十堰2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

一、填空题(共5题,共 25分)

1、填上合适的量词。

(  )禾苗   (  )窟窿   (  )

(  )   (  )   (  )小河

 

2、照样子写词语。

鲜红的( 地毯  )( 国旗 

敬爱的________ _______

难忘的________ ________

清清的________ ________

一条条________)(________

一串串________)(________ 

一座座________)(________

3、多音字组词。

jiāo(   )jiào(   ) 背 bèi( ) bēi( )

(   ) (   ) 兴xīnɡ( )xìnɡ( )

( )yuè(   )   长chánɡ( )zhǎnɡ(   )

4、按要求写成语。

1.AABB

红红火火_______)(_______)(_______)(_______)(_______

2.ABAB

金黄金黄 _______)(_______)(_______)(_______)(_______

3.ABB

红彤彤_______)(_______)(_______)(________)(_______

4.AAB

怦怦跳  _______)(_______)(________

5、加上标点符号.

____怎么了____孩子____爸爸放下报纸____

二、书写(共1题,共 5分)

6、我会拼,我会写。

hăi  yánɡ zhī  shi xióng  māo   péng  you   lĭng  jīn

xīn  kǔ lăo  shī nán  bù   zhăn  xiàn chéng  shì

三、判断题(共4题,共 20分)

7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法,蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。_____

2.蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿。_____

3.松树和柏树到了秋天,叶子就变黄了。_____

4.雁群在飞行时会写字。_____

8、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”

1农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。______

2《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。______

3河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。______

4“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”出自《弟子规》。______

9、判断下列说法,对的“√”,错的打“×”。

1寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷,才迟迟不做窝的。______

2蒲公英是靠风传播种子的。______

3狐狸分奶酪的方法正确,分得很公平。______

4曹冲用大秤称出了大象的重量。______

10、我当小判官:下面汉字注音正确的打“√”,错误的打“×”。

1yùn______

2______

3______

4jiē______

5huǐ______

6kǒnɡ______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课内阅读。

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下头说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

【1】在短文中找出一对反义词。

________——________

【2】文中小马说的话用了省略号,它的作用是( 

A.说明小马跑得很急,气喘吁吁。

B.说明小马说话吞吞吐吐,不好意思。

【3】什么是难为情?小马为什么难为情呢?

_______________________

【4】从小马妈妈的话中,我们明白了一个道理(  

A.遇到事情,光听别人说是可以的。

B.做事情要有自己的主见,不要光听别人说,得自己去尝试。

12、课外阅读我最棒。(选择正确的序号填在括号里。)

在狮子山和游客中间,有一道很深很宽的沟,还有一道铁栏杆,爸爸说,这是为了保证游客的安全。就算是狮子生气了,大发脾气的,可它跳不过这道沟,就不会伤害到游客。

1《午夜动物园》给我们讲述了很多奇妙的故事,其中的主人公是哪位小朋友呢?( 

A.可可 B.丽丽 C.奇奇

2读一读本段,填一填。

很深很______的沟   保证游客的______

13、阅读乐园

鸡毛信的故事

14岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平川地里敌人的据点。

一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下猫眼司令和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图,并写了一封信准备把它交给八路军张连长。

老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛,知道是十分重要的,他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到,海娃在山沟里碰上了鬼子,他灵机一动,把鸡毛信拴(shuān)在了老头羊的尾巴里,瞒过了鬼子小队长。

一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜(liū)了出来。他赶到羊圈里,小心地把鸡毛信取了下来,一口气跑了几里路。后面伪军也追来了,海娃又被他们抓了回去。鬼子让海娃带路去三王村,他把鬼子带到了一条山路上,鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡,海娃乘机拼命往山上爬,愈爬愈远,鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊:鬼子上来啦!打呀,赶快打呀!勇敢的海娃把鸡毛信交给了张连长,顺利完成了任务。

1.选文共有______个自然段。

2.鸡毛信包括哪些内容?用“——”在文中画出来。

3.海娃用什么方法护送鸡毛信?

_______________________________________________________

4.你觉得海娃是个什么样的人?

_______________________________________________________

 

14、课内阅读。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见孤狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了。

1短文共有____个自然段。

2“狐假虎威”中“假”的意思是(   

A.不真实的,跟“真"相对。

B.借用,利用。

3野兽们为什么吓得撒腿就跑?(     )

A.他们害怕老虎。

B.他们害怕狐狸。

4“狐假虎威”这个词常用来形容(    )

A.自己没有本领,却倚仗别人的势力欺压人。

B.人总有一时糊涂的时候。

C.假的永远也成不了真的。

15、故事林里寻宝贝。

有一只可爱的小兔子,要去找太阳。小兔子去问妈妈,妈妈说:太阳圆圆的,红红的。小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问:这是太阳吗?妈妈说:这是灯笼,太阳在屋外呢!

小兔子来到菜园,指着三个圆圆的、红红的萝卜问:这是太阳吗?妈妈回答说:这是萝卜,太阳在天上呢!

小兔子抬起头,指着天上飘着的红红的、圆圆的气球问:妈妈,这是太阳吗?”“不,这是红气球,太阳会发光呢,你瞧……”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道:我找到了!太阳是红红的、圆圆的,_______________________

1这里共有________个自然段。

2故事里讲的是小兔子找什么呢?在正确的答案后面画“√”

①灯笼(   ②气球(   ③太阳(     萝卜(  

3照样子,写词语。

圆圆的 红红的 ______________ ______________

4小兔子发现太阳还有什么特点呢?请你在故事结尾处的 上写一写。

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、仿照句子,用加点的词写一写。

孩子如果已经长大,得告别妈妈,四海为家。

____________________________

只要有风轻轻吹过,孩子们乘着风纷纷出发。

___________________________

17、小朋友,你能看图片猜出寓言故事的名称吗?试着写一写。

 

18、连词成句(把下面的词语整理成句子,并加上标点)。

1.出来了  散了  慢慢地  大雾  太阳

___________________________________________________________________________

2.野花    山坡上     

___________________________________________________________________________

 

19、照样子,写句子。

(1)例:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

______________既不______________,也不____________________

(2)例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

_______________好像_____________________________

(3)例:在池塘边,青蛙竖起一块牌子。       →青蛙在池塘边竖起一块牌子。

在天空中,鸟儿尽情地飞翔。→_____________________________

(4)例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

同学们________________________________走进了教室里。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、开心写话

 

仔细观察上面的图画,图上都有谁?他们之间发生了什么故事?后来怎么样了?想一想,然后写下来。注意语句通顺,书写工整哦!(不会写的字用拼音代替)。

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