海口2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、青蛙为什么没有参加？（    ）

A．冬眠

B．没时间

2、下面词语搭配全部正确的一组是（       ）

A．一（匹）尾巴                  冰雪（融化）                 蝌蚪（游水）

B．一（架）飞机                  泉水（叮咚）                 蜘蛛（结网）

C．一（阵）雷声                  和风（细雨）                 蚯蚓（飞舞）

3、大个子老鼠开着外星飞碟帮老鼠送给友好城市的礼物是什么？（  ）

A．飞碟

B．星球雕塑

C．金字塔

4、选择符合句意的图片：wá wa。（   ）

A．

B．

5、读一读,写一写。

1.我会写出很多带“风”的词语。

2.我还会写出很多带“雨”的词语。

6、组词。

个（   ）（   ） 子（   ）（   ）

鸟（   ）（   ） 鱼（   ）（   ）

7、填空。

①“口”加两画是（________）。 

②“大”加（________）画得出“奋”。

③“心”字第二画是（________）。

④“李”去掉（________）画得到“木”。

⑤“了”字共（________）画。

8、根据课文内容或积累的古诗词填空。

（1）鹅，鹅，鹅，曲项向天（ ）。

白毛浮（ ）（ ），（ ）掌拨（ ）波。

（2）天空那么（ ），那么（ ）。一（ ）大雁往（ ）飞，一会儿排成个“（ ）”字，一会儿排成个“（ ）”字。

（3）一二三四五，金木水（ ）土。天地分（ ）（ ），（ ）（ ）照今（ ）。

9、回顾课文内容。

弯弯的（_______）   （_______）的船

闪闪的（_______）   蓝蓝的（_______）

10、我会背，还会填。

①天地分( )下，日( )照今古。

②花对树，鸟对( )。

③草芽尖尖，他对小鸟说：“我( )春( )。”

11、看拼音，写词语。

12、我会照样子用音序查字法查字典。

13、背一背，填一填。

1． 毛浮绿水，红掌拨清波。

2．一二五，金木水土。 地分下，日照今古。

3． 对雨，雪对风。花对树，鸟对。清对水秀，柳绿对桃红。

4．弯弯的小小的船，小小的船儿两尖。

5．雪肚子一挺，他顽皮地说：“我就冬。”

14、一读，写一写。

15、我会连。

蜻蜓 土里 结网忙

蜘蛛 池中 捉迷藏

蝴蝶 地上 造宫殿

蚯蚓 房前 运食粮

蚂蚁 半空 展翅飞

蝌蚪 花间 游得欢

16、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）                              

( )               ( )                  ( )                  ( )

（2）q一ü→qǜ( )                    n一ü→nǔ( )

x一ü→xù( )                         l一ü→lǚ( )

t一ui→tūi( )                       d一ui→duī( )

17、判断下列音节的拼写是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】yā________

【2】qǜ________

【3】pú_______

【4】bái________

【5】jìu________

【6】tiě________

【7】yǚ________

【8】hūi________

【9】ɡuā________

【10】yùe________

18、根据课文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的画“×”。

【1】北京的天山上盛开着洁白的雪莲。( )

【2】《彩虹》一文中，“我”想象自己可以提着水壶走到彩虹桥上，帮爸爸给田地浇水。( )

【3】《树和喜鹊》后来变得很快乐是因为他们都有了好朋友。( )

【4】《四个太阳》一文中，“我”把黄色的太阳给了秋天。( )

19、课外阅读。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

【1】仿写词语

例：哗哗哗

_____________  ___________

【2】连一连。

青青的   贝壳

雪白的   娃娃

淘气的   小虾

【3】连词成句。

沙滩 我   上   在 坐   玩耍

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20、阅读小能手。

小鸟醒来了，

唧（jī）唧（jī）喳（zhā）喳（zhā）叫

它说：

“妈妈，你早。”

小鸟醒来了，

理理羽毛，

它说：

“脸儿已洗好。”

小鸟醒来了，

翅膀振的高高，

它说：

“我去做早操。”

【1】小鸟自己（ ）、（ ）。

【2】】我自己能做

21、阅读课文，完成练习。

比尾巴

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？

谁的尾巴扁？

谁的尾巴最好看？

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

【1】照样子，用“好像”写句子。

【2】帮助动物找尾巴。连一连，再填一填动物尾巴的特点。

鸭子的尾巴 ，公鸡的尾巴 ，松鼠的尾巴好像 ，孔雀的尾巴 。

【3】联系实际，仿照课文说一说。

牛的尾巴______。羊的尾巴______。马的尾巴______。

22、看图写话。