博州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、看拼音写词。

2、古诗填空。

1.遥知 ______________，为有暗香来。

2.路人借问遥 __________，怕得 _______惊不应人。

3.日照香炉生紫烟，遥看瀑布 ______________。飞流 ___________ 。

3、写出表示颜色的词语。

——（ 米 ）白   （_____）白

——（______）红   （______）红

——（_____）黄    　　（_____）黄

——（_____）绿    　　（_____）绿

4、同音字大比拼。

yuán 　　 xī 　 jí 　　 lì

公____ 小____ 北____ 便____

____圈 呼____ ____其 站____

队____ 东____ ____忙 谷____

5、请你在横线上填上合适的词语。

一______山水画 一面______ 害______之马 ______满园 大雪______

与______交，言而有信。——《论语》

6、拼一拼，写同音字。

活pō   山pō   pào火 

水pào   dù子   dù假

7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：

【1】木头桩很骄傲。______

【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______

9、根据课文内容判断正误。

1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）

2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）

3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）

10、在原始社会，祖先钻木取火，火种（zhǒng）是来之不易的。( )

11、阅读短文，完成后面练习。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】这个片段出自课文《___________________》。

【2】照样子，写词语。

一条条龙船 一串串花炮   一______________  一______________

【3】从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。

【4】文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。

【5】仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

仿写句子：_____________________________________________________

12、非连续性文本阅读。

材料一 植树节是每年的3月12日，目的是保护树木，动员群众参加植树造林的活动。

材料二 关于植树的谚语：①榆要稠，槐要稀。②楠木是金子，樟柏是银子。③柳树不怕淹，松树不怕干。

【1】植树节是每年的___月___日。

【2】用“○”圈出两则材料中带有木字旁的字，不重复圈。

【3】根据材料内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）榆树种的时候要稠一些，槐树种的时候要稀一些。______

（2）楠木上能长出金子，樟树､柏树上能长出银子。______

（3）柳树喜欢水，松树不怕干旱。______

【4】我们应该怎样保护树木？

_________

13、课外阅读

比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。

他们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”

他们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”

小朋友，你看谁的本领大呢？

【1】短文共有______个自然段。

【2】短文主要写了_________和________比本领。第一次比赛比_________，________赢了；第二次比赛比__________，_________赢了，

【3】从词语“______________”看出公鸡跑得快，从词语“_______________”看出鸭子游得好。

【4】你想对公鸡或者鸭子说些什么？

____________________________________________________________________________________

14、课内阅读。

一天,毛主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地湿草多的地方,开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出。井挖好后,大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。

解放后,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

【1】石碑是谁刻的？(　　 )

A．毛主席

B．乡亲们

【2】井是谁挖的？(　　　)

A．毛主席

B．乡亲们

C．毛主席、红军战士和乡亲们

【3】用“　　”画出石碑上刻的字。

【4】读了选文，你想说什么？

________________

15、同步阅读

小青蛙

青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。

青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（_____）大眼睛   一（_____）玻璃球 一（_______）斑纹

【2】在括号里填上表示颜色的词语。

（_____）的身子   （________）的斑纹 （_______）的大肚皮

【3】文中描写了青蛙的外形，先写_______，然后写______，再写_______，最后写_________。

【4】文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________，所以叫它“田间勇士”。

16、照样子，写句子。

（1）北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

____________像____________，____________像____________。

（2）寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。

____________就___________________。

（3）寒号鸟还是不听劝告，仍然睡大觉。

____________还是______________。

17、照样子，写句子。

例：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

_____________，那是春天的________吧？

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

公园里____________的鲜花。

例：鼹鼠先生回家后打开包裹。（用上两个动词写句子）

___________________

18、美术老师想教小朋友们画一辆小轿车，他该怎样给同学们讲呢？请你根据下面的图画说一说。

jiào chē

轿 车

_______________________________________

19、照样子，将句子补充完整。

1．例：梧桐树叶像手掌。

小鸡的脚印像_____。

2．例：身体虽辛苦，心里喜洋洋。

过程虽______，结果美滋（zī）滋。

20、写话。

你的好朋友是谁？你们在一起，无论做什么，一定快乐无忧！把你的好朋友介绍给大家吧。

（1）写清楚：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？

（2）注意把句子写通顺，把字写正确工整。

我的好朋友