新竹2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、填空

（1）蒲公英靠_____________传播种子，它的种子像_____________；苍耳靠_____________传播种子；豌豆靠_____________传播种子。

（2）你还知道哪些植物传播种子的办法？写一写。

_______________________________

2、写出带有下列偏旁的字。

禾_______ _______ _______   木_______ _______ ______

亻_______ _______ _______   扌_______ _______ ______

口_______ _______ ______   钅_______ _______ ______

3、我会看拼音写词语。

pínɡ  jiǎnɡ     chènɡ  ɡǎn xìn  fēnɡ diàn  dēnɡ

（__________）   （__________）   （__________） （__________）

4、加部首，组成新字写在横线上，并在括号里组词。

青 _____ （_______） 主_____（_______） 包 _____ （______）

  _____ （________） _____（_______） _____ （______）

5、用部首查字法查下面的字。

6、看拼音，写词语。

hái zi   hái yǒu   chènɡ ɡǎn   chēnɡ xiànɡ

měi lì   lì yònɡ   bào zhǐ   dào dǐ

hǎi yánɡ   yánɡ shù   tónɡ hào   yì tónɡ

nán jí   jí shí   yuè fèn   shuǐ fèn

wǔ ɡuānɡ shí sè   mínɡ shènɡ ɡǔ jì

7、我能根据课文内容判断对错。

（1）狐假虎威中“假”的意思是“假借，依仗”。（________）

（2）“大雪纷飞、冰天雪地、和风细雨”都是有关冬天的词语。（______）

（3）《黄山奇石》这篇课文分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都”“老人与海”等景观。（______）

8、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）

【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）

【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）

【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）

9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

10、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”

【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）

【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）

【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）

【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）

【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）

11、   贪玩的种子

有一颗种（zhǒng zhòng）子非常贪玩。它在春季躲阳光，避雨水。一天天过去了，别的种子开始生根发芽，而它却还是原封不动。眼看春天就要过去了，它着（zháo  zhe）急了，就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它，答应再等三天。

三天后它也生根发芽了，而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天，它又漫不经心起来，别的禾苗都开了花，甚至还结（jié  jiē）了果。夏天快过去了，它又着急地像上次一样哀求着。可季节有它们的规定，不能再破例了。后来种子勉强开了花。

秋天到了，别的种子都硕果累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起春天“等等我”的办法，可阵阵寒风（已 己）经袭来。别的种子随着收获进入粮仓。而它被留在地里，在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。

从此它明白：永远不要让时间等人。

【1】从括号内圈出正确的读音或汉字。

【2】根据意思选择相应的词语，把序号填在括号里。

①原封不动  ②漫不经心   ③枝繁叶茂 

（1）随随便便，不放在心上。（ ）

（2）比喻保持原来的样子，一点儿也不加变动。（ ）

（3）枝叶繁密茂盛。（   ）

【3】这是一颗贪玩的种子。你能找出文中第一自然段中具体描写的句子吗？用“ ”画出来。

【4】秋天到了，别的种子都硕果累累，而这颗种子却是怎么样呢？用“   ”画出来。

【5】读了这个故事，你想对这颗种子说些什么呢？

_______________________________________________

12、读下面的语段,并回答问题。

这时候，狐狸也出来找吃的。他抬头一看，乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。

狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！乌鸦不做声。

狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是不做声。

狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴，肉就掉下来了。

（1） 选一选。填一填。

①．狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是（ ），第二次乌鸦的反应是（   ），第三次乌鸦刚一张嘴，结果（ ）。

A．肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。

②．狐狸和乌鸦说话的目的是（   ）

A．他们是邻居，见面要说话。

B．想骗乌鸦张口，把肉掉下来。

③．这个故事告诉我们（   ）

A、想要吃到肉就要会想办法。

B、要多听好话。

C、不能轻易相信别人的好话。

13、课外阅读。

最奇妙的蛋

①从前，有三只母鸡：一只叫阿毛，她的羽毛特别好看；一只叫阿力，她的腿特别长，而且特别有力；还有一只叫阿花，她的冠子就像一朵红红的花。她们都说自己是最漂亮的。

②狮子大王要在她们当中选出公主，说：“美不美不能光看外表，重要的是有没有本领。你们三个，谁下出的蛋最奇妙，我就让谁当公主。”

③一只母鸡用嘴梳理自己特别好看的羽毛，蹲在草地上。她“咯咯哒”大叫了一声。这时，大家看到草地上躺着一个蛋，白白净净的，就像磨得光洁圆润的大理石。

④过了一会儿，又一只母鸡“咯咯哒”响亮地叫了一声，站起来，在早晨和煦的阳光下舒展了一下特别有力的长腿。哇！草地上立着一个高高大大的蛋。

⑤当大家赞不绝口时，最后一只母鸡轻轻地蹲了下来。过了一会儿，她轻轻地“咯咯哒”叫了一声，然后站了起来，扶了扶头上红花似的冠子。哟！草地上竖着一个四四方方的蛋，直直的边，每一面颜色还不一样。

