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1、照样子，完成练习。
例：高兴得（哭了）
激动得________ 玩得________
2、读拼音，写汉字。
hái zi ɡǎi zhènɡ yǎn lèi niàn shū
________ ________ ________ ________
3、读句子，加标点。
（1）你知道小葫芦为什么都落了吗( )
（2）我多么想去北京看看啊( )
（3）小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了( )
4、照样子写词语。（6分）
金黄金黄 ____________ ______ ____ ___________
又黄又大 ____________ ______ ____ ___________
5、猜谜语
猜猜下面的字谜，把谜底写在括号里。回家用它考考爸爸妈妈。再让他们给你出个谜语猜一猜。
（1）让学两点外出。（ ）
（2）外面会说话，里面飘雪花，里外合起来，人人爱看它。（ ）
6、看拼音，写词语。
xiě zuò qì chē hàn shuǐ zì yán zì yǔ
gān kū xīng wàng jù rén dà xuě fēn fēi
7、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节，都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）
【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）
【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）
【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）
9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“非”没有部首。 （_____）
（2）“浇”的声旁是“尧”。 （_____）
（3）“烧”的形旁是“尧”。 （_____）
（4）“严厉”的反义词是“温柔”。 （_____）
（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）
10、根据课文内容判断，用“√”“×”表示。
（1）《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 （____）
（2）大禹治水后，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。（____）
（3）日月潭是我国最大的一个湖。 （____）
（4）《坐井观天》的主人公是小鸟。 （_____）
（5）《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝，最后冻死了。 （______）
11、阅读短文，完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。
后来，洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，他会去修的。”小乌鸦想：“__________”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。
【1】短文共有______个自然段。
【2】一开始，这个洞比较______（大 小）。你是从文中哪句话看出来的？请用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】冬天的时候，小乌鸦会怎么想呢？请写在文中的横线上。
【4】乌鸦兄弟最后（ ）他们窝的破洞。
A.修补了 B.没有修补
【5】这篇文章告诉了我们一个什么道理？（ ）
A.要学会修房子。
B.要互相友爱。
C.发现问题要及时解决，不能推卸责任。
12、我会阅读下面短文，按要求回答问题。
鸭子在河边洗完澡，朝村里走去，突然，树丛中蹿（cuān）出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几声再吃我吧！”狐狸就放了鸭子，鸭子叫了几声，狐狸很生气，它说：“一点儿也不像。”接着它自己叫了几声。村子里的狗听到狐狸的叫声，一起冲了出来。狐狸听到远处的狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。
【1】短文写了三个小动物，它们是________、________、________。
【2】文中加点词“急忙”换成________，句子的意思不变。
【3】狐狸逃走的原因是（ ）
A．狐狸看到鸭子的主人来了，就逃走了。
B．鸭子动了脑筋，让狐狸用自己的叫声引来了狗，狐狸才逃跑的。
C．狐狸怕鸭子难听的叫声。
【4】读完了这个故事，你明白了什么道理？
____________________________________________
13、课外阅读。
小纸鸟
小螃蟹正在睡午觉，忽然听到一阵奇怪的声音：扑扑扑、扑扑扑。
原来池塘的上方，有一只鸟在飞。
这是一只纸做的鸟。
“飞啊，飞啊，哈哈哈！”小纸鸟一边飞还一边叫。那小纸鸟不好好飞，在天上乱转圈子。
小螃蟹想：大概他头很晕吧？
可是，小纸鸟越飞越不像话了。他飞到这棵树上去碰一下，又飞到那棵树上去碰一下。一点儿也不爱惜自己。
小纸鸟是不是在和谁发脾气？
小螃蟹朝小纸鸟喊：“喂，你可别乱飞呀，要摔下来的。”
小纸鸟在天上喊：“不害怕，不害怕，我掉下来也不痛！”
从那么高的地方掉下来，会不痛吗？
小纸鸟还是乱飞，一边飞一边喊：“就乱飞，就乱飞，谁让我不是真鸟！”
（摘自《孤独的小螃蟹》）
【1】从文中选择恰当的字填入括号里。
一（______）声音 一（______）鸟
【2】短文一共有（______）个自然段。
【3】从文中哪个句子可以看出小纸鸟一点儿也不爱惜自己？请把相关句子画上“ ”。
【4】“从那么高的地方掉下来，会不痛吗？这句话的意思是：（ ）
A.从那么高的地方掉下来，不痛。
B.从那么高的地方掉下来，会痛的。
【5】仔细阅读短文，想一想：小纸鸟为什么感觉不到痛？
_________________________
14、课内阅读｡
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察｡
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它｡
【1】在文中找出下列词语的反义词｡
马虎——______ 细心——______
【2】“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指的是____________｡
【3】选文告诉我们______
①植物妈妈传播种子的办法
②要养成细心观察事物的好习惯
15、阅读检阅台。
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
1．小麻雀分别向___________、_________、________和________拜师求学。
2．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为________________________________。
3．我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。
4．你准备怎样学本领？
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
16、结合句子，写出下列加点词语的意思。
1.木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
耐寒：_________________________
2.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
奇形怪状：_____________________
3.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
五光十色：_____________________
17、改为陈述句。
在这儿画点儿什么，不是很好吗？
______________________________________________________
18、照样子，用加点词语写句子。
例：不管你说什么，我都相信你。
例：无论我怎么着急，他就是不吭声。
19、我会照样子写句子。
例：
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，
很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，
____________________
丑小鸭变成了一只天鹅。
丑小鸭变成了一只天鹅，
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20、看图展开想象写话。
