贵港2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、同类的词语还有哪些？写一写。

例如：白云　乌云　朝霞　晚霞

热风　微风　______　______

小溪　河流　______　______

弹琴　唱戏　______　______

雪白　火红　______　______

2、按查字典的要求填空。

3、形近字组词。

锋（_______）   暮（_______）   吵（_______）

峰（_______）   慕（_______）   抄（_______）

蜂（_______）   墓（_______）   炒（_______）

4、（题文）给下列词语注音。

（   ）（   ） （   ）（   ）（   ） （   ） （   ） （   ）  （   ）

弹钢琴  练舞蹈  唱京戏  画图画  捏泥人  下围棋 滚铁环   荡秋千   滑滑梯

5、把下面句子补充完整，再选择合适的句子填到括号里。（填序号）

（1）________，言而有信。

（2）________所不欲，勿施于人。

（3）不以规矩，________。

小文过马路的时候没有遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，你可以用第______句话来劝他。

6、读拼音，写词语。

duì wu zuò yè hé dào huì shī

rèn wéi nán wànɡ fānɡ xiànɡ tónɡ zhì

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

8、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。

【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )

【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )

【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )

9、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

10、判断正误,对的画“√”，错的画“×”。

1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。   （________）

2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸，装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头的重量。   （_____）

3.“区”是半包围结构，它的第二笔是撇。   （________）

11、阅读天地。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说:“ 我有个办法。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】填量词。

一(　　)大象　　一(　　)大船　　一(　　)石头　　一(　　)线

【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是________的意思，说明了曹冲的年龄________，突出了曹冲的________。

【3】给句子排序，说说曹冲称象的过程。

(　　)在船舷上做记号。 　　　　 　(　　)称石头的重量。

(　　)赶象上船。 (　　)赶象上岸，装石头上船。

12、阅读短文，回答问题。

大象的耳朵（节选）

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】为了能让耳朵竖起来，大象是怎么做的？用“ ”在文中画出来。

【2】耳朵竖起来后，结果发生了什么事？

____________________

【3】用“﹏﹏﹏”画出大象说的话。结合生活实际，说说你对这句话的理解。

13、课文片段

小马要过河，老牛说河水浅，小马听了老牛的话，立刻跑到河边。松鼠说河水深，小马听了松鼠的话，连忙收住了脚步。

（1）从上面句子中找出一对近义词和一对反义词。(2分)

近义词：（   ）—（   ）

反义词：（   ）—（   ）

（2）这段说明了小马 。（2分）

（3）如果你是小马，你会怎么办呢？（2分）

14、课外阅读。

乌 鸦 学 艺

人们一谈起百灵鸟,都会称赞她:“她的歌声真美妙呀!”乌鸦想:“我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好哇!”乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮她达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功……”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难,怎么会获得成功呢?

【1】乌鸦的目的是_____________________________________。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢?用“　　”在文中画下来。

【3】短文告诉我们一个什么道理?  

____________________

15、阅读短文，回答问题。

小鲤鱼跳龙门（节选）

那龙门像一座桥，可是没有一个桥洞，高高的，斜着立起来，全是大石块堆砌（qì）起来的，又像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳，谁也游不过去的。那上面还插着许多面红旗，被河面上的风吹得啪啦啪啦直响。他们相信，这才是真正的龙门。那么谁能跳过去呢？

金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

【1】短文有_______个自然段，第1自然段有_______句话。

【2】根据短文内容填一填。

龙门太高大了，除了往上_______，谁也游不过去，金色小鲤鱼试了几次，都_______了。他灵机一动想出了办法，大家都跳过了龙门。

【3】我知道短文中“灵机一动”的意思是_______（选序号）①突然想出办法②突然动了一下。

【4】金色小鲤鱼想出了什么办法？在文中画上“ ”。

【5】小鲤鱼真_____________，那么高的龙门都跳过去了。

16、我会变一变，使句子更加生动、形象。

例：我打开电视机。

我(迫不及待地)打开电视机。

1.枝叶搭起凉棚。

（______）枝叶搭起（_______）凉棚。

2.松鼠看见风筝飞。

（______）松鼠看见风筝（______）飞。

17、照样子，写句子。

例：有几个虫子不可怕。　　有几个虫子怕什么！

(1)这点困难不算什么。

____________________________

例：叶子上的虫不用治。　　叶子上的虫还用治？

(2)这么小的雨不用打伞。

___________________________

例：天空飘着气球。　蓝蓝的天空飘着五彩的气球。

(3)池塘开满荷花。

___________________________

18、句子练习。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1．这种话还用听吗？

___________

2．自己的事情还要爸爸去做？

___________

3．小河不过十米宽，还用游那么久吗？

___________

4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

( )果园里，果树上长满了( )果子。

( )山坡开满了( )花儿。

( )山峰上有一块( )石头。

5．我热得直冒汗。（用上加点的字仿写句子）

_____________________

19、照样子，看图写句子。

（1）例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

雪把校园藏了起来。无论是______、_______，还是_______都穿上了白衣。

（2）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

→

毛毛虫变成了_______，________________。

（3）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

→

面粉变成了________，________________。

（4）例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。（运用拟人的修辞手法）

调皮的萤火虫_______________。

20、看图写话。

下课了，小朋友们的课外活动可真有趣。仔细观察右边的图画，想一想：图画中的小朋友们都在做什么？他们的心情是怎样的？请你用几句通顺的话写一写。