庆阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、照样子,加一加,组成新字再组词。

例:口+天=吴(吴国)

雨+田= (   )   辶+卬=   (   )

今+口= (   ) 山+令= (   )

2、看拼音，写词语。

cānɡ mánɡ（____）  yě wài （____） sàn bù（____） bù ɡǎn （____）

pánɡ biān（____） ɡǎn shànɡ（____）  wū  zi （____） yú  shì（____）

3、拼一拼，写词语。

lóu tī   nǎo jīn   huā ɡǒu 

（ ）  （   ）  （   ）

zāo ɡāo kěn dìnɡ  

（ ） （ ）

4、根据课文内容填空｡

（1）__________，笼盖四野｡

（2）天苍苍，野茫茫，________｡

（3）九九加一九，_________｡

（4）七九河开，__________｡

5、我会背诵。

（1）_________________，恐惊天上人。

（2）与朋友交，_________________。

（3）有山皆图画，__________________。

6、读拼音，写词语。

xiāng tián(     )    xiāo chú(    )

chàng gē(   )    xiū xī(     )

7、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

8、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )

【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )

【3】十二生肖中，排在最后一位的是猪。( )

【4】枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【5】一年有二十四个节气，一个季节有六个节气。( )

10、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁，都与洞穴有关。( )

【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )

【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )

【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )

【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )

11、阅读短文，回答问题。

大禹(yǔ)治水

相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。

1．在加点字的正确读音下画“____”。

相传(chuán　zhuàn)　　　淹没(méi　mò)

2．“无家可归”的意思是____________________________________________________________________________。

3．大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用“____”画出来。

4．大家为什么感谢大禹？

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12、课外阅读。

我是一朵小小的云

我是一朵云,一朵小小的云。我用身体挡住炙(zhì)烤着大地的烈日,让人们感到凉爽(shuǎng),感到舒适。

我是一朵云,一朵小小的云。我在雨过天晴时,为人们献上一(　　)绚丽多彩的虹,让它成为一(　　)五彩缤纷的索道,一(　　)雄伟壮观的桥梁。

我是一朵云,一朵小小的云。我在黄昏到来之际,让太阳围上金灿灿的花边,带上美丽的火烧云,徐徐下落,让人们观赏到落日的灿烂。

1.选择恰当的量词填在文中的括号里。

条　　座　　道

2.作者把彩虹比作什么?用“　　”在文中画出来。 

3.“我”是一朵小小的云,“我”想为人们做什么?(　　)(多选)

①“我”想为人们挡住烈日,让人们感到凉爽

②“我”想为人们献上彩虹

③“我”想为孩子们下一场花瓣雨,让他们感受生活的美丽

④“我”想让人们欣赏火烧云的美丽、灿烂

13、我会读一读，做一做。

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里的麦苗在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”

小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔，她又向很远很远的地方飞去。

【1】短文共有______个自然段，第_______自然段写小麦苗感谢小雪花。

【2】读句子，写出划线词语的近义词。

①小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，我给你送棉被来了。”________

②谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。________

【3】小雪花来到________，给麦苗送来了________，为麦苗带来了________，小雪花真________啊！

【4】小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪里呢？会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。

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14、阅读短文。

要好好学字

1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。

毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。

毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。

【1】短文一共有（_____）个自然段。

【2】毛主席遇到两个小八路的时间是(　　)。

A.1937年 B.1938年 C.1939年

【3】毛主席为什么告诉两个小八路“要好好学字”呢？

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15、课文片段

小马要过河，老牛说河水浅，小马听了老牛的话，立刻跑到河边。松鼠说河水深，小马听了松鼠的话，连忙收住了脚步。

（1）从上面句子中找出一对近义词和一对反义词。(2分)

近义词：（   ）—（   ）

反义词：（   ）—（   ）

（2）这段说明了小马 。（2分）

（3）如果你是小马，你会怎么办呢？（2分）

16、口语交际。

妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！

孩子：好的，我学过做贺卡。先______，再______，然后______。

妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢？

孩子：我准备这样写：

亲爱的爸爸：

您的生日就快到了，________，您喜欢吗？祝您__________。

爱您的______

2019年9月5日

17、照样子把事物写得有趣。

例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

（1）“_______________。”雨就跑到草地上来了。

（2）“我要看柳枝跳舞。”春风____________。

18、照样子，写句子。

（1）例：鱼缸里的小金鱼一会儿浮在水面，一会儿潜入水中，一会儿沉在缸底，顽皮极了。

____一会儿____，一会儿____，一会儿____。

（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

大树又粗又壮，好像_____________________。

（3）例：门前开着一大片五颜六色的花朵。

房子旁边__________________________。

（4）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

我的彩色梦境，有______，有______，还有______。

19、照样子，写句子。

例：小鸡们叫着走来走去。

小鸡们叽叽喳喳地叫着走来走去。

1．一条小鱼在河里游来游去。

_________________________________

2．花坛里盛开着鲜花。

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例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

3．兔妈妈堆了一个雪孩子。

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4．树上有一只喜鹊。

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20、仔细观察四幅图画，想一想小狗在过河时发生了什么事？发挥想象，写写它怎么想怎么做。用上图画下面表示心情的词语。