⑥三个蛋各有各的奇妙，一个光洁圆润，一个形体高大，一个方得出奇。狮子大王决定让她们三个都当公主。三只母鸡不再争了，高兴地拥抱在一起。

⑦从此以后，三只母鸡各有各的精彩。她们依然长得各有各的漂亮，依然各下各的奇妙的蛋。

【1】根据短文内容填一填。

三只母鸡都说自己是 的，她们下的蛋 ，狮子大王决定 。从此以后，三只母鸡 。

【2】文中加点词“赞不绝口”的意思是（ ）。

A．绝不称赞别人。

B．赞美的话说个不停。

【3】三只母鸡下的蛋各有什么奇妙之处？请根据第⑥段填空。

一只下的蛋_________；一只下的蛋______；最后一只下的蛋________。

【4】第⑦段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【5】这个故事告诉我们，应该（ ）。

A．互相学习，取长补短，大家都有一样的长处。

B．互相尊重，发扬自己的长处，做最好的自己。

14、程门立雪

杨时是北宋时人，他自小就很聪明，口齿伶俐，反应机敏。杨时曾在颖昌拜著名学者程颢为师，后来程颢病逝。悲痛之余，为掌握理学精髓，杨时决定奔赴洛阳，拜程颢的弟弟程颐为师，继续求知。

当时，他的好友游酢与他结伴同行。来到洛阳后，杨时与游酢稍作休息，便直奔程颐家门而去。路上，风越刮越急，不多时，天空就下起了鹅毛般的大雪。到程颐家时，正巧程颐在案头打盹儿，于是，杨时和游酢便恭恭敬敬地站在窗下，静候先生醒来。雪，越下越大，渐渐地漫过了他们的脚踝，他们冻得几乎已经麻木了，可却仍一动不动地站在那里。

程颐醒来后，见到窗外雪人似的杨时和游酢，感动不已，忙将他们请进屋内。后来，杨时和游酢终于都成厚学之士。

【1】照样子，写词语。

越刮越急  越_____越_____ 越_____越_____  越_____越_____

恭恭敬敬  ______________ ______________ ______________

【2】查字典，理解带点的词。

（1）他自小就很聪明，口齿伶俐，反应机敏。

___________________________________________

（2）杨时曾在颖昌拜著名学者程颢为师。

___________________________________________

【3】“不多时，天空中就下起了鹅毛般的大雪。”这句话把大雪比作__________。

【4】“当时，他的好友游酢与他结伴同行。”，句中的“他”指的是_______。

A. 程颢 B. 杨时 C. 程颐

【5】杨时和游酢为什么要恭恭敬敬地站在窗下，静候先生醒来？

___________________________________________________

【6】程颐醒来，忙将他们请进屋，他们可能说些什么？

杨时：____________________________________________

程颐：____________________________________________

杨时：____________________________________________

程颐：____________________________________________

15、阅读短文，完成练习。

小白兔回家

雨过天晴，小白兔到森林里去采蘑（mò）菇（gū）。蘑菇真多呀！小白兔捡哪捡哪，把时间都忘了。不知不觉天黑了。小白兔迷路了。

一只小松鼠在树上吃松果，小白兔问：“松鼠弟弟，我家住在北山，请问要往哪儿走哇？”小松鼠说：“晚上看不见太阳，在森林里要找北方就看树干，树皮粗糙的那边是北。”小白兔走了整整一夜，终于走出了森林。天亮了，一只梅花鹿在河边喝水。小白兔问：“梅花鹿姐姐，请问哪儿是北方？”梅花鹿说：“白天要找北方就看太阳。早上，太阳在你右边，你的前面是北方；下午，太阳在你左边，你的前面也是北方。”

小白兔按照梅花鹿的话走下去，果然找到了家。

【1】小白兔在森林里迷路后，先后向_________和_________问路，最后按_______的话走下去，回到了自己的家。

【2】短文中讲了两种辨（biàn）别方向的方法，用“ ”画出来。

【3】小朋友，你还知道哪些辨别方向的方法呢？快来写一写吧。

_____________________

16、看图，补充故事情节。（不会写的字用排音代替）

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写时可以用上下面的词语。

（1）_____，小虫子和小蚂蚁发现了_________，它们找来一块______放在______上，当作______玩。蝴蝶飞过来，高兴地说：“_______________________”

（2）______，小虫子说：“____________！”于是它们用鸡蛋壳做成一个________，________坐在里边，小蝴蝶在旁边，告诉它们哪里的风景最美。

（3）__________，突然下雨了，它们把蛋壳当作_______________________。

（4）___________，月亮升起来了。____________

17、照样子，变换句式。

例：有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕。

你自己有，还用借？

_______________________________________________________

(2)这点困难怕什么？

_________________________________________________________

(3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_______________________________________________________

18、照样子，写句子。

1.无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

无论___________，还是_____________。

2.他是个又淘气又顽皮的孩子。

________又_________又___________。

3.他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

__________连忙_______________。

19、句子加工厂。

（1）曹操的儿子曹聪才七岁。（用带点的字写句子。）

__________________________________________________________

（2）( )的天空飘着( )的云朵。（加上合适的词使句子更具体。

（3）可爱的     啊     多么     小葫芦       （连词成句，并加上标点。）

____________________________________________________________               

（4）洪水被大禹治理好了。（改为“把”字句。）

____________________________________________________________

（5）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么小的雨还用打伞？____________________________

20、看图写话。

图中的小朋友在干什么？事情发生在什么地方？发挥你的想象力，把你想到的和看到的写下来，不少于100字。