1、(1)一( )海鸥,一( )帆船,一艘军舰,一( )港湾。
一( )鱼塘,一( )稻田。一( )垂柳,一( )花园。
(2)路人借问遥招手,( )。
(3)( ),万径人踪灭。
2、我会背,还是默写小能手,每个字都能写正确。
1.白日____山尽,_____河入海流。
2.穷且益坚,不坠______之志。
3.敕勒川,____山下,天______穹庐,笼盖四野。
4.七九_______,八九雁来。
5.枫树秋天叶儿红,______四季披绿装。
3、我能根据课文内容填空。
字典大楼__________,现在我已__________。为了_________、__________,我要经常去那里拜访____________。
4、给下面的字补充音节。
_____ù j______ ch____ d____ _____ái ____ōng
宿 街 辰 躲 柴 终
5、减一减,变新字,组词。
狮—(师) 组词:老师
景—( ) 组词:
送—( ) 组词:
影—( ) 组词:
际—( ) 组词:
6、我会拼会写。
tián qí jí xì
香 下
普
唱
lǐ gē shēn yǎng
貌
声
体
花
hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì
7、判断题,对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(_____)
2、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
3、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。(______)
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。(_______)
8、芳芳最喜欢看的动画片要开始了,可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量,她应该怎么把自己的想法说清楚呢?在下面恰当的说法后打上“√”,不恰当的打“×”。
【1】妈妈,你看了那么长时间了,该让我看了,快点给我放动画片。______
【2】妈妈,您先让我看一会儿动画片,20分钟之后您再看《舌尖上的中国》,好吗?______
9、学当“小医生”(找出错字或不恰当的词,并改正)。
1.燕子尾吧象剪刀。( )
2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。( )
3.字典是我的好朋友,部伴我渡过快乐的童年。( )
10、判断句子中加点的词运用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天,我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里,救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴,悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪,微风习习,真冷啊!______
11、观察下面的漫画,完成练习。
【1】请在正确的词语后面打“√”。
①与时俱进( ) 与食俱进( )
②百衣百顺( ) 百依百顺( )
③刻不容缓( ) 咳不容缓( )
【2】找出下面宣传标语中的错别字,用“○”圈出来并改正。
①绿水清山,就是金山银山。 ②节约用水,从我作起。 ③请正确佩带口罩
改正:
【3】下面哪一项最适合作为防止乱用汉字的宣传语?________(填序号)
①文明张贴,和谐社会 ②规范使用汉字,传承汉字文化
③花草惹人爱,行人多珍惜 ④同在地球上,共享大自然
12、读一读,做一做。
乌龟和水井
①一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边(渴 喝)水。水井提醒它说:“请你离我远一点,掉到我这儿是很危险的。”
②乌龟笑着说:“我生活在大江大河中,还怕你这小小的水井?”
③水井对乌龟说:“我这里的环境与你那儿不同。”
④“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
⑤乌龟跳到井里,一会儿就明白过来,它(在 再)也爬不上来了。
【1】选择,在( )里合适的字上画“√”。
【2】第③自然段中的“我这里的环境与你那儿不同”这句话是( )说的。短文中的乌龟生活在( )。
【3】“还怕你这小小的水井?”这句话的意思是:_______________________
【4】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)乌龟喝完水就离开了。( )
(2)水井对乌龟十分关心。( )
(3)短文告诉我们不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。( )
【5】你觉得当乌龟跳到水井里,并且明白自己再也爬不上来以后,它会想些什么?
_______________________________________
13、快乐阅读。
一位老爷爷希望家门口有一片树林。于是他种了九棵树,还做了九个鸟窝,放在每一棵树上。
有一天,飞来九只小鸟,住进鸟窝里。它们白天找野果吃,晚上回来休息。他们爱干净,总把鸟粪拉在窝外面,鸟粪里有各种野果种子。
第二年春天,种子在泥土里发芽了。九只小鸟慢慢长大了,地上也长出了一棵棵小树。
过了十几年,老爷爷看见门口不再是九棵树,而是一片小小的树林。老爷爷想:用不了很多年,这里会出现一片森林,会变成鸟的天堂。
【1】填上合适的量词。
一( )树林 一( )树
【2】短文有( )个自然段,第( )自然段是写九只小鸟的生活习性的。
【3】“野”用音序查字法,应先查( ),再查( );用部首查字法应先查( ),再查( )画,除“野果”外,再组一个词( )。
【4】“第二年春天,种子在泥土里发芽了。”这种子是谁种下的?
① 老爷爷 ②九只小鸟 ③风婆婆
【5】为实现自己的愿望,老爷爷做了哪些事情?请你在正确的答案后面画“√”。
①种了九棵树。( )
②种了一片树林。( )
③做了九个鸟窝,放在每一棵树上。 ( )
14、阅读理解。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂(gěng)上,仰望着闪烁(shuò)的星空。
他看到两颗小星星在一亮一亮地闪烁着,他知道那是两个星星小不点儿在聊天呢。他还看到银河里有很多小星星在洗澡,他甚至可以听到星星们的笑声、歌声和流水的哗啦声。
突然一颗流星从天空划过,小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭。小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉下来了,他会掉痛的。”
“哦!”妈妈看了一下夜空,笑着说,“傻孩子,那不是星星小弟弟掉下来了,那是星星小弟弟在玩滑梯呢,他一下子滑出去好远,你没听见他的笑声吗?”“是吗?他是在玩滑梯吗?”小刺猬挂着泪珠的脸上绽(zhàn)开了笑容,就好像他自己也在玩滑梯一样。
【1】照样子,从短文中找到可以搭配的词语。
例:挂着(泪珠)
听到______ 划过______ 绽开______ 仰望______
【2】填一填。
小刺猬看到了_________,以为是_______,所以哭了起来。妈妈告诉他,那是_______,所以小刺猬又笑了起来。
【3】在小刺猬的眼里,满天繁星也有自己的快乐生活。他们有的在聊天,有的在洗澡……小朋友,在你的眼里,他们又在做什么呢?想一想再写下来。
____________________
15、我是阅读小能手。
有头肥胖的大熊,依仗自己力量(liáng liàng)大,专门欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当(dāng dàng)了!”
【1】你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?写在短文上面的横线上。
【2】给加点字选择正确的读音,打上“√”。
【3】这个故事一共有(_______)个自然段。
【4】我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友(________)地拍着手。
狗熊(________)地走过去。
妈妈买来了(________)的绒线。
【5】同学们,你想对文中的大熊说些什么?写在下面吧!
_____________________________________________________
16、我会看图写句子。
例: 松树叶子像根针。
(1)银杏树叶像___________。
(2)__________像__________。
17、趣味语文。
你能用下面的字词组成三个意思不同的句子吗?
你 吗 认识 哥哥 的 我
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________
18、按要求完成句子。
(1)狐狸把整块奶酪都吃光了。(改成被字句)
__________________
(2)(用下面的三个动词,说一句话)
穿 拿 追
__________________
(3)(在横线上加上合适的词语)____________池塘开满___________荷花。
19、照样子,写一写。
1.例:土: 垮 坟 火________ _______ 钅________ _______冫_______ ______
2.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
春节就要到了,人们 ___________,___________________地准备年货。
3.例:梅花鹿的两个小犄角好像两棵小松树。
_______________________ 好像______________________________。
20、看图写话。
仔细观察四幅图画,弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么? 结果怎样? 写一段通顺的话。