乌兰察布2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、补充词语。

（____）言（____）语   山（____）水（____）   狐（____）虎（____）

坐（____）（____）天   四（____）八（____）   （____）气（____）现

2、把下面的小诗补充完整。

3、我会把词语补充完整。

( )( )子孙        ( )( )如洗          ( )( )大地

( )( )竭力        ( )( )隔绝          ( )( )力尽

4、火眼金睛，辨字组词。

欣（   ）  赏（   ）

欢（   ）  尝（   ）

失（   ）  幼（   ）

夫（   ）  幻（   ）

5、我会写出最正确的字。

yī duì jìn   lì

（______） 旁   部（______）   （______）力   （_____） 用

（______）服   （______）称   远（______）   站（______）

6、我是拼写小能手。

gǎn máng   xīng  wàng   shuǐ qì

chàng gē   hún shēn   qīng kuài

7、判断对错。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______

8、判断题，对的打“√”错的打“×”。

1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____

【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____

10、判断对错。

1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白   （   ）

2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （   ）

11、阅读理解

我自己

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”

上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”

做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”

袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。

【1】这篇短文有________个自然段。

【2】在括号里填上合适的量词。

一( )手一( )衣服一( )袜子一( )水杯

【3】选择词组填空。（填字母，

奶奶要帮我( )，爷爷要帮我( )，爸爸要帮我( )，妈妈要帮我( )，我说我有一双手，不用他们帮。

A. 收拾学习用具   B. 穿衣服   C. 洗袜子   D. 拿水杯

【4】“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“√”，不正确的说法后面画“×”

①“我”做得比他们好。   （_____）

②“我”想自己的事情自己做。   （_____）

【5】你认为“我”是一位的小学生。你想对“我”说：________________！”

【6】你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧！拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！

__________________

12、课外阅读

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教：“大象伯伯，我做一套新衣服要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一看，啊！真合身。

【1】短文只有（_____）个自然段，第二段有（_____）句话。

【2】小猴做衣服先后向谁请教？(　　)

A. 大象伯伯、山羊阿姨、松鼠叔叔

B. 松鼠叔叔、大象伯伯、山羊阿姨

C. 大象伯伯、松鼠叔叔、山羊阿姨

【3】谁说得对？(　　)

A. 大象伯伯 B. 山羊阿姨 C. 松鼠叔叔

【4】山羊阿姨是怎样帮助小猴的？用“____”在文中画出来。

13、阅读短文，回答问题。

大象的耳朵（节选）

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】为了能让耳朵竖起来，大象是怎么做的？用“ ”在文中画出来。

【2】耳朵竖起来后，结果发生了什么事？

____________________

【3】用“﹏﹏﹏”画出大象说的话。结合生活实际，说说你对这句话的理解。

14、阅读理解。

春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵（yīn）茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。

小熊想，春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）铲（chǎn）子和水桶。小熊先用铲子挖（wā）了一个坑，再把种子埋（mái）进土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点儿水。

几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟（jìng）然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。

小熊抱着又大又圆的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起来分享（xiǎng）这劳动的果实。

【1】给短文加上一个题目。

【2】短文共有____个自然段。

【3】照样子，写词语。

绿茵茵的草 红艳艳的______ _______的_______

【4】小熊是怎样种西瓜的？请在第2自然段中用“ ”画出相关句子，并在句中圈出表示动作的词。

【5】读第3自然段，把西瓜的生长过程补充完整。

长出嫩芽→长出_______→开出_____→长出______

【6】读了短文后，我知道了这是一只_____的小熊。

15、课内阅读。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

1.用选文中带点的词语写句子。

2.这一块平平常常的糕，经过了   、   、   等很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以，只有 、   ，我们的生活才会更美好。

16、连词成句

1．怎么   你    说    我    不   呀

__________________

2．在   船   水面上   行驶    飞快地 

__________________

3．还    为什么    我    他们    责怪   呢

__________________

4．爬上    小猴子   葡萄架     迫不及待   地 

__________________

5．狐狸  硬说  葡萄  酸的   为什么   是  呢 

_____________________

17、补充完整

火红的________ 金黄的________

蔚蓝的________ 洁白的________

18、先说说下面句子中的加点词好在哪里，然后再仿写。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

________________________

1.公园里的花都开了，____________________

2.下课了，同学们在操场上玩游戏，_____________________

19、连词成句，注意加上合适的标点符号。

1．小蝌蚪   一群   游来游去   快活地   水里   在

_______________________

2．圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成了

_______________________

3．一大串一大串地 葡萄   绿叶 挂在 底下

_______________________

20、看图编写故事。

仔细观察这几幅图，然后展开想象编一个《小熊放风筝》的故事，看谁的故事编得生动有趣。注意：认真书写，表达清楚，还要正确使用标点符号。