- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、请欣赏我写的字。 （ 15分 ）
tán qín nào zhōnɡ xiū xi zǐ xì jiào shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jí shí měi lì xíng lǐ gèng jiā wài miàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tàn xi chí dào guà qiān hā qian gāng bǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、照样子，写词语。
大大小小（含反义词，AABB）__________ __________ __________
又大又圆（ABAC）_________ __________ __________
3、比一比，再组词。
抬( ) 渴( ) 战( ) 低( )
始( ) 喝( ) 站( ) 底( )
4、课文《树之歌》中共介绍了几种树？
___________________________
5、写出相应的小写字母。
C——G E——F B——D
（____）（____） （____）（____） （____）（____）
P——R O——Q W——M
（____）（____） （____）（____） （____）（____）
6、拼拼写写我最棒。
hěn xīn chuàng zào chú hài
hú shuǐ shù zhī xiǎo dāo
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____
【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____
8、判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
9、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )
【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )
【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )
【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )
10、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）
2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）
11、阅读天地。
两只青蛙
老井里住着两只青蛙，一只大，一只小。每天，他俩唱着一首老歌，眯着眼睛，欣赏（xīn shǎng）着从井口射进来的一缕（lǚ）阳光。
这天，小青蛙说：“我们老闷在井里，什么也不知道，为什么不到外面去看看呢？”大青蛙说：“有什么好看的，天不就井口那么大吗？爬出去很危险的呀，还不如待在这儿舒服哩。”
小青蛙没有动摇自己的决心，他沿着又滑又陡的井壁向上爬去，跌（diē）下来，又继续爬。爬呀爬，爬呀爬，有一天，他终于爬出了井口。他惊奇地瞪大了眼睛：呀！多大多大的天啊，多美多美的地啊！
夕阳西下，月亮出来了，小河那边传来阵阵蛙声，小青蛙兴奋得边跳边喊：“兄弟们，我来了！”
这时，井底的大青蛙，打了一个哈欠，懒洋洋地说：“唉，头昏脑涨的，还是睡觉吧！”
【1】文中画横线的句子还可以这样说：____________。
【2】大青蛙为什么不想出去？用“_____”画出相关语句。
【3】小青蛙是怎样向外爬的？用“ ”画出描写他向外爬的过程的句子。
【4】这是一只怎样的小青蛙？（______）（多选）
a机智勇敢。 b愿意发现新事物。 c有毅力。
【5】你想对大青蛙说点什么？
____________________________
12、读短文，完成练习。
会变魔术的白纱巾
森林里，有一块白色的纱巾。她在轻悠悠地飘荡。有人叫她雾， 森林里的雾。
雾是森林里的白纱巾，她爱到处游逛(guàng)。
白纱巾走过草地，草儿一点儿也没被踩痛，只是觉得凉爽滋润； 白纱巾坐在树枝上，树枝一点儿也不觉得沉，不知不觉中，白纱巾把每一片树叶都擦得晶亮。白纱巾还是个了不起的魔术师，她会变各种魔术。
瞧，她遮住了草地上蒲公英的一朵朵小黄花，等她离开后，小黄花变成了一团团白色的小伞球。
瞧，她遮住了一朵快凋落红花，等她离开后，小红花不见了，变成了一个非常小、非常小的青果子。瞧，她遮住了正在给树木捉虫的啄木鸟， 让你只听到“( )”的啄木声。等她离开的时候，啄木鸟不见了，从一个树洞里，钻出了一对刚搬进去的小松鼠。
白纱巾在森林里轻悠悠地飘荡，飘荡。她在变着各种各样奇妙的魔术。
【1】“会变魔术的白纱巾”指的是（________）。
【2】文中加点词语“凋落”的意思是( )
A.花叶干枯脱落 B.消失不见 C.随风飞走
【3】文中的括号里应该填( )
A.哗啦啦 B.笃笃笃 C.吱吱吱
【4】下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
(1)这块白纱巾踩痛了小草。（________）
(2)这块白纱巾不会压坏树枝。（________）
【5】白纱巾变了哪些魔术？连一连。
蒲公英的小黄花 钻出树洞的小松鼠
快凋落的小红花 非常小的青果子
捉虫的啄木鸟 白色的小伞球快乐写话
13、课外阅读。
赞美春天
细雨沙沙,春风拂面,春姑娘把春天的大门打开了,到处都充满着春的气息。
树木经过雨水的浇灌、微风的吹拂,吐出了嫩芽。草哥哥刚从睡梦中惊醒,便迫不及待地从大地妈妈的怀抱中钻出来,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,探出绿色的小脑袋,惊奇地望着大地,说:“世界真大呀!”花妹妹像一个害羞的姑娘,在草哥哥后面东躲西藏,有时候露出她那樱桃般的小脸,一笑一个小酒窝。
小燕子结伴从南方赶回来,唧唧的燕声好像在说:“春天来了。”小鱼、小虾在水里唱歌,跳舞,游戏,迎接新的春天。
春天真美啊!我赞美春天!
1.春天来了,树木吐出 ,草探出 ,花露出 。
2.文中有许多拟人句,请用“ ”画出一句。
3.朗读这篇短文,应带着的思想感情是( )。
A.伤心 B.苦恼
C.欢快 D.害怕
4.写草哥哥从地里长出来时,用了好几个动词,分别是 、 、 、 、 。
5.小鱼、小虾在水里 , , 。
14、课外阅读。
三月，城里的街道又装满了春天。
暖和的太阳，又转回来了。
街上有提着筐（kuāng）子卖粉红的桃花的了，也有卖鲜（xiān）嫩（nèn）的笋（sǔn）芽儿的了。更有些可爱的孩子，去折了那刚刚发芽的柳条，拧（níng）成了哨（shào）子，含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。
【1】数一数，短文一共有( )个自然段。
【2】孩子们在三月里会做什么呢？请用“ ”画出相关的句子。
【3】本文写的是小城（ ）的景色。（填序号）
A．秋季
B．春季
C．冬季
D．夏季
15、《曹冲称象》
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】在文中括号里填上合适的标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
下沉-—— _____ 重—— _____
【3】表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______、______。
【4】你觉得曹冲是个什么样的孩子？
_______________________
16、照样子，完成练习，并加上标点。
1、例：我把小鸟送回树林。 小鸟被我送回树林。
他把小鱼扔回大海。
_________________________________
2、例：竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。
天空雁群在写字。
_________________________________
17、我会照样子，写一写。
1．例：平静的湖水像一面镜子。
______________像_____________。
2．例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
下雨了还用浇水吗？____________。
18、读一读，用加点的词语各写一句话
（1）梧桐树叶像手掌。
_______________
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘风纷纷出发。
_______________
（3）曹冲才七岁。
________________
19、照样子给句子换个说法。
例1：叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
一个人在家里怕什么?
_______________________。
例2：同学们把地扫干净了。
地被同学们扫干净了。
雨水把我的衣服湿透了。
___________________________。
例3：小猴子吃起葡萄来。 小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。
小强走上讲台。 小强（________）走上讲台。
20、看图写话。
小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。
