连江2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

一、填空题(共5题,共 25分)

1、字词积累——仿照例子做一做。

①例:(乌黑)的头发 ______________的毒品   ______________的生命

②例:冷得像冰窖 快得__________________   急得__________________

③例:山(长)水(远)   _____________   _____________

④例:白色——(雪白)(米白)   红色——___________)(___________

2、我会组词。

_______  _______  _______ _______

_______  _______  _______ _______

_______  _______  _______ _______

_______  _______  _______ _______

3、看图,写出相对应的诗句。

______________________________

___________________________________

4、我会填。

1.“雀、鹰、雁”这三个字都有_____,我知道它们都和______有关。

2.用部首查字法查“瀑”,先查部首_____,再数除部首外还有_____画。

3.学了课文我知道植物妈妈的办法有很多,蒲公英妈妈请______帮忙,让孩子去远行;苍耳妈妈请______帮忙,把孩子送到田野、山洼。除了课文里提到的植物,我还知道______妈妈请______帮忙,让孩子离开自己的怀抱。

3.交朋友贵在诚信,正所谓:与朋友______,言而______

4._______本无价,_______皆有情。

5.夏季里,_______,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,________

5、照样子,给汉字换上偏旁变成新字再组词。

例:积→(织)(纺织)

值→( )( )          刻→( )( )

二、书写(共1题,共 5分)

6、读拼音,写词语,比比谁的字写得最漂亮。

cái jiǎn   zī xún   shì pǐn   mó gu

   

dīng níng   pì gu   bì jìng   shěn shì

   

三、判断题(共4题,共 20分)

7、回顾课文,判断正误。

1《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误,是常见的现象,只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯错误,遭受更大的损失。   ________

2《小马过河》中的小马最终也没有过河去。   ________

3《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。   ________

4《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。   ________

8、请你判断。在正确的说法后画“√”,在错误的说法后画“×”。

1《“歪脑袋”木头桩》中,小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。________

2《孤独的小螃蟹》中,小青蟹走后,小螃蟹因为太寂寞了,就离开家,去找小青蟹。________

3《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力,可是并没有捉住蝴蝶。________

4小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活,因为这里很美。________

5《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。________

9、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。

【1】一把同学______

【2】一盘鱼______

【3】一双眼镜______

【4】一头牛______

【5】一颗树______

【6】一条小路______

10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )

【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )

【3】十二生肖中,排在最后一位的是猪。( )

【4】枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。( )

【5】一年有二十四个节气,一个季节有六个节气。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课内阅读。

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

【1】请在下面的(  )里填上合适的词语。

( )的葫芦藤             ( )的小花             ( )的小葫芦

【2】“谢”这个字用部首查字法,查_________部,除去部首有_________画,在词典里有以下几种解释:①感谢。②认错;道歉。③辞去;拒绝。④花或叶子脱落。你认为“花谢以后,藤上挂了几个小葫芦”这句话中的“谢”的意思是____________(填序号)。

【3】照样子,改写句子。

例:有几个虫子怕什么!             有几个虫子不用怕。

(1)天黑走路怕什么!             ___________

(2)为同学做点好事算什么!             _________

12、我是阅读小能手。

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:

春雨到底是什么颜色?

小白鸽说:春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!

小燕子说:不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了......”

麻雀说:不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了......”

1在括号里填上合适的词:

___________的小草   ___________的桃花

___________的柳树   ___________的杏花

2春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用   把句子划下来。

3按短文内容填空:

①小白鸽认为春雨是_______,小燕子认为春雨是_______,麻雀认为春雨是________

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

我说:春雨是_______的。你们瞧!春雨_______

13、阅读下面的短文,回答问题。

森林里的动物们都说狐狸是一个狡猾的坏家伙。狐狸知道了,十分生气地说:“我的名声越来越不好了。我要好好追查,看看是谁在破坏我的名声。”

树上的乌鸦说:“你骗走我的肉片,还拖走公鸡,叼走鸭子,咬死白兔,这是大家都知道的事实。损坏你名声的不是别人,而是你自己的行为啊!”

狐狸半天说不出来话,悄悄地溜走了。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】狐狸要追查什么?用“______”在文中画出来。

【3】狐狸为什么“半天说不出来话,悄悄地溜走了”?

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14、阅读短文,完成练习。

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:“我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!”乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

【1】短文一共有_____________个自然段。“快”字用部首查字法,先查_____________,再查_____________画,意思是“不服气,不满意”。

【2】怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?用“______”在文中画下来。

【3】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,画上“﹏﹏”。

【4】亮亮做数学作业时被一道题难倒了,生气地把笔丢了,再也不做了。请你结合短文,说一说亮亮做得对不对?如果不对,他该怎么做?

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15、阅读小木屋。

山雾

山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑,一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏?

太阳公公起床了,露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地,山雾不见了。它们是跑累了,悄悄地到林中歇息,还是躲进草丛,变成了晶莹的小露珠儿,偷偷地望着过路地孩子微笑呢?

满分5 manfen5.com

填空。

(1)课文共有 段。第二段共有 句话。

(2)一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏?这两句话是写山雾的从下面选一个。

顽皮  美丽

(3)是谁让山雾变得听话的?

   

4选词填空。

满分5 manfen5.com

    ,山雾不见了

      到林中休息

      望着过路的孩子

5山雾不见了,山雾到哪里去了呢?变成了什么呢?

   

   

 

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、我会照样子,写句子。

例:有了先进的科学技术,农业的变化真大!

1.有了_________的帮助,他的_________变化真大!

2.有了_________,_________变化真大!

 

17、照样子写句子。

(1)例:狐狸把整块奶酪都吃光了。

整块奶酪都被狐狸吃光了。

同学们把气球放上了天空。

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(2)例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

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(3)例:湖水一面镜子。

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(4)例:官员们一边一边议论。

__________一边___________一边_____________

18、古诗积累

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。

此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

《池上》这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。

池上

白居易 ()

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

19、口语交际。

你在好朋友家玩,离开的时候,好朋友非常舍不得你走,送了好远的路才分手,这时,你最想说什么话呢?

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六、书面表达(共1题,共 5分)

20、快乐写话。

仔细观察上面四幅图画,看懂每幅图画的内容,再把这个故事完整地写下来。(不会写的字用拼音代替)

好词推荐:玩耍(shuǎ)  救命  帮助  急忙  谢谢

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