1、在括号里填上合适的词语。
一( )鱼塘 一( )小溪 一( )帆船
一( )石桥 一( )稻田 一( )“红领巾”
2、照样子写词语。
金光闪闪
点点灯光
3、照样子,先写新字,再用新字组词。
例子:(钩)(钩子)——金——(铲)(铲子)
( )( )——木——( )( )
( )( )——火——( )( )
( )( )——石——( )( )
4、比一比,在组词。
吹(__________) 场(__________) 忙(__________) 肥(__________)
炊(__________) 杨(__________) 芒(__________) 爸(__________)
5、说说下列加点词在句中的意思。
1.苹苹的妈妈很好客,对待客人很热情。
好客:____________________________
2.晚上,广场上各种彩灯亮起来,有红的、黄的、紫的、绿的,五光十色,美丽极了。
五光十色:________________________
6、看拼音,写汉字。
páng 边 sàn
步 shí
物 zhǎn
现 yè
晚
píng 奖 晴lǎng
hóng
水 lín
居 红lǐng
巾
zhù福 jí
切 小chuán
shén
气 勇gǎn
7、我会根据课文内容判断对错。
(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。( )
(2)即使在冬季,松树和柏树的叶子都是绿色的。( )
(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。( )
(4)《做灯笼》告诉我们,只有相互合作才能发挥大家的优势,做出好的作品来。( )
(5)俗语“一日三笑,不用吃药”告诉我们:要每天保持好的心情。( )
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )
【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )
【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )
【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )
【5】“赔钱”“陪伴”“培土”,这三个词语里没有错别字。( )
9、在正确的句子后面的括号里画“√”。
1、“降落伞”这个词语中的“降”字,读音是“jiàng”。( )
2、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。( )
3、“观查”这个词的书写是正确的。( )
10、宝剑掉进河里,那个人马上在船舷上刻上记号。( )
11、开心阅读。
滑冰
小池塘结了冰,像一面小镜(jìng)子。小朋友们来了,他们脱去松软的羽绒(róng)服,露出五颜六色的小毛衣,真好看!
他们脚上穿着冰鞋,绑(bǎng)着冰刀,那冰刀薄(báo)薄的、亮亮的,像小鸟两只灵巧的翅膀(chì báng)
一只小猫喵呜喵呜叫着:“真冷!真冷!”
小朋友们不怕冷,他们像一只只小鸟,在冰上飞着飞着;他们像一只只陀螺(tuó luó),在冰上旋(xuán)转着。小汗珠从脸颊(jiá)上滚下来,滴答滴答唱着好听的歌。
北方的小朋友啊,一双双灵巧的冰鞋,使寒冷的冬天变得那么快乐,那么暖和。
【1】文章共有______个自然段,第1自然段共有______句话。
【2】文中“冷”字,应查的部首______,再查_______画。
【3】读短文,想一想,连一连。
结冰的小池塘 小鸟的翅膀
薄薄的冰刀 旋转的陀螺
滑冰的小朋友 一面小镜子
【4】小朋友是怎样滑冰的,用“ ”画出来,从这些句子中我感到小朋友们 。
12、读一读,做一做。
太阳光的颜色
小白兔很想知道太阳光是什么颜色的。
小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳照在树叶上,树叶绿油油的,太阳光是绿色的。”
他又去问小蜜蜂。小蜜蜂说:“太阳照在花朵上,花朵红艳艳的,太阳光是红色的。”
他又去问小青蛙。小青蛙说:“太阳照在谷穗上,谷穗金灿灿的,太阳光是黄色的。”
这天,雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹,小白兔又去问彩虹。
彩虹说:“小白兔,你先数数我身上的颜色吧。”小白兔数起来:“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。”
小白兔快活地说:“我明白了。原来太阳光是由七种颜色组成的。谢谢您,七彩美丽的彩虹阿姨!”
【1】我会查字典。
“蛙”用部首查字法先查______部,再查______画。读音:________
【2】小鸟说太阳光是________的,小蜜蜂说太阳光是________的,小青蛙说太阳光是________的。
【3】太阳光是由哪几种颜色组成的?用横线在短文中画出来。
【4】找一找,连一连。
绿油油的 金灿灿的 七彩美丽的 红艳艳的
谷穗 树叶 花朵 彩虹
13、阅读短文,回答问题。
聪明的小松鼠
树上的叶子快落光了。风呼呼地吹着,天冷起来了,地上的草也枯黄了。
刺猬开始做自己过冬的窝了。他找来许多干草和树叶,塞到树底下的一个洞里去。
小松鼠呢,采了十来个蘑菇,晒在松树枝上,也算是做了一点儿过冬的准备。“明天还得再晒上一点儿,冬天找食物可困难哪!”小松鼠自言自语道。
【1】文中写的是哪个季节的事?在括号里画“√”。
春( ) 夏( ) 秋( ) 冬( )
【2】刺猬为过冬忙着________,松鼠为过冬忙着________。
【3】小松鼠为什么做过冬的准备?
____________________________________
14、阅读短文,完成练习。
冬天的风
冬天的风,一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。
小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风像一个调皮的小男孩,揉搓着他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。
小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。
冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。冬天的风,肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】冬天的风像__________、像_________、像__________。
【3】冬天的风给_______、_______、_______和_______倾诉着古老的传说。
【4】冬天的风,肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春__________,________。
【5】冬天的风还像什么?请你写一写。
冬天的风像____________________________。
15、课内阅读。
坐井观天(节选)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】这段文字共有_________个自然段,其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________,小鸟在_________。
【2】猜字谜,在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )要( )水,左边三点水。
【3】回忆这个故事:小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?
_________________
16、读了课文《我要的是葫芦》,你觉得这个种葫芦的人是一个怎样的人呢?
_________________________________________________
17、照样子,写句子。
1.例:风在花园里捉迷藏。
鸟儿在枝头_______。
鱼儿在河里_______。
2.例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
枝头的柿子好像_______________________________________。
十五的月亮挂在空中,好像_________________________________。
18、请选词说话。
尊敬:
骑驴:
19、照样子,根据课文的内容写一写。
例:雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
1.雾把_______藏了起来。无论是________,还是______________,都看不见了。
2.雾把_______藏了起来。无论是________,还是______________,都看不见了。
20、终极写话
看看每一幅图分别讲了什么,把四幅图连起来看看讲了什么事,事情的结果怎样,把想到的连起来编个故事写下来,并给故事起个题目。 |