南宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、给下列句子加上标点。

1.小燕子又问小蜜蜂  蜜蜂妹妹  冬天你怎么生活呢

2.小蜜蜂说  我早就采了很多蜜  藏在蜂巢里  够吃一个冬天的

3.秋风刮起来  天气渐渐凉了 小动物们是怎么过冬的呢

2、我会写诗句：

【1】看图片，写诗句。

____________，___________。

____________，___________。

【2】小东学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，_________。”

3、我会照样子写词语。

（1）例：明亮的（眼睛）   长长的（__________）   快乐的（__________）

（2）例：弹（钢琴）   滚（__________）   捏（__________）

（3）例：白色——（雪白）   黄色——（__________）   绿色——（__________）

4、比一比，再组词。

刨（   ） 轻（   ） 作（   ） 宁（   ）

抱（   ） 经（   ） 昨（   ） 守（   ）

5、（同音字）拼一拼，填汉字。

yǐ yuán zài

可__________ 花__________ 现__________

__________经 __________心 __________见

6、比一比，我会组词。

娃（ ）  相（   ） 级（ ）  做（ ）  记（   ）

挂（ ） 泪（ ）  极（ ）  作（   ） 计（   ）

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。____

【2】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____

【3】“它”字共有5笔，第4笔是竖弯钩。____

【4】“宽”字第三笔是横撇，不要写成横折钩。____

【5】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。____

8、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：

【1】木头桩很骄傲。______

【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )

【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )

【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )

【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )

11、阅读短文,回答问题。

后羿射日

传说后羿是嫦娥的丈夫。那时候,天上有十个太阳,晒得草木、庄稼都枯死了。后羿为了救百姓,一连射下九个太阳,从此地上非常适合人类生活,万物得以生长。他又射杀猛兽毒蛇,为民除害。民间因而奉他为“箭神”。

(1)　　　　射掉了九个太阳,天上只剩下了一个太阳。

(2)天上有十个太阳的时候,大地上是怎样的?用“　　”在文中画出相关的语句。

(3)后羿射下九个太阳后,还干了什么?用“　　”在文中画出来。

12、阅读

放学了，我路过老师的办公室。向里望去，只见我们老师正在工作，我看见她一会儿拿起笔写写，一会儿又抬头望着窗外，一会儿又站起来来回地走动，一会儿又翻翻桌上的书……我又看见了她额头深深的皱纹，我心里久久不能平静。老师啊，你像园丁一样培育着我们成长！

（1）用“～～”线画出文中打比方的句子。

（2）用“一会儿……一会儿……”写一句话。

（3）这篇短文主要写了什么？正确的打“√”。  

A“我”对老师的感激之情。

B老师辛勤工作的情景。

C放学了，“我”和老师都没回家。

13、课内阅读。

风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。

他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。

1.风娃娃是怎么想的?用“　　　”画出来。 

2.风娃娃帮孩子们用力吹风,孩子们为什么“伤心极了”?

3.这件事告诉我们(　　)

①做好事要完全根据自己的想法

②做好事光有愿望不行,还要看是不是真的对别人有用

14、阅读理解

一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒(shài)着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿刚见到狼，就吓得四处逃命。其中一只却毫不惧怕，冲上去用犀(xī)利的角与狼搏（bó）斗。一直斗了很久，这鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来两只鹿，就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵，最后，这只鹿终于被狼咬翻(fān)了。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族(zú)软弱(ruǎn ruò)无能，而是因为自私(sī)破坏(pò huài)了团结，使整个鹿族落到这么个可悲(bēi)的地步。”

【1】在文中找到下列词语的近义词。

忽然----（   ）   锐利----（   ） 可怜----（   ）

【2】填空：鹿和（______）搏斗，最后鹿（__________）。

【3】搏斗时，鹿想到了什么？用直线“--------”在文中画出来。

【4】鹿为什么会被狼咬死？用波浪线“～～～～”在文中画出来。

【5】从这个故事中，你明白了什么道理?

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15、读一读、想一想、做一做。

小红伞

有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。

【1】这篇文章共有（____）个自然段。

【2】请照例子写词语。

又鲜又嫩　　　　　 又__又__　　　　又__又__

高高兴兴（AABB）  　　　　　  　　　　　

【3】小白兔的小红伞用处可大了：它可以______，可以帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以____。

【4】读了短文，我觉得这是一只_____的小白兔。

16、看图，完成练习。

①孔雀　　②大雁　③老鹰

④锦鸡　　　　⑤黄鹂　　⑥天鹅

【1】这些词语都和（　　）有关。

A.鸟类 B.植物 C.家禽 D.昆虫

【2】这些鸟中，（____）的尾巴会开屏，（____）唱歌最好听，（____）会抓蛇，（____）到南方过冬。（填序号）

【3】选择你喜欢的一种鸟写一句话。

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17、把句子补充完整。

1.小青蛙跟着妈妈_________________。

2.风有时候_______，有时候________。

3.窗台上的花那么_______，那么________。

4.妹妹认真地____________________。

5.春天来了，花儿已经_______________。

6.窗外的小鸟_____________________。

7._______在信上画了一束美丽的花。

8.__________，我也_________。

18、将词语放在合适的位置，让句子更生动。

1．葫芦藤上长满了叶子。（嫩绿的　细长的）

_________________

2．孩子们在操场上奔跑。（宽阔的　可爱的　尽情地）

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19、词句练习

（1）照样子用加点的词语写句子。

例：官员们一边看一边议论。

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（2）池塘里开满了荷花。（把句子写具体）

____________的池塘里开满了____________的荷花。

20、看图写话。

仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。