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1、看拼音写词语。
shān ɡǔ láο dònɡ xiāο chú
（______） （______） （______）
xué xiàο tàn qì shēn tǐ
（______） （______） （______）
2、比一比,给下面的字组词。
活（____）话（____）括（____）
拉（____）位（____）垃（____）
辩（____）辨（____）辫（____）
裁（____）栽（____）载（____）
3、照样子，填上适当的词。
例：一（朵）白云 一（只）老虎
一（ ）高楼 一（ ）大河 一（ ）鲜花
一（ ）小山 一（ ）大树 一（ ）诗人
4、发现规律，再写一写。
狼吞虎咽 胆小如鼠 _____________ ____________
叽叽喳喳 干干净净 ____________ ____________
大材小用 左顾右盼 ____________ ____________
冷得像冰窖 热得像蒸笼 ____________ __________
5、看拼音，写词语。
nán wàng（______） tóng zhì（______） huāpào（___________）
huìshī（_____） kǒu lìng（_______） pōshuǐ（___________）
biǎn dan（_____） zhàn shì（______） hóng zāi（___________）
chǎn yè（_____）
6、看拼音，写词语。
zāi nàn rèn wéi biǎn dàn zhàn shì
pō shuǐ zhì xiàng chuān dài shēng chǎn
7、根据课文内容判断对错。
①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）
②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）
③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）
④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）
8、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )
9、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。
【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______
【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______
【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______
【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______
【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______
10、判断。
【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________
【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________
【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______
【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________
【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________
11、阅读短文，完成练习。
花儿的闹市
夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下，欢快地谈笑着。有的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着、戏闹着。啊，这多像花儿的闹市。
看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈，那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲……
这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!
【1】在括号里填上合适的词语。
（________）的样子 （________）的铜盆 （________）的歌曲
【2】用文中加点的词语写句子。
_______________________
【3】短文共有（______）个自然段，第一自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。
12、阅读短文，回答问题。
沙滩在太阳的照耀下，金黄金黄的、一群小朋友来到了沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小蝶号……
我在沙滩上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼岸。
我要在画出的航线上航行，我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向远方。
【1】这篇短文共有（______）个自然段。
【2】“我们”在沙滩上干什么呢？
小朋友们在沙滩上______________、______________、______________、吹螺号；“我”在沙滩上___________________________________。
【3】在文中找出合适的词语填空。
（______）的贝壳 （______）的树枝 （______）的浪花 （______）的航线
【4】照样子写词语。
例：金黄金黄 _______红_______红
13、阅读小木屋。
山羊和兔子是邻居，它们相处得很好。不管谁遇到了难处，彼此都尽力给予帮助。
平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门了，山羊就帮着看家。一天夜里，山羊生病了，兔子硬是摸着黑跑了几十里路，请来鹿医生为山羊治好病。它们可真是一对好朋友。
狐狸知道了这一切，觉得非常惊讶。一次，它遇见了山羊，问道：“你和兔子怎么那样要好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？”山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眺望着远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子翻山越岭为它请医生的感人情景。它激动地说：“所以我也把心给了兔子。”
“什么，把心给人家？嗨，你们这样做真是太傻了！”说罢，狐狸摇摇头，疑惑不解地走了。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】兔子和山羊是一对好朋友。（______）家来了客人，（______）就把青草给送去；（______）生病了，（______）为它请医生治病。
【3】“我也把心给了兔子”的意思是（ ）
A.山羊把心掏给了兔子 B.山羊把友谊和关爱给了兔子
【4】通过阅读短文，你认为狐狸有好朋友吗？为什么？
__________________________
14、同步阅读
小兔的尾巴
从前，小白兔有一条又大又长（cháng zhǎng）的尾巴，上面长（cháng zhǎng）满长长的绒毛，很漂亮，就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里，都把大尾巴翘得高高的。
有一天，小白兔出去玩。小花猪说：“小白兔，我们来玩游戏好吗？”小白兔看见小花猪又细又小的尾巴，就骄傲地说：“我才不跟小尾巴一起玩儿呢！”
小白兔也不跟小黑鸭玩，因为小黑鸭的尾巴扁扁的，所以，它就自己在草地上玩皮球。
一只大黄狗过来，小白兔看见大黄狗翘着长长的尾巴在背上，像个圆圈，就说：“一条丑尾巴，神气什么！”哪知道大黄狗是一条凶狠的狼狗，看小白兔很得意，一下就向小白兔扑去，咬住它的尾巴，小白兔吓得使劲跑，一下就把漂亮的大尾巴挣断了。从此小白兔再也没有大尾巴了。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】小白兔一开始尾巴是__________，后来变成了__________。
【3】小白兔的尾巴是怎么弄断的？
__________________________________
【4】这个故事告诉我们（ ）
A.长尾巴比较好看。 B.自己有了好东西，也不能瞧不起别人。
15、阅读乐园。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：
不要往那边的树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1．小作者的希望是_______________________________________________
____________________________________________________________。
2．为什么“我”不让小鸟往那边的树林里飞？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3．“我”为什么不让小鸟往这里来？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4．读完这篇文章，你有什么话要对小作者说的吗？
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16、按要求写句子。
1.雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)
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2.无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用加点词说一句话）
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3.加标点符号
雾呢 不知道消失到那里去了
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17、口语交际练习。
文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。
文文:__________________________________________________
琪琪:__________________________________________________
文文:__________________________________________________
琪琪:__________________________________________________
18、按要求写句子。
1．船行驶。（把句子写具体）
船_______________行驶。
2．风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改为“把”字句）
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3．船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点词造句）
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19、按要求写句子。
1.我国 最大的 日月潭 台湾省 湖 一个 是（连词成句）
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2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词造句）
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3.雪孩子救了小白兔。（改为“把”字句和“被”字句）
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4.叶子上的虫不用治。（改为问号结尾的句子）
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5.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。（修改病句）
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20、重难点探究。
这首诗的主题思想是什么？
