丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带。
（1）清澈的小河像________________，像________________。
（2）高高的山峰像________________，像________________。
19、口语交际。
疫情防控期间，我们每个人都应该勤洗手，在公共场所戴口罩。如果你发现一位老爷爷进超市不戴口罩，你会对老爷爷说：“______________”
20、看图写话。（自备写话纸）
仔细看图，想一想，小兔在种什么？怎么种的？他都做了哪些工作？最后他的辛勤劳动有没有得到回报？用几句通顺的话写一写。
