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1、我会查字典。
“闻”用部首查字法，应先查（_____）部，除部首外还有（______）画。
通过查字典，我知道“闻”在字典里的解释有：
①听说；②听见的事情，消息；③知道；④用鼻子闻气味。
（1）“日月潭是举世闻名的名胜古迹。”中的“闻”是（______）意思；
（2）“你闻一闻，这是什么味道？”中的闻是（________）意思。
2、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
扛:红 (红色)
极: ( ) 抬: ( ) 颗: ( )
3、我会按要求写词语。
（1）例： 掏 鸟蛋 ____夕阳 ____野果 ____星星
（2）形容高兴的词语：_________ _________ _________
（3）例：毛茸茸（ABB式）：_________ __________ ________
4、在括号里填上合适的词语。
（_____）的小羊 （_____）的森林
（_____）的孙悟空 （_____）的样子
（_____）的姑娘 （_____）的白骨精
5、补充成语.
（____）弓之（____） （____）（_____）茂盛 （_____）（_____）之马
（____）鱼得（____） 千（____）万（____） 山（_____）水（____）
（____）（____）细雨 风和（_____）（_____） （_____）言（_____）语
6、看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。
fánɡ wū yānɡ miáo chènɡ ɡǎn yǎn jinɡ
shí wù cānɡ mánɡ sàn bù zhé zhǐ
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )
8、课文回放亭。判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。
【1】《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。 （____）
【2】《风娃娃》一文中，风娃娃为人们做了好多好事，如把风筝吹上天。 （____）
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（____）
【2】“身体虽辛苦，心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。（____）
【3】“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（____）
【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（____）
【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（____）
10、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。
1．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（_____）
2．《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。（_____）
3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。（____）
4．“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是，我感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。（_____）
11、重点段落品析。
有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1．从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2．从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（ ）-（ ） （ ）-（ ）
3．这段共有 句话。主要写的是 。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的 。
12、读短文，完成练习。
放风筝
一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。
【1】给“青”加偏旁，组成词语。
________朗 ________蜓 ________灵
【2】画线的部分，用文中一个词来概括是_________________________
【3】文中被称作“快乐的小精灵”的是________风筝。
13、阅读
站着写文章
美国著名作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪癖（pǐ），就是喜欢用一只脚站着写文章。
一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章，总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服地把那些多余的东西删掉。”朋友恍（huǎng）然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！
【1】在文中找出下列词语的近义词。
喜欢——（______） 有名——（______） 简练——（______）
【2】海明威是美国著名的（ ）
A.画家。 B.作家。 C.诗人。
【3】我每次见你写文章，总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”“总是这样”中“这样”指的是______________。
【4】海明威为什么要用一只脚站着写文章？因为他（ ）
A.不怕辛苦，站着写很好玩。 B.腿上有伤，只能站着。 C.想把文章写得简洁。
14、阅读。（16分）
春天，我走进果园，各种果树含笑相迎。
到了秋天，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了，早已成熟的桃子黄里透红，让人一看，口水都要流出了。还有苹果，是那么红，那么香，那么逗人喜爱。那晶莹透明的葡萄，如串串珍珠，圆润可爱。
啊！好一派迷人的秋色。
（1）短文一共有（ ）个自然段，主要写了（ ）和（ ）两个季节。
（2）第二自然段有（ ）句话。本文写了（ ）、（ ）和葡萄三种水果。（3分）
（3）在本文中用“——”画出描写颜色的词语。（3分）
（4）选择正确的序号填在（ ）里。（3分）
早已成熟的桃子（ ） 逗人喜爱的苹果（ ） 晶莹透明的葡萄（ ）
①又香又甜 ②圆润可爱 ③黄里透红
（5）把不是同一类的词语用“——”画出来。（2分）
苹果 葡萄 桃子 珍珠
透明 翠绿 粉红 金黄
（6）你最喜欢哪一种水果？为什么？（2分）
15、阅读乐园。
科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
1．给文中“招儿”想一个意思相同的词。
招儿——（ ）
2．文中的“小脸”指的是（ ）
A．同学们的脸。
B．气球上画的脸。
3．科利亚看见米沙和同学们了吗？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
16、照样子，用加点的词语仿写句子。
（1）在这儿画点儿什么，不是很好吗？
____________________
（2）妈妈睡得好熟，好香。
____________________
（3）大家把大象赶上岸。
____________________
（4）我能把其中的“把”字句改为“被”字句！
____________________
17、口语交际
明明借冬冬的课外书还没看完，想跟他商量一下，再看几天。
冬冬：什么事啊？
明明：___________________
冬冬：行，不着急，你看就行。
明明：___________________
18、按要求完成句子练习。
1．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点的词语写一句话）
____________________________
2．冬冬学习很努力，老师经常鼓励他说：“欲穷千里目，___________________。
3．玲玲把水彩笔掉在了画上。（换个说法，意思不变）
_________________________________
4．“不以规矩，_____________”，这句话告诉我们应该遵守规则。
5．每当看到夕阳依傍着山峦慢慢下落，黄河朝着东方奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“___________，________”。
19、按要求，写句子
1．用加点的词语写句子。
（1）小毛虫愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
___________________________________________________
（2）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。
_____________________________________________________
2．照样子，把句子补充完整。
例：泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
树上结出了________的苹果。
3．照样子，仿写句子。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
________好像________。
20、根据下面的内容写一张留言条。
王雨去李老师办公室交作业，李老师不在。时间是12月10日上午8点。
