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1、我会比一比，再组词。
娃（______） 闪（______） 枝（______）
桂（______） 闭（______） 支 （______）
茫（______） 桐 （______） 场（______）
忙（______） 铜 （______） 杨（______）
2、看拼音写汉字。
bái rì huáng hé dà xuě qīng sōng gāo jié
（________） （_________） （________） （__________） （________）
dòng wù shāng liang gē ge yáo yuǎn chuán shuō
（_______） （__________） （_________） （__________） （________）
3、拼一拼，写一写。
liǎn hóng____chuāng wài____xià chén____tóu fà____xiān hòu____
4、照样子，写一写。
（1）雾蒙蒙 _____________ _____________ _____________
（2）机灵的（小猴） 快乐的( ) 翠绿的( )
（3）一（只）小鸡 一( )树林 一( )转椅 一( )图画
一( )小鱼 一( )红日 一( )树枝
5、用加点的词仿写句子。
例：我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
1．_____________把_____________在_____________。
2．_____________把_____________在_____________。
6、听写句子
7、根据课文内容判断，对的打“√”，错 的打“×”
1．《雪孩子》中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。（_____）
2．《敕勒歌》是北朝民歌。（_____）
3．“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jiàn”。（_____）
4．“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。（_____）
8、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐，结果真的生出了咸鸭蛋。_________
【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________
【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________
9、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
青蛙坐井观天。
【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )
【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )
【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )
10、我会判断正误，对的打“√，错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字，应先查“辶”，再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
11、我能阅读短文做题。
湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮（tuó）回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
假装( ) 目瞪口呆( )
【2】短文讲的是________的鳄鱼想吃_________的狒狒，假装背他到________去玩。（填地点）
【3】我觉得短文中的狒狒既________又_________。
【4】读了短文，我知道了遇到危险时：_____________。
12、阅读短文，回答问题。
我要的是葫芦（节选）
从前，有个人种了一（个 棵 朵）葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几（个 棵 朵）雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几（个 棵 朵）小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。
【1】用“√”在文中画出正确的汉字。
【2】文中描写葫芦藤样子用的词语是（ ）
A．可爱
B．雪白
C．细长
【3】文中描写花儿颜色的词语是（ ）
A．可爱
B．雪白
C．细长
【4】结合课文，填入恰当的词语。
____的葫芦藤 ____的绿叶
____的小花 ____的小葫芦
【5】第____句写了小葫芦的数量，第____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第____句写了那个人关心小葫芦。
【6】联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦？
________________________________
13、三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。”第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。”第三个妈妈呢，什么也没说。老爷爷问她：“你怎么不说说你的儿子呀？”第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。忽然，迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！”“哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”
【1】三个妈妈都是怎么说自己孩子的？从中你体会到了什么？
【2】明明是三个儿子，为什么老爷爷说只看到了一个儿子？
14、阅读短文，完成后面的练习。
打翻了
（ ）打翻了，金红霞流满西天。 （ ）打翻了，滴得到处是清香。
（ ）打翻了，白水银一直淌到我床前。 清香打翻了，吹成一队队的风。
春天打翻了，滚得漫山遍野的花。 风儿打翻了，飘入我小小的梦。
【1】把下列选项分别填入文中的括号里。（填序号）
①花儿 ②月亮 ③太阳
【2】文中画线的句子，展现的画面是（ ）（填序号）
A.鲜花开满山野，到处都是。
B.我们在开满鲜花的山野上打滚、玩耍。
【3】仿照诗句，写一写。
_________打翻了，___________。
15、阅读书坊
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子前走过，突然，脚下滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒，就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢□吃了□不好意思□扔掉吧□又舍不得□怎么办□怎么办□我边走边想，不知不觉就到了家□爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨……梨……是梨摊上的……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么？
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说的我丢失的东西。
【1】将短文第二自然段中缺少的标点填上。
【2】填上适当的词。
一（ ）摊子 一（ ）梨香
（ ）的梨 （ ）的孩子
【3】读了这篇短文，你明白了什么？
16、口语交际。
学校正在征集“六一儿童节怎样过才有意义”的稿件，并希望每位同学都提出建议。图中记者正在采访小红，请你来帮助她完成下面的对话吧。
17、按要求完成句子练习。
（1）句子意思不变，给句子换一种说法。
这么一点儿饭你还吃不完?
__________________________________________________________
（2）在横线上填上合适的词语。
_________轮船在_________大海上航行。
（3）把下面的句子补充完整。
听到这个消息，她高兴得___________________。
18、照样子，写句子。
（1）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
屋后有一片菜地，________
（2）葫芦藤上长满了叶子。 细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。
森林里生活着许多动物。
_____________________________________________
（3）叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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19、 看标点写句子。
1．_________________________________________?
2．_________________________________________。
3．_________________________________________!
4．_________________________________________?
20、写话。
请你展开想象，用“河流”追赶”“生日”编一个小故事。
