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1、按要求完成练习
（1）把成语补充完整，再连线
（ ）言不语 自己跟自己说话。
（ ）言蜜语 不说话。
（ ）言自语 很甜的话。
豪言（ ）语 很豪迈的话。
（2）下面形容话很少的成语有哪些？用“√”画出来。
千言万语（ ） 少言寡语（ ）
只言片语（ ） 三言两语（ ）
2、将下列词语、句子补充完整。
( )发图强 堰苗( )长 九牛二虎( )( )
两个黄鹂鸣翠( )，( )( )白鹭上( )( )。
唯德( )，唯才艺，( )( )( )，当自砺。
予人玫瑰，( )( )余( )。
3、根据图片补充词语。
（____）鸣（____）吠 （____）飞（____）舞 如（____）添（____）
4、看拼音，写词语。
chì bǎng zhǔn bèi wá wa cū xīn zhī shi yǐ jīng fēn fēn rú guǒ
________ ________ ________ ________ ________ ________
5、给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
才（_____）（________） 才（_____）（________）
囱（_____）（________） 囱（_____）（________）
娄（_____）（________） 娄（_____）（_______）
衣（_____）（________） 衣（_____）（________）
6、根据拼音，将汉字正确、美观地写到田字格中。
xīn kǔ bàng wǎn sōng bǎi bào zhǐ měi lì
zhǎn xiàn qíng lǎng zāi nàn chàng gē zǐ xì
7、我给句子排排序。（10分）
（ ）向日葵（kuí）开花了。
（ ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。
（ ）向日葵越长越高。
（ ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。
（ ）开花的向日葵结了许多果实。
8、我会判断。
【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）
【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）
【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）
【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）
【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）
9、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____
10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
11、课文直通车。
《天鹅、大虾和梭鱼》节选
有一次，天鹅、大虾和梭鱼
想把一辆大车拖着跑。
它们都给自己上了套，
拼命地拉呀，拉呀，
大车却一步也动不了。
车子虽说不算重，
可天鹅伸着脖子要向云里钻，
大虾弓着腰使劲往后靠，
梭鱼一心想朝水里跳。
究竟谁是谁非，
我们管不着，
只知道，大车至今还在原处，
未动分毫。
1.天鹅、大虾和梭鱼想完成什么事情？
2.天鹅、大虾和梭鱼他们把车往哪里拉？连一连。
天鹅______________大虾_______________梭鱼
朝水里跳_________向云里钻___________往后靠
3.大车为什么“未动分毫”？
12、课内阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。地乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶回（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可是妈妈全听不到。地千了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】用“√”在括号里选择合适的词语。
【2】文中画“ ”的句子，运用的修辞手法是____________。
【3】从哪里可以看出妈妈累了呢？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】从这段话中可以看出作者对妈妈怎样的思想感情？
__________________________
【5】你观察过妈妈睡觉的样子吗？简单说一说。
_______________________
13、课外阅读。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，绿油油的小草跳起了欢快的舞蹈。她一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，劳累的人们由此消除了酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，甘愿为人们无私奉献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________，_________”啊！
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中横线上填写学过的诗句。
【2】文章是按照_________顺序来写小草的。
【3】从文中找出“严寒”的反义词：_________。
【4】短文是围绕哪句来写的？用“______”画出来。
【5】短文中哪里说明了小草胸怀宽广？用“ ”画出来。
14、阅读
雷雨（节选）
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地□渐渐地□雷声小了□雨声也小了□
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹（ ）在天空。蝉( ）了。蜘蛛又（ ）在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【1】给“□”处填标点。
【2】在括号里填上恰当的字。
【3】“都看不清了”说明了雨下得__________。
【4】从画线句子中找出下列词语的反义词。
关上——（_______）浑浊——（_______）
【5】选文共有________个自然段。第_______自然段中描写的动物有____________、____________、____________。
15、重点段落品析。
你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
【1】辨一辨，并组词。
体________ 拍________
休________ 伯________
【2】文中介绍了________、________、________这几种动物。
【3】从文中我们知道猛虎生活在________，黄鹂和百灵喜欢________。
16、句子练习。
1．（_____）的池塘开满了（_____）的荷花。（把句子补充完整）
2．例：爸爸的鞋子像小船。
___________________像___________________。
3．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
这件事情很简单，还用那么麻烦吗？
____________________________________________________________
17、我能照样子用关联词语写句子。
1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_________既___________，也 ________。
2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________________，可________________。
4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!
_____ 只有 _________ 才____________
5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
______一 _______________ 就 ____________
18、照样子，写句子
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
大树___________，像____________。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是
__________
（3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
__________
（4）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，__________________。
19、从下面的词语中任选两个，各写一句话。
附近 商量 称赞 愉快
_________——______________
_________——_______________
20、我能认真看图，发挥想象，写几句话。
提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。
