昆玉2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、给下面的句子加标点。

1．这棵树的叶子真特别（___）是什么树呢（___）

2．草叶子的露珠亮晶晶的（___）多像天上闪烁的星星啊（___）

2、我是小画家。

用你的笔把你观察到的四季的景象画下来吧，可以选择任意一个季节来画，相信你一定能哦！

3、按课文内容填空。

1．远远望去，那________一位仙人_______的山峰上，伸着手臂指向____________。

2．_______________，近水远山皆有情。

3．_______________河开，______________雁来，______________，耕牛遍地走。

4．白日____________，___________入海流。欲穷___________，更上_____________。

5．夏季里，_____________，采桑养蚕又插秧，____________勤耕作，____________。

6．天______________，______________，风吹草低见牛羊。

4、比一比，在这组词。

娃_______ 挑 _________友_______外________

挂_______ 跳 _________有________处________

5、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

平 ___________ 共 ___________ 干 ___________

丁 ___________ 朱 ___________ 员 ___________

6、看拼音写词语

shuí de   qīng   sōng   qīng kuài qì  yóu

shuǐ qì   yōng bào

7、学会表达。

淘淘最喜欢看的动画片要开始了，但爸爸还在看足球比赛，淘淘要和爸爸商量下，他应该怎么把自己的想法说清楚呢？在恰当的说法后面打上“√”，错的打“×”。

a.爸爸，你都看了那么长时间电视了，现在该我看了，快点给我看动画片。（____）

b.球赛有什么好看的，和我一起看动画片吧！（____）

c.爸爸，我最喜欢看的动画片要开始了，你能先让我看一会儿吗？（____）

8、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。

【1】天无边无际，大得很哪！ ________

天无边无际，大得很吗？

【2】有几个虫子怕什么？ ________

有几个虫子不用怕。

【3】叶子上的虫还用治？ ________

叶子上的虫不用治。

9、阅读《鲁班造锯》，完成练习。

判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )

【2】鲁班的手是被锯划破的。( )

【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿，他据此发明了锯。( )

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）

【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）

【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）

【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）

11、课外阅读。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

读了短文，我知道了：

①萝卜的（_______）好吃。

②白菜的（_______）好吃。

③西红柿的（________）好吃。

12、课外阅读。  

小书虫过生日

五月三十日是小书虫的生日，许多小动物都来向他祝贺(hè)。

“汪汪汪——”调皮的小狗送来了骨头。“哞哞哞——”勤劳的小牛送来了牛奶。“嗡嗡嗡——”可爱的小蜜蜂送来了蜂蜜。  

大家一起唱歌，一起跳舞，祝小书虫生日快乐。  

1.这篇短文共有________个自然段。  

2.________、________和__________来祝贺小书虫生日快乐。

3.用“—— ”把写大家祝小书虫生日快乐的句子画下来。  

4.你过生日时家人或朋友送过你什么呢？写出来和大家分享一下吧！  

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13、课内阅读我最棒。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】这段文字共有__句话。

【2】文段中表示颜色的词有____、____。

【3】用“　　”画出表示那个人喜欢小葫芦的句子。

【4】这个人的葫芦后来怎么样了呢？

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14、阅读平台

太  阳  花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有 （_______）个自然段。

【2】太阳花是一种很（_________）的小花，（________） 的花瓣，（________） 的，鲜艳极了。

【3】短文中表示颜色的词语有（________）、（_________）、（________）、（_________）等。

【4】太阳花是什么时候开放的？

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15、课外阅读。

大墙下的小花苗

春风劲儿真大，把一（   ）花种子丢落在了一（   ）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（   ）小花苗。大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

【1】从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。

【2】给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。

①颗  ②粒  ③道  ④堵  ⑤株

【3】在文中□里填上合适的标点符号。

【4】给文中第2自然段画线的句子换个说法，意思不变。

_____________________________________

【5】这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗____________。

【6】小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠__________________。

【7】在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请写下来。

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16、用加点的词造句。

①例：官员们一边看，一边议论。

____________________

②例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

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17、我会把句子补充完整。

（1）妈妈一边织毛衣，一边____________。

（2）小鸟一边__________，一边__________。

18、课后小练笔。

春天，东风画出的是一幅生机勃勃的景象：小草 ，桃花   ，柳条 ，一丛丛的迎春花都   。

19、按要求写句子

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？(改变说法使句子意思不变)

____________________。

2．狐狸把百兽跑了。(改成“被”字句)

_____________________。

3．曹操的儿子曹冲才七岁。(用加点的字造句)

_____________________。

20、写作

著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲：“科学家说的也不一定正确，只有自己‘动手做做看’，得出的结论才一定正确。学《小马过河》，相信你一定也有同样的感受，你对此有什么收获，分享给同学们吧。