安康2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、照样子写词语。

例：红  火红  桃红

绿_______  _______   黄_______  _______   蓝_______  _______

（冻得直打哆嗦）→（热得______________）→（冷得______________）

2、快乐积累，没学过的字可以写拼音。

（1）有志者________________。（《后汉书》）

（2）雾锁山头山锁雾，________________。

（3）与朋友交，________________。（《论语》）

3、读拼音，写词语。

xún zhǎo ___    lǐ   wù ____   bō   wén ____   zhī   tiáo ____ jīng líng ____

zhōu wéi ____    jì   jié ____   shǐ   jìn _____   fèn   fā _____   xìng yùn ____

4、用下面的多音字组词。

华   huá________       huà________

倒   dǎo________       dào________

发   fā________        fà________

杆   gān________       gǎn________

5、看拼音写词语。

xiě  xìn   qí guài   gū niang

(    ) (   ) (   )

shù  zǐ jǔ  shǒu   jīng  yà

(   )    (      )    (   )

6、看拼音，写词语。

lì yòng     guān kàn     hē shuǐ     kǒu kě     shí jì

qián miàn     kū cǎo     kāi lǎng     fēn fēi     yè lǐ

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

8、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”

1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）

2.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）

9、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“望”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查十一画。( )

【2】“炒、烤、烧”中都含有偏旁“火”，含“火”的字大多与火有关。( )

【3】“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗赞美的是春风。( )

【4】羿将十个太阳都射下来了，大地重新出现了勃勃生机。( )

10、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

11、阅读短文，完成练习。

爱劳动的小猴

一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。

桃树一天天长大了。有一天，桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说：“谢谢你，小猴！”

过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。

经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（___________）的桃子   （___________）的桃子 （__________）的桃子

【3】当桃树身上长了蚜虫后，他会_______地对小猴说:“__________________________”

【4】假如小猴不给桃树捉蚜虫，他在夏天能吃到桃子吗？为什么？

_____________________________________________

12、阅读小木屋

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。

一条小鱼 ，躲在绿伞下；一只蜻蜓 ，躲在绿伞下；一只青蛙 ，躲在绿伞下------

荷叶姐姐给别人遮了雨，自己却在雨里淋着。

雨姑娘看见了，觉得不好意思了，立即收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，他把阳光洒在荷叶姐姐的身上。荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢！

【1】选择合适的词语填到短文中的横线上。

游过来 飞过来 跳过来

【2】读短文，哪些动物在绿伞下躲雨？想一想，还有谁会躲在荷叶姐姐的绿伞下？

【3】荷叶姐姐为什么自己被淋了，还在笑呢？

13、课内阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在(　　　　)渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出(　　　　)的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

1.在文中的括号里填上恰当的叠词。

2.这段话写睡梦中的妈妈　　　　　。

3.我从“　　　　　　　　　　”“　　　　　　　　　　　”感受到,妈妈真的很累。

4.从“她真该好好睡一觉”可以看出(　　)

①“我”希望妈妈睡着,好出去玩

②“我”是个懂事的孩子

14、阅读短文,回答问题。

后羿射日

传说后羿是嫦娥的丈夫。那时候,天上有十个太阳,晒得草木、庄稼都枯死了。后羿为了救百姓,一连射下九个太阳,从此地上非常适合人类生活,万物得以生长。他又射杀猛兽毒蛇,为民除害。民间因而奉他为“箭神”。

(1)　　　　射掉了九个太阳,天上只剩下了一个太阳。

(2)天上有十个太阳的时候,大地上是怎样的?用“　　”在文中画出相关的语句。

(3)后羿射下九个太阳后,还干了什么?用“　　”在文中画出来。

15、品读歌谣。

我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。

【1】读歌谣，填一填。

（1）我们的祖国又叫 、 。

（2）我国共有 个民族，我是 族人。

【2】第二句话写了祖国的哪些山川？用“ ”画出来。

【3】选一选。（填序号）

（1）加点的“耸”字写出了与珠峰的____________。

①高 ② 尖

（2）从“齐奋发，共繁荣”中，我感受到华夏儿女____________。

①为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗。

②为了自己过上好日子而努力学习。

16、照样子，写句子。

例：风妈妈有个风娃娃。

风妈妈有个可爱的风娃娃。

①狐狸朝森林深处走去。 ________

②风筝挂在树枝上。 ________

17、展开想象,把句子补充完整。

日月潭很深,湖水碧绿,真像　。

18、综合实践。

厦门实验小学二年级（3）班的同学们读完《拍手歌》后，准备开展以“保护动物”为主题的语文综合性活动。

【1】如何保护动物呢？下列做法不恰当的是（   ）。

A.保护环境，给动物一个美好的家园

B.捕杀动物

C.与动物和谐相处

【2】请设计一条保护动物的宣传语。

________________________________

19、遇到这种情况，我会说！你也说说看。（不会写的字用拼音代替）

1．你的同桌小方上学忘记带文具，你会对他（她）说：

“_____________________________________”

2．当你感冒不舒服时，你会对老师说：

“_____________________________________”

20、看图写话。

图中都有谁，它们在做什么，说了什么？请发挥想象，试着写几句话。