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1、我会组词。
位__________ 闻__________
景__________ 名__________
秀__________ 部__________
2、 按课文内容填空。
文中的四个人物中三个是大作家，其中两位一位是____________________， 一位是________________。屠格涅夫怎么想就怎么说，是个________________的孩子。
3、给汉字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
车
更 鸟 古
4、看拼音写词语。
qī pàn dǎ bàn zhuāng bàn zǔ xiān zǔ zōng zǔ chéng fēn zǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
5、给曹冲称象的过程排序，再想想曹冲是个怎样的孩子。
( )在船舷上做记号 ( )把大象赶上岸，往船上装石头
( )赶象上船 ( )称石头的重量
曹冲是个________（①爱动脑筋 ②淘气可爱）的孩子。
6、看拼音写词语。
kū cǎo jiāng lái fēn fēi yè lǐ
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）
【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）
【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）
【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）
8、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )
9、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。
【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）
【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）
【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）
【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）
10、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
11、读《北京烤鸭》一文，做题。
烤鸭，旧称“烧鸭子”，是最具特色的“京味儿菜”。
烤鸭师傅用一根长长的烤杆，（ ）起肥鸭，（ ）进炉膛，（ ）在炉梁上，其间还要有规律地（ ）鸭子。如此烤出的鸭子如枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人，口感细腻、香酥，皮脆、肉嫩。
据说，技艺娴熟的片鸭师傅能将一只烤鸭均匀地片成大小薄厚一样的108片，且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。吃时，一般用荷叶薄饼抹上甜面酱，铺上葱白丝，卷起来吃。根据季节的不同，还可以配萝卜条或黄瓜条。
“逛长城，听京戏，吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会你也尝尝正宗的北京烤鸭吧！ （有删改）
【1】把后面字词填入文中的括号里。【转动 挂 放 挑】
【2】北京旅游的三大特色是__________，最具特色的“京味儿菜”是_____________。
【3】北京烤鸭有什么特色？在文中用“ ”画出来。
【4】我还知道_______的特色菜——________，味道非常棒。
12、读作品信息，完成练习。
一只想飞的猫(节选)
——哗啦！
一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，摔成两半。才浇过水的仙人掌，跟着摔碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：“可惜！”
“那算得了什么，我是猫！”猫没道一声歉，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！”(有改动)
【1】从封面上，我能找到书名《____________》和作者________。
【2】从“那算得了什么，我是猫！”“若无其事地向前走”这些语句可以看出这是一只（____）的猫。
①骄傲自大，目中无人 ②懒惰贪吃
【3】请用“____”画出这只猫引以为傲的事。
13、阅读短文，完成练习。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查______，再查_____画，给“值”换一个偏旁，变成新字是_______，组词是_______。
【2】短文主要写了___________。
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明。
【3】从短文中找出描写风大、雨大的句子，写在下面的横线上
_____________________________________
【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。
_____________________________________
14、读课文节选，完成练习。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在（慢慢 快速）转动，抽上来的水（陆陆续续 断断续续）地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
……
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
……
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
【1】圈出文中括号里使用正确的词语。
【2】人们生气是因为风娃娃吹跑了人们______的衣服，折断了路边______的小树……
【3】在正确的理解前打“√”。
____做事情只要有好的愿望就行。
____做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
15、阅读理解
啊，我知道……
妈妈把我比作小月亮，我是妈妈甜甜的希望。
妈妈的眼睛是黑黑的夜空，有了我，它才变得很亮很亮……
白天，妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳，笑得那么甜，那么响！
啊，我知道，我知道，我是妈妈逝去的童年。妈妈看见了我，就看见了她的过去！我知道，我是妈妈的未来。妈妈看见了我，就看见了希望！
【1】这篇文章共有（ ）段。
【2】照样子，写词语。
很亮很亮的眼睛
很 很 的
很 很 的
【3】“下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳。”
写出加点字的近义词。
顿时——（ ）
【4】读句子，写句子。笑得那么甜，那么响！
16、按要求完成句子。
（1）狐狸把整块奶酪都吃光了。（改成被字句）
__________________
（2）（用下面的三个动词，说一句话）
穿 拿 追
__________________
（3）（在横线上加上合适的词语）____________池塘开满___________荷花。
17、连词成句，用上标点符号。
（1）山水 令人 流连忘返 美丽如画的
____________________
（2）人类 阶梯 是 进步的 书籍（jí）
_______________________
18、用上下列词语中的任意三个写一段话。
漂亮 知道 关心 功劳 称赞
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、回忆四季的变化，写一写。
(1) 春天到了，____________________________________了。
(2) 夏天到了，____________________________________了。
(3) 秋天到了，____________________________________了。
(4) 冬天到了，____________________________________了。
20、小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，来向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？你喜不喜欢它？把它介绍一卡吧！（不会写的字可用拼音代替哦！）
