1、
开 喝 扫 抱 拔 骑
( )地
( )南瓜
( ) 自行车
( )汽车
( )萝卜
( )水
2、“里”和“果”的第五笔分别是( )
A.竖、竖
B.横、竖
C.竖、横
3、拇指姑娘的个头( )
A. 和拇指一样大 B. 比拇指一半还小 C. 比拇指大
4、下列属于儿歌的是哪一项?( )
A.《夜色》
B.《树和喜鹊》
C.《寻隐者不遇》
D.《小老鼠上灯台》
5、比一比,再组词
大(________) 晴(________) 方(________) 说(________)
太(________) 睛(________) 万(________) 话(________)
看(________) 秋(________) 千(________) 午(________)
着(________) 种(________) 干(________) 牛(________)
6、我会填空。
1.“出”字一共______画,第三笔是______。
2.“长”字的笔顺是____________。
3.“明”字一共______画,是______结构的字。(①上下 ②左右 ③半包围)(填序号)
7、看图,写出对应的汉字。
_______ _______ _______
________ ________ ________
8、在横线上写一个偏旁部首,使它与其他的字组成新字,并把组成的新字写在括号内。
①_______
口+①=(_____) 兆+①=(_____) 公+①=(_____) 乔+①=(_____) 木+①=(_____)
②_______
丁+②=(_____) 非+②=(_____) 巴+②=(_____) 白+②=(_____) 立+②=(_____)
9、看图,把音节补充完整。
hú d____ sh___ diàn qì q___ ch___ l___
10、背一背,填空。
(1)_______时_______识月,呼作______玉盘。
(2)千_______之行,始于足_______。
(3)弯弯的_______小小的船,_______的船儿两头尖。
11、写一写。
大gē________ 兄 dì ________ mǐ________饭
12、认一认,写一写。
禾笔顺:________________共____画
火笔顺:________________共____画
13、看拼音写词语。
(1)昨天,dōng xuě还在天空中fēi
舞,今天已经是fēng
和日丽、yáng guāng
明媚,qíng
空wàn
里,人们的心qíng
也跟天qì
一yàng
美丽。
(2) yīn wèi 疫情,学xiào
开展网上教学。zhè shí
,老师们采取了gè zhǒng
教学 fāng
法,让学生jū
家也能好好学习。
14、看拼音,写词语。
bái yún sān rén mù guāng hé miáo
chóng zi bā fāng huǒ shān shuǐ tián
15、我会读,我会连。
一头 猫 小 鸡 画 梅 花
一片 桃 小 狗 画 枫 叶
一个 牛 小 鸭 画 竹 叶
一只 叶子 小 马 画 月 牙
16、想一想,下面几个小朋友的做法对不对?对的画“√”,不对画“×”。
【1】小江在图书馆里大声读书。(____)
【2】同来交流时,冬冬和明明小声地讨论。(____)
【3】叔叔和方方说话,方方的眼睛一直盯着自己的鞋子。(____)
【4】老师让大家编故事,小明想好了,却不敢举手说。(____)
17、下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】“出”的第三笔是“丨”。 (______)
【2】“穿”的偏旁是“心”。(______)
【3】“了”和“才”的第二笔都是“竖钩”。(______)
【4】“明、晚、昨、时”这几个日字旁的字意思都和时间有关。(______)
18、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“林”的第四笔和“木”的第四笔不同。(____)
(2)“手、尺、耳”都是独体字。(____)
(3)“儿”的第二笔和“四”的第四笔都是竖弯钩。(____)
(4)“在”可以组词为“在见”。(____)
19、课内阅读。
项链
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
【1】连一连。
快活的 金色的 彩色的 小小的
脚印 项链 沙滩 贝壳
【2】写出意思相反的词语。
前一(______) 上一(______) 小-(______)
【3】读短文,填一填。
大海的项链是_______。小娃娃的项链是________。
20、读一读,做一做。
看呀,柳条在雨中洗着长长的秀发,杏花在雨中洗着俊俏的脸蛋儿…… 密如牛毛,细如花针的春雨,静悄悄地飘洒; 活泼可爱的男娃女娃,在雨中追逐、 嬉戏,开心地唱起古老的童谣:“杏花雨,杏花雨,保佑娃娃吃白米……”
【1】从文中我们知道:__________在雨中洗着秀发,__________在雨中洗着脸蛋儿;春雨密如__________,细如__________。
【2】根据短文选一选,填一填。(只填序号)
(1)杏花雨是( )。
①春雨 ②夏雨 ③秋雨
(2)对“杏花雨,杏花雨,保佑娃娃吃白米……”理解正确的是( )。
①杏花雨能给娃娃带来白米吃
②春雨贵如油,春季下雨能使农作物丰收,农民有好收成
21、阅读短文,回答问题。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。
【1】读一读,填一填。
(1)这段文字共有(______)句话。
(2)短文写了“小花鹿” 的(______)、(______)、(______)、(______)、(______)、(______)。
【2】读一读,记一记。
(______)的脑袋 (______)的眼睛
(______)的眼眶 (______)的尾巴
(______)的小耳朵 (______)的大眼珠
【3】读一读,画一画。
用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
22、看图写话。
仔细观察图画,图片上都有谁?他们在干什么?他们会说些什么呢?想一想,写下来。(不会写的字可以用拼音)
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