锡盟2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、写出下面字的部首，并填空。

（1）

带有这两个部首的字多与______有关，带有这两个部首的字还有______、______等。

（2）

带有这个部首的字多与______有关，带有这个部首的字还有______、______等。

2、给加点字注音。

1．我发（_________）现，妈妈的头发（___________）变短了。

2．快要迟到了，我朝（________）着朝（________）阳的方向奔去。

3、写出下面词语的近义词。

使劲 ——（   ）

弓腰——（ ）

如果——（ ）

4、我会查字典。

“润”用音序查字法先查音序______，再查音节______；按部首查字法应先查部首______，再查______画，组词为____________、____________。

5、在括号里填上合适的词语。

漂亮的（____）  紧张的（____）   简单的（____）

仔细地 （_____）  飞快地（____） 惊奇地（____）

6、我会照样子写词语。

例：许许多多

7、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。

【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______

【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______

【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______

【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______

【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______

8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松柏一年四季都是绿的。（______）

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。  （______）

【3】水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （______）

【4】“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （______）

10、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。

(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )

(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

11、阅读课文片段，回答问题。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”

【1】照样子写词语

例：又高又大 _______ _______ _______

例：直摇头 ______ ______ _______

【2】先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。

（1）曹操的儿子曹冲七岁。

曹操的儿子曹冲才七岁。

第二句比第一句多了一个____字，强调曹冲年纪____。

仿写：_____________________

（2）象这么大，有多重呢？

象这么大，到底有多重呢？

第二句比第一句多了一个____词，突出了________。

仿写：__________________

12、阅读训练场。

第一个大苹果

　　小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

　　小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

　　小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻（dào）草衣。这个大苹果给我吃吧。”

　　小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

　　怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈（bèi），大家分享（xiǎng）快乐才是最幸福的。

文中写了谁照看过苹果树？

  ——————————————————

小伙伴们明白了什么？请用“——”在文中画出来。

你喜欢文中的谁，为什么？

  ——————————————————————

13、快乐阅读。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】短文中，把   比作   。

【2】把下面的句子改写成“被”字句。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。

我把枫叶做成了一张美丽的贺卡。    

【3】课文内容我知道。

天净沙·秋思

14、课外阅读。

少年徐文长

徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担山，对徐文长说：“这礼物是送给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父翘起了大拇指。

【1】在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容事情容易做。（ ）

（2）办法。（ ）

【2】伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能（   ），二不能（   ）。

【3】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“__________”画出来。

【4】伯父夸徐文长聪明是因为：（   ）

（1）伯父喜欢徐文长。

（2）徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

15、享受阅读的乐趣。

树伯伯的心真好

树伯伯的心真好。

夏天，太阳火辣辣的。天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。

冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更

多的阳光留给我们，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。

啊，树伯伯的心真好！

【1】短文共有______个自然段。

【2】联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。

（1）与“甘愿”意思相近的词语是______。

A．甘心 B．希望 C．愿望

（2）用“甘愿”造句：____________________

【3】根据短文内容填空。

夏天，树伯伯给我们____。冬天，树伯伯为了_________，自己甘愿在_________挨冻。

【4】比一比，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。

树伯伯的心真好。 啊，树伯伯的心真好！

（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。 ______

（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。 ______

（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。 ______

（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。 ______

16、读了课文《我要的是葫芦》，你觉得这个种葫芦的人是一个怎样的人呢？

_________________________________________________

17、连词成句，别忘了打上标点符号。

（1）真  睡梦  的  美丽  中  妈妈

__________________________________

（2）大象  称一称  这头  把  办法  谁有

_______________________________

18、说话的时候，使用恰当的语气，能让人感到舒服。请你试着解决下面的问题，注意说话的语气。

下课时，我不小心把小明的水杯撞倒了，水洒到了他的作业本上，我赶紧对他说：“______”

19、照样子，写句子。

例：天上的云变化真丰富，有时候像个狮子，有时候像棉花糖。

我的课外活动可多了，有时候____________，有时候____________。

20、请观察下面这幅图，展开想象，编一个童话故事。