1、照样子补充词语
迎上去 _____上去 _____上去 _____上去 _____上去
穿衣裳 _____红领巾 ____红袍 _____书包 _____教室
甩甩头 ________头 ________手 ________地 ________水
2、(同音字)拼一拼,填汉字。
yǐ yuán zài
可__________ 花__________ 现__________
__________经 __________心 __________见
3、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除部首还有几画 | 读音 | 组词 |
圆 | ___ | ____ | ___ | ___ |
烟 | ___ | _____ | ___ | ___ |
4、填量词。
一(______)鱼塘 一(______)翠竹 一(______)崖缝
5、按要求写词语。
(1)华夏(儿)(女)
兴致( )( ) ( )( )大地 ( )( )图强
(2)恋恋不舍(AABC)
_____________ _____________ _________________
(3)(蒙蒙)的细雨
( )的森林 ( )的露珠 ( )的魔王
(4)形容高兴的词语:_________ ___________ ___________
6、正确规范地抄写下面的句子
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
7、判断对错。
(1)“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。 (____)
(2)“啊”的第四画是“横折折折钩”。 (____)
(3)“句”和“巨”的读音相同读作“jù”,都是半包围结构。 (____)
8、判断题,对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(_____)
2、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
3、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。(______)
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。(_______)
9、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】“及”共三笔,它的第三笔是“丿”。(____)
【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。(____)
【3】“哄”是左右结构的字,读音是hǒng,属于后鼻音的字。(____)
10、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(_____)
2.《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。(_____)
3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。(____)
4.“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是,我感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼。(_____)
11、阅读对话,完成练习。
小军:小丽,我想跟你商量一件事情。
小丽:什么事呀?
小军:我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
小丽:对不起,我今天已经跟妈妈约好去书店买书了。
小军:没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!
【1】从对话中找一找礼貌用语。
__________ __________
【2】小军找小丽商量什么事?用“____”画出来。
12、阅读课文 ,回答问题。
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
【1】用“ ”画出短文中表示时间的词语。
【2】联系上下文,想一想再填空。
(1)短文中的“你”指的是(______)。
(2)“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词,可以换成(____)。
【3】这篇短文是按(_______)顺序写的。
13、阅读与感悟
垃圾分类
学校住进了新伙伴,它们分别是蓝色塑料桶、绿色塑料桶、红色塑料桶和黑色塑料桶四兄弟。它们是垃圾分类的好帮手。
绿色塑料桶最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等,我们称它们为“厨余垃圾”。
蓝色塑料桶最爱吃的是报纸、纸盒、塑料瓶、塑料玩具……这些都是“可回收垃圾”。
废电池、过期药品、荧光灯等都是红色塑料桶最爱吃的,我们称它们为“有害垃圾”。
剩下的都给黑色塑料桶吃,它可一点儿都不挑食。
垃圾多,危害大,分类别,再利用,四兄弟,来帮忙,你我不乱扔,世界更美丽!
【1】短文一共有_______个自然段,第一自然段一共有_______句话。
【2】垃圾分类有什么作用?用“____”在文中画出来。
【3】你的塑料玩具车坏了,里面有废电池,你会把玩具车和废电池分别给谁吃?
___________________
【4】学校开展了垃圾分类活动,小明想让自己家的垃圾也进行分类,下面说法最得体的一项是( )
A.爸爸,我告诉你,我们学校对垃圾进行分类处理了,咱们家也必须要这样!
