1、下列汉字组词正确的选项是( )。
亲( ) ( )气 草( ) ( )们
A.人 天 地 他
B.天 地 人 他
C.天 人 他 地
2、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉火柴?( )
A. 有 B. 没有
3、______是我国的国旗。
A.彩旗 B.五星红旗 C.红旗
4、选择符合句意的图片:sān duǒ xiān huā。( )
A.
B.
5、摆笔顺。
口_________共____画
手_________共____画
足_________共____画
耳_________共____画
6、组词,每组两个。
上:_____________________
下:____________________
7、比一比,再组词。
自______白______ 巴______把______
同______问______ 们______你______
8、写笔顺。
出__________________________________
心__________________________________
9、比一比,组词语。
牛( ) 直( ) 古( )
午( ) 真( ) 舌( )
10、数笔画,写笔画。
“可”字共____笔,第三笔是______。
“山”字共____笔,第一笔是______。
“四”字共____笔,第二笔是______。
“手”字共____笔,第四笔是______。
11、照样子,把声母或韵母变成整体认读音节写下来。
i→(yi) u→(______) ie→(______) üe→(______)
zh→(______) ün→(______) ing→(______)
12、写出带有下面部首的汉字。
心(________) 艹(________) 辶(________)
讠(________) 氵(________) 木(________)
13、我会写生字,注意左窄右宽。
14、写笔画,再写出两个带有这个笔画的汉字。
15、照样子连线。
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“尾巴”和“奶奶”都是轻声词。______
【2】“比”的第三笔是“乚”。______
【3】“彩”和“过”这两个字都是左右结构。______
【4】“月”“林”“问”这三个字的笔顺都是从左到右。______
【5】《雪地里的小画家》中青蛙没有参加是因为他在冬眠。______
17、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】b-ù→ bù(______)
【2】j-i-ā→jiā(____)
【3】c-u-ō→cuō(____)
【4】q-ǜ→qù(_____)
【5】n-ǚ→nǚ(_____)
【6】g-u-à→ guà(_____)
18、一(yì) 锤(chuí) 定(dìng) 音(yīn)(在(zài) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn) 后(hòu) 打(dǎ)“√”)。
诉sù( ) 能néng( )
诉shù( ) 能léng ( )
京jīng( ) 想xiǎn( )
京jīn( ) 想xiǎng( )
19、放烟花
大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花啊!它们有的像一把小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。
【1】在括号里填上恰当的词。
一______小伞 一______太阳花 一______星星
________的烟花 ________的星星 ________的太阳花
【2】烟花像什么?用“ ”在短文中画出来。
【3】我觉得美丽的烟花还像__________________________。
20、读短文,回答问题。
春天,风很柔(róu)和,空气很清新,太阳很温暖。
夏天,柔嫩的柳枝低垂(chuí)在小河边,河中的顽童在快乐地游戏。
秋天,排着整齐队伍的大雁往南飞。
冬天,孩子们在冰天雪地里,有的兴高采烈(liè)地堆雪人,有的快乐地打雪仗。
【1】短文有______个自然段。
【2】读短文,连一连。
风空气太阳大雁顽童
温暖南飞游戏清新柔和
【3】冬天,孩子们在干什么?在文中试着用“ ”画下来。
21、仔细阅读,回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小袋鼠和小象一起上山去栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
没有水桶盛水怎么办?小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把小树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
【1】短文共有______个自然段。
【2】_____拱出了一个树坑;_____运来了肥料;_____浇水。(只填序号)
①小象 ②小野猪 ③小袋鼠
【3】文中栽树的过程是怎样的?请把序号排列正确:________。
①运肥 ②挖坑 ③浇水
22、看图写话。
一天,云云一个人在家,突然有个陌生人敲门,云云是怎么做的呢?结果怎样?仔细观察图画,想一想,再写下来。(不会写的字可以写拼音)