1、我能把下面的词语补充完整。
________云涌 ____居乐____ 寒____腊____
________争艳 ____井观____ ____胜____迹
________满园 ____弓之____ ____穷____尽
2、看拼音写词语。
chēng xiàng dào dǐ chèng gǎn zhù zi
_____ _____ _____ _____
zhàn lì guǒ rán xíng chuán suì shu
_____ _____ _____ _____
3、加一加,减一减,变新字,并组词。
火+包=____________ 穴+牙=____________
铃-钅=____________ 响-口=____________
4、把词语补充完整。
( )( )得水 ( )鸣( )吠 ( )( )活现
( )( )大雪 坐井( )( ) ( )( )水秀
5、日积月累。
1.十年树木,_______。
2._______,叶落归根。
3.___无根_____,____无志_____。
4.____所不欲,勿施于_____。
5._____,言而有信。
6._____规矩,不能成______。
6、书法展示台。
书籍是人类进步的阶梯。
。
7、《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。( )
8、判断对错。对的题目后面打“√”,错的题目后面打“×”。
(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )
(2)读课外书遇到不认识的字,我们可以用音序查字法查字典。( )
(3)在讲述如何做手工时,一定要把过程讲清楚,不用按顺序。( )
(4)寒号鸟被冻死了,这是因为寒号鸟太懒(lǎn)了。( )
9、判断下列说法,对的大“√”,错的打“×”。
【1】露西给爸爸一共写了两封信,内容是一样的。(____)
【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(____)
【3】“你拍四,我拍四,天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞,就像是在写字一样。(____)
【4】学了《风娃娃》一课后,我知道了∶做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。(_____)
【5】看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。 (____)
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构,它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅, 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
11、阅读闯关。
坚固的棍子
这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”
“这很容易嘛!”
三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了。
“那么现在来折这个!”
父亲将三根棍子捆起来,交给大儿子。“折折看!”
大儿子用尽力气,就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试,最小的儿子也试了,但都折不断。
“孩子们,你们看,一根棍子是很脆弱的,但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说,只要你们同心协力,就没有办不到的事。”
【1】给下面的字加上一个偏旁,组成新字,再组词。
亥( )( ) 见( )( ) 斤( )( ) 旦( )( )
【2】从文中找出下面词语的反义词。
困难(________) 松散(________) 坚强(________)
【3】读短文,填空。
父亲让孩子们折棍子,孩子们发现折一根棍子很___________,折三根棍子很_____________,父亲这样做是为了告诉孩子们_____________________________________________
【4】读了这篇短文,你想说什么?
_________________________________________
12、阅读乐园
我代表我的祖国
1919年至1927年,我国著名画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在国外,不仅经济上困难,政治上也受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,天生就是当亡国奴的材料,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才!”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,再看看到底谁是人才,谁是蠢材!”
从此,徐悲鸿刻苦努力,争分夺秒,经常到卢浮宫等著名博物馆临摹世界名作,一去就是一整天。
一年后,徐悲鸿的画受到了法国艺术家的好评。在几次绘画竞赛中,他都得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界。那个向他挑衅的外国学生,不得不承认自己是个失败者。
1.文中使用了一些四字词语,请你在下面的横线上写两个。
_______________________________________________________
2.徐悲鸿是我国著名的( ),他曾在( )留学。(填序号)
①画家 ②作家 ③非洲 ④欧洲
3.用“——”画出写徐悲鸿努力学习的句子。
4.那个向徐悲鸿挑衅的外国学生,不得不承认自己是个失败者的原因是___________________________________________________
__________________________________________________。
5.读了这个故事,你得到了怎样的启发?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
13、阅读片段,回答问题。
我家养了一对鸽子,它们的脑袋上长着一对宝石般的眼睛,眼睛下面有一
张尖尖的嘴,非常锐利。它们身上的羽毛是灰色的,脖子上的羽毛是红色和绿
色的,很漂亮!一双爪子缩到腹部底下,不仔细看,还以为它们没有爪子呢!
鸽子有时会伸懒腰,把羽毛展开,像孔雀开屏一样。
【1】这段话有(______________)句话。
【2】鸽子的眼睛像___,____的嘴,身上的羽毛是____,爪子____。
【3】找出短文中关于颜色的词语,在下面画“____”。
【4】写出下列词语的近义词。
漂亮 —(_______) 仔细 — (________)
14、阅读短文,完成练习。
冰花
今天早晨我起床后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小朵,有的像小树叶各式各样,都很美丽。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说,那是冷空气作用的缘故。
夜晚,外边的温度较低,屋里的热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解,我明白了。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】第2自然段中写冰花的形状各异,有的像________________________。想象一下,冰花还像______。
【3】用“有的……有的……”写一句话。
_________________________
【4】你知道冰花是怎样结成的吗?用“_____”在短文中画出来。
15、读课文,回答问题。(14分)
一只游船在缓缓行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。
小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包,一边欣赏两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
小洁看得( )。她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里美丽的景象( )住了。湖面就像一面镜子,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞,又像在( )。
(1)给短文的括号里填上合适的词语。
(2)文中写山石像 , , , 。我觉得山石还会像 。
(3)在括号里填上合适的词语。
( )的山峦 ( )的景象 ( )的波纹
( )的浪花 ( )的雄鹰 ( )的镜子
16、照样子把句子写具体。
例:小鸡们叫着走来走去。
小鸡们叽叽喳喳地叫着走来走去。
1.一条小鱼在河里游来游去。
____________________________________
2.花坛里盛开着花朵。
______________________________________
3.大雁在天上飞。
_______________________________________
17、连词成句,并加上合适的标点。
多么 葫芦 小 可爱的 啊
_____________________________________________________________
不 怎能 令人 流连忘返
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18、口语交际。
本学期,我们在口语交际课上交流了“有趣的动物”,你介绍的是哪种小动物?它的有趣的特点是什么?赶紧写下来吧。
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19、照样子,把句子写具体。
例:小黑猫在散步。(街道上 悠闲地)
小黑猫在街道上悠闲地散步。
1.小鸟在唱歌。(高高的树上 快乐地)
__________________________
2.小鱼在水中游。(清清的 自由地)
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20、快乐写话
秋天的果园是什么样子的?看图,展开想象,将作文补充完整。
秋天的果园真热闹。
秋天来啦,果园里真热闹。
树上的_________熟了,红红的;藤上的__________也熟了,一大串一大串,晶莹剔透。
小兔丁丁和小兔蒙蒙拿着___________和梯子来到果园里摘果子。
瞧,它们已经摘了_______大筐_____________。它们的心里一定很_____________。