B.爸爸,垃圾分类你必须做,我们小孩子都能做到,大人一定也能做到。
C.爸爸,我们学校现在对垃圾进行了分类处理,我觉得咱们家也可以进行。老师说,垃圾分类对我们今后的生活有很大的帮助,咱们可以试一试。
14、阅读短文,完成练习。
小蚂蚁
一天,小蚂蚁独自去森林里玩。
小蜜蜂飞来,说:“小蚂蚁,请帮我采一下花蜜好吗?”“我才不帮你采呢。”小蚂蚁回答。小蜜蜂听了,伤心地飞走了。
一会儿,小蜻蜓提着果篮飞来,说:“小蚂蚁,你能帮我提一下果篮吗?”“我才不给你提呢。”小蚂蚁回答。小蜻蜓听了,皱着眉头飞走了。
这时,小蚂蚁找到一大块面包,怎么搬也搬不动。小蜜蜂和小蜻蜓飞来了,帮他搬回了家。小蚂蚁不好意思地低下了头。
【1】请在括号里填入合适的动词,再将三个短语填在句中合适的位置上。
( )面包 ( )果篮 ( )花密
小蚂蚁不愿意帮小蜜蜂________,不愿意帮小蜻蜓________,而小蜜蜂和小蜻蜓却愿意帮他________。
【2】小蚂蚁不好意思地低下了头,他想对小蜜蜂和小蜻蜓说:“________。”
15、阅读短文,回答问题。
猫突如其来地飞奔到黄蝴蝶和白蝴蝶身旁,张牙舞爪。
她们大吃一惊,赶忙腾起身来,像两个断了线的风筝,倏地飞远了。“倒霉,扑了一个空——她们比耗子聪明。”但是猫没肯轻放过她们,只停了一秒钟,就跳起身来追赶过去。
两只蝴蝶在空中交头接耳,商量什么事情。
现在黄蝴蝶一歪一斜地,像从白杨树上掉下来的一张黄叶似的,飞得又慢又低,落在白蝴蝶后面。“哈,她乏了!”猫直奔过去,伸起脚掌一抓,差半尺。
黄蝴蝶飞走了。
现在白蝴蝶飞得又慢又低落在黄蝴蝶后面“这回可差不离了”猫奔过去,用力蹦起来,又伸起脚掌一抓,只差一寸。白蝴蝶也飞走了。
【1】请你结合下图和短文猜一下,短文出自哪本故事书?( )
A.《孤独的小螃蟹》
B.《一只想飞的猫》
C.《小狗的小房子》
【2】短文共有( )自然段。第二自然段有( )句话
【3】从文中找出下列词语的近义词。
连忙( ) 目瞪口呆( )。
【4】请你在文中的方框中填上合适的标点符号。
【5】亲爱的同学们,相信你已经养成了爱护图书、保护图书的意识和习惯。请你写出两种不把图书弄脏的方法吧!
_________________
16、 读一读。
17、按要求,写句子。
(1)这不是伟大的奇观吗?(改为感叹句)
___________________!
(2)风儿吹散了乌云。(改为把字句和被字句)
把字句:__________________。
被字句:________________。
(3)蓝天上飘着白云。(扩句)
_____________________。
(4)叶子上的虫还用治?(换个说法,意思不变)
______________________。
18、照样子,写一写。
例:冻得直打哆嗦 笑得_______辣得___________
例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
_____________的太阳烤着大地,一只_________的小虫子________________地爬着。
例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
老师给我一个拥抱。
___________,_____________________。
19、综合实践。
元月11日,钟祥市群英小学二(1)班开展了一次“我喜欢的动物”的班会。
(1)根据上下文补充对话。
甜甜:美美,你喜欢哪种小动物?它有趣在哪儿?
美美:我喜欢小白兔,它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的,很有趣。
甜甜:我喜欢狮子,因为
(2)你喜欢除小白兔和狮子以外的什么动物,请简单地画出来,并用一句话将它的有趣写在右边方格里。
20、写话练习。
同学们见过许多动物,有天上的鸟,地上的虫,还有水中的鱼;有动物园里的猴子、孔雀,还有家里养的小狗、小猫等。今天,我们就来写一写自己最熟悉最喜欢的一种动物吧!可以从动物的样子和生活习性(如:吃食、睡觉、玩耍等)等方面入手。