宜春2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、查字典。

勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。

2、我会选词填空。

忽然 居然

1.期末考试，他（  ）名列全班第一。

2.天空中（ ）下起了小雨。

发现 发明

3.传说，伞是由鲁班（  ）的。

4.我（  ）枫树上有一个喜鹊的窝。

渐渐地   慢慢地   悄悄地

5.雷声小了，风停了，（   ），雨声也小了。

6.小毛虫（   ）从一片叶子爬到另一片叶子。

3、按课文内容填空。

（1）古诗吟诵：春天，漫步湖边，望见杨柳依依，我不禁吟诵道：“( )( )莺飞( )( )( )，拂堤杨柳醉( )( )。”看着浪花泛起，我不由得想起：“微微风簇浪，( )( )( )( )( )。”

（2）节日习俗：重阳节，( )( )( )，踏秋赏菊去登高。( )( )又是新春到，全家( )( )( )( )( )。

（3）自然风光：雷雨前，满天的( )云，( )沉沉地( )下来。雷雨后，推开( )( )，( )( )( )空气( )( )( )( )。

4、把下面的句子补充完整。

（1）______，忙趁东风放纸鸢。

（2）与其______，不如______。

（3）( )( )诚则( )( )立。——《韩非子》

（4）人非( )( ) ， ( )( )无过。

5、写反义词。

简单——( )                    艰难——( )                 高兴——( )

明白——( )                    仔细——( )

6、拼一拼，写一写。

shì jiè     yīng gāi     jiǎn dān     bǔ chōng     shǐ jìn

jué xīn     zú jì     zì mù     jiān nán     jī dàn

7、我会根据课文内容判断对错。

(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。（   ）

(2)即使在冬季，松树和柏树的叶子都是绿色的。（   ）

(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。（   ）

(4)《做灯笼》告诉我们，只有相互合作才能发挥大家的优势，做出好的作品来。（   ）

(5)俗语“一日三笑，不用吃药”告诉我们：要每天保持好的心情。（   ）

8、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

9、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

10、我是小法官 (对的打“√”，错的打“×”)。

1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。(  )

2《敕勒歌》是南朝民歌，《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。(  )

3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。(  )

4“天似穹庐，笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样，笼罩着大地。(  )

11、课内阅读。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】填空。

一（______）山峰   一（______）雄鸡

一（______）石头   一（______）仙人

【3】上面的短文写了黄山上的三块奇石，分别是：（_______）、（______）、（______）。

【4】“金鸡叫天都”名字的由来是什么？用“____”在文中画出来。

12、阅读

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

（1）这段有_____句话。

（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。表示颜色的词有______、_______。

（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。

（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子写下来。

13、阅读。

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

　　1.这篇短文共有（ ）段。

　　2.第二段有（ ）句话。

　　3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

　　4.这篇短文主要写了什么？用“√”勾选出来。

　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）

　　②水要小朋友好好学习。（ ）

　　③这支铅笔很美丽。（ ）

14、课内精彩阅读。

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号（háo  hào）鸟在崖缝（fèng féng）里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

【1】在文中加点字的正确读音下面画“√”。

【2】喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？用“﹏﹏”画出相关语句。

【3】第二天天气暖和了，寒号鸟是怎样做的？用“_____”画出相关语句。

【4】寒号鸟这样做对吗？为什么？

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15、阅读小木屋（阅读短文，回答问题）

有一天，轮到小刚当值日生。他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。第二节课以后，他从墙上摘下值日生记录本，盯着每个同学。突然，他发现同桌的玲玲在掏手绢的时候，把一张废纸掉在了地上，他急忙把玲玲的名字记在本子上。

第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅子底下有几片铅笔屑，就悄悄地把它们扫走了。小刚看见了。脸一下红了……

（1）变形金刚（加偏旁，再给新字组词）

象---（   ）

亡---（   ）

直---（   ）

（2）认真读选文，找一找，哪些词语能体现小刚做值日时的神气呢？

（3）看一看，做值日时，当发现有纸屑时小刚和玲玲分别是怎么做的呢？

小刚：  

玲玲：  

（4）我们在日常生活中应该向谁学习呢？说说为什么？

16、爱护动物我最行。

1．一只小鸟受了伤，落在窗台上。

我说：_______________________________________

2．一只野兔受了伤，躺在大树旁。

我说：_______________________________________

17、造句。

1．着急：______________

2．有的……有的……有的……________________

18、口语交际。

乐乐不小心把水彩笔弄丢了，可是明天美术课上要画元旦画展的作品，他想让妈妈重新给他买一盒，他该怎样跟妈妈商量呢？把下面句子补充完整。

乐乐：_____________________。

妈妈：什么事呢？

乐乐：_________，__________________，我想买盒新的。

妈妈：可以买新的，但是以后__________________。

乐乐：__________________。

19、关于青蛙的歇后语：

1．井底之蛙——目光短浅

2．青蛙钻进蛇洞里——自取灭亡

3．青蛙跳井——不懂（扑通）

20、看图写话。　

提示：图上画的是什么时候？谁在什么地方在干什么？（不会写的字可用拼音代替）