临沂2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、加一加变新字并组词。

直（______）___________   （______）___________

卜（______）___________   （______）___________

2、默写古诗。

村居  ［清］高 鼎

_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

3、我会根据课文或古诗、格言的内容填空。

1．（____）（____）香炉生紫烟，遥看瀑布（____）（____）（____）

2．（____）籍是人类（____）（____）的阶梯。——高尔基

3．（____）（____）太阳（____）（____），有座山峰上的几块（____）（____），就变成了一只金光（____）（____）的雄鸡。

4、我会积累，填空。

1．有____皆图画，无____不文章。

2．一畦春韭绿，十里稻黄_______。

3．忠厚传家久，诗书继世_______。

4.描写春天的四字词语有：__________ __________

5、我会查字典填空。

（1）“植”用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。“植”的第四笔是( )，可组词( )( )。

（2）“炒”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。跟“炒”的部首相同的字还有( )、( )等。

6、看拼音，写词语

7、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）

(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）

(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）

(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）

8、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

9、判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“疑是银河落九天”的意思是银河从天的最高处落下来。_______

【2】“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，写出了瀑布一泻千里的气势，让我们仿佛看到了瀑布从天而降的壮观画面。_________

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

11、课外阅读[来源

春风

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。

我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。

到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。

能不怀念北国的春风！

【1】下列对文章有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）。

A.文章前三段，写北京春天时间段、风沙大，点明了北国春风的特点。

B.作者历经飞沙走石的北国春风，“有了别样的体会”，感到北国春风不如南国春风。

C.作者“好不痛快人也”的感慨，源于对北国春风和人们在春风中劳作场景的感受。

D.对比是本文的主要写法，如南国春风与北国春风的对比，麦苗返青与山桃鼓苞的对比。

E.作者对北国春风欲抑先扬，把自己对北国春风的体会抒写的淋漓尽致。

【2】为什么作者起初在北方怀念江南的春风，后来却说“能不忘记北国的春风”？

【3】文章倒数第二段，作者对江南春天中“看不见”的春风另有一番描述。请结合文章内容，谈谈这样写好在哪里？

12、阅读短文，完成练习。

看小画家画猴子

今天特地来给我们作画的胡晓舟同学，是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。

他个子小，只好爬上椅子，在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子，一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画，一个猴子的脸画成了；一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹，猴子的身体画好了。

他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多，一笔下去，一滴墨水直往下流。

啊呀，这可不好了！可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画，哈！猴子的尾巴出现了。

【1】胡晓舟是________________。

【2】这篇短文写他画___________________的事。

【3】第二自然段写胡晓舟画猴子的_____________和_____________，第四自然段写他画猴子的_____________。

【4】“_____________”这个词写出了看画画的人紧张的心情，“_____________”这个词写出了看画画的人高兴的心情。

13、阅读短文，完成练习。

小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢？

就在刚才，住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里，爬不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地拉他。小乌龟拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却拉断了。

很痛很痛啊。小螃蟹跑回了他自己的洞里。小螃蟹知道，他的钳子还会长出来的，可是，那要过很久，而且，再也长不到原来那只那么大了。小乌龟、小青蛙，还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾，都来到小泥洞，想来安慰小螃蟹，可是，小螃蟹就是把背堵在洞口，不让他们进来。他觉得自己这副怪样子，没脸见人了。

有一天晚上，小螃蟹第一次出了洞。他来到那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋﹐在小屋的里面，放着的是——一只大钳子！旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。

“以后，我 。”螃蟹想。

【1】被小螃蟹救下来的是（   ）

A.小青蛙 B.小乌龟 C.小虾

【2】为什么小螃蟹不让大家进来安慰他？用“ ”画出来。

【3】小螃蟹发现大钳子旁边写着一句话，这句话要用（   ）语气来读。

A.愤怒的 B.感动的 C.兴奋的

【4】根据故事发展的顺序排序： _______。

①小螃蟹发现小屋和大钳子。 ②小螃蟹为失去一只大钳子难过。

③小螃蟹躲在洞里不愿意见人。 ④小螃蟹为了救小乌龟失去大钳子。

【5】故事的最后，小螃蟹会怎么想呢？写在文中的横线上。

14、自己读懂短文，回答问题。

小太阳花

小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。太阳花有红色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片片彩云。

夏日，当太阳从东方徐徐升起时，一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸，迎接太阳的光芒。太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂，也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一吹，它们就偏难起舞，美丽极了。

【1】这篇短文一共有____________个段落。

【2】太阳花有____________个花瓣，有___________种颜色，分别是：__________、____________、

_______________。

【3】人们对太阳花形状的看法一样吗？从哪里看出？用“——”划出有关的句子。这句句子中，人们分别把太阳花比作 、 和 。

【4】你还认识哪些花卉（huì）？请把名字写下来。

__________________________、__________________________

15、读一读，做一做。

一只公鸡和一只鸭子在河边相遇了。

公鸡（桥 瞧）着鸭子走路的样子，忍[rěn]不住笑了起来，说：“你那对脚掌[zhǎnɡ]又宽又大，走起路来东摇西摆，难道你不觉得自己的脚掌难看吗？”说完，他张开翅膀向河对岸飞去。没想到，刚飞到河中心的上空，便掉到了河里，（极 急）得他大喊救命。

鸭子连忙游过去把公鸡救上岸，说：“我就是靠这对难看的脚掌救了你！”公鸡听了，一下子羞[xiū]红了脸。

【1】选出使用正确的字，在（ ）里画“√”。

【2】用“ ”画出鸭子说的话。

【3】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）公鸡的脚掌又宽又大，走起路东摇西摆。______

（2）鸭子掉到了河里，非常害怕。______

（3）听了鸭子的话，公鸡“羞红了脸”的原因是：觉得自己不应该看不起别人，笑话别人。______

16、语言交际。

如果你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡一定会热情地招待你！

想想看，如果你到了那儿。维吾尔老乡会怎么说呢？你会怎样和他们对话呢？赶快找到你的好朋友，分角色说一说！

__________

17、读出句子的语气，并进行仿写练习。

（1）谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？

_____________________________

（2）那我们一起重新写吧！

__________________________

18、我会写句子。

（1）例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

蒲公英飞到了远方。

__________________

（2）例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

超市里有好多水果，_____________。（把句子写的更完整一些）

（3）毛毛虫变成了一只蝴蝶。（把句子写的更完整一些）

毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只____的蝴蝶。

（4）夜空挂着月亮。（把句子写的更完整一些）

____夜空挂着____月亮。

19、照样子，写句子。

1.例：风在花园里捉迷藏。

鸟儿在枝头_______。

鱼儿在河里_______。

2.例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

枝头的柿子好像_______________________________________。

十五的月亮挂在空中，好像_________________________________。

20、看图写话。

仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么？ 结果怎样？ 写一段通顺的话。