黄山2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我的采蜜集

( )的葫芦藤        ( )的小葫芦        ( )地变黄

( )的小花            ( )地说               ( )地盯着

2、先补充词语,再选词填空。

风雨交________大雪 云开雾____

____雷鸣 ____风刺骨 冰天____

(1)寒冷的冬天,窗外下起了_______

(2)_______这个词语指寒风吹到身上,就如同刺在骨头里一般。

3、照样子,一字组多词。

4、我会查字典。

园,部首___,除去部首有几画___,音序___,音节___,组词___

忘,部首___,除去部首有几画___,音序___,音节___,组词___

穿,部首___,除去部首有几画___,音序___,音节___,组词___

5、我和字典交朋友。

要查的字

音节

部首

结构

再查几画

组词

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

 

 

二、书写(共1题,共 5分)

6、生字书法

提示:“纸”在书写时注意最后不要加一点。

                   

三、判断题(共4题,共 20分)

7、阅读《鲁班造锯》,完成练习。

判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)

【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )

【2】鲁班的手是被锯划破的。( )

【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿,他据此发明了锯。( )

8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

1《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____

2“身体虽辛苦,心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。____

3“银杏水杉活化石,金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。____

4《妈妈睡了》中妈妈因为累了,乏了,所以睡得好熟,好香。____

5“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。____

9、留言条最后先写时间,再写姓名。( )

10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少,清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中,“书”指的是岩[yán]石。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、重点段落品析。

有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告,躺在崖féng fèng)里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,天气暖(he huo),正好睡觉。”

  冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”

【1】给文中加点的字选择正确的读音。在正确的读音下面打“√”。

【2】写出下面两个词的近义词。

劝告——_________ 温暖——_________

【3】选文介绍了_____________________ 做窝的故事。

12、阅读课文片段,完成练习。

  大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”

  曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“(dé   děi)造一(ɡān  ɡǎn)大(chèn  chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法(dǎo  dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

  曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。

2.在方格里填上合适的标点符号。

3.写出下列词语的反义词。

下沉——(   )   重——(  

4.文中画横线的句子描写大象的   。这句话把大象的身子比作   ,把腿比作  

5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?

 

6.表示曹冲称象先后顺序的词语是      

13、课外阅读。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢!

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀!

读了短文,我知道了:

①萝卜的_______好吃。

②白菜的_______好吃。

③西红柿的________好吃。

14、阅读短文。

有趣的动物园

今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友,我们要保护动物。

【1】根据短文连一连。

黑熊    孔雀    蟒蛇    猴子                           

                                                                                             

美丽的    顽皮的    笨重的    可怕的          

【2】仿照文中画“______”的句子写比喻句。

________________________________

【3】这篇文章告诉我们:_______是我们的好朋友,我们____________

15、课内阅读。

坐井观天(节选)

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

【1】这段文字共有_________个自然段,其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________,小鸟在_________

【2】猜字谜,在括号里填上相应的字。

(1)( )水要用口,左边口字旁。

(2)口( )( )水,左边三点水。

【3】回忆这个故事:小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?

_________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、按要求写句子。

(1)懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在(连成一句通顺的话)

____________________________

(2)玲玲把画笔收拾好了。(改成被字句)

____________________________

(3)在这儿画点什么,不是很好吗?(仿写句子)

________,不是_________________

17、根据要求写句子。

1.如果你愿意和好,放一只风筝吧!(用加点的关联词造句)

_____________________

2.奶酪全被狐狸吃光了。(改为“把”字句)

____________________

3.把下列词语整理成一句话,加上标点符号。

衣服 洗好的 晒在 妈妈 太阳下 把

_____________________

18、课文内容回顾。

(1)这学期,我们在课本里认识了几个优秀的人物,他们分别是:感恩母爱的   、英勇救母的 、替父从军的 、法国的物理学家   ,还有让晚上也有“太阳”的

(2)这学期,我们学过不少诗歌,如:“ ,报得三春晖。”“ ,当春乃发生”。

19、看图,照样子用加点词写句子。

例:毒蛇猛兽驱赶走了。

1.___________________________

2.___________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、写话训练

提示:图中的天气有怎样的变化?丁丁和他的小狗又是怎样做的?请你按顺序仔细观察,把自己看到的、想到的,用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。

 

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