1、草( )上有一丛丛小野花。
A.地 B.也 C.他
2、根据课文《小小的船》内容选一选。
【1】“小小的船”指的是( )。
A.星星
B.地球
C.月亮
D.太阳
【2】“我”坐在小小的船里看见了( )(多选)
A.太阳
B.蓝天
C.星星
D.月儿
3、选择关联词填空。
一会儿……一会儿…… 一……就……
既……又…… 虽然……但是…… 无论……都……
1.( )怎么拥挤,他( )能挤过去。
2.他( )看书,( )写字。
3.她( )讲得很好,( )行动却做得很少。
4.他的画( )挂出来,( )有许多人来购买。
5.小明( )乐于助人,( )勤学好问。
4、下面大写字母和小写字母对应正确的是哪一项?( )
A.G-e
B.R-f
C.L-i
D.N-n
5、查字典。
要查的字 | 音序(大写字母) | 音节 | 组词 |
春 | _____ | chun | 春天 |
姓 | _____ | _____ | _____ |
居 | _____ | _____ | _____ |
冬 | _____ | _____ | _____ |
6、照样子写一写。
(1)例:粉红的(衣裳) 雪白的( ) 漂亮的( )
(2)例:越(来)越(快) 越( )越( ) 越( )越( )
(3)例:很绿很绿的(树) 很高很高的( ) 很清很清的( )
7、照样子看图写词语。
例:
(大)——小
男——(____) 下——(_____)
(____)——关 (___)——外(wài)
8、把古诗补充完整。
锄禾______当午,汗滴_________________
谁知盘______餐,粒粒皆辛苦。
9、我能根据课文内容或按要求填空。(不会写的字用拼音代)
(1)解落三秋叶,能开( )花。过江( )浪,( )万竿斜。我知道谜底是( )。
(2)远看( )有色,近听( )无声。春( )花还在,人( )鸟不惊。
(3)雪地里来了一群小画家。小鸡画( ),小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画( )。
(4)我们的国旗是( )。
(5)千里之行,始于( )。
10、填空。
又唱又跳 又大又圆
又说又( ) 又细又( )
又( )又( ) 又( )又( )
11、 词语巧配。写反义词。
明——( ) 上——( ) 低头——( ) 前——( )
12、我会填。
日,共有______画,将“日”加一笔可以变成______。
上,共有______画,第一笔是:_________。
禾,共有______画,最后一笔是:_________。
火,共有______画,第二笔是:_________。
13、减一笔变成新字。
日— 大—
子— 工—
14、写拼音
15、猜一猜,连一连。
鸟 禾 月 火 目 日
16、根据课文内容判断。(对的打“√”,错的打“×”。)
1.“我”够不到按钮的时候觉得自己很小。(__)
2.快活的脚印穿成了金色的项链。(__)
3.“我”睡不着是因为“我”明天要和爸爸去远足。(__)
17、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《吃水不忘挖井人》这篇课文中,写了毛主席带领战士和乡亲)们在沙洲 坝挖了一口井的故事。 (_____)
【2】《赠汪伦》这首诗是唐代诗人李白所写。 (_____)
【3】《动物王国开大会》这篇课文中,狗熊没有通知准确,最后并没有开会。(_____)
【4】《咕咚》这篇课文中,“咕咚”其实是一种动物,大家都怕它。 (_____)
【5】《小壁虎借尾巴》这篇课文中,小壁虎找别人借了一条尾巴。 (_____)
18、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“思”的部首是“心”。 (_____)
(2)“坚强”的反义词是“软弱”。 (_____)
(3)“软弱”的近义词是“虚弱”。 (_____)
(4)“不”和“一”可以组成“丕”。 (_____)
(5)“峻”的部首是“山”。 (_____)
19、课外阅读。
春姑娘的诗
小草偷偷地钻出来,
一首绿色的诗;
桃花艳艳地开出来,
一首红色的诗;
柳条轻轻地摇起来,
一首青翠的诗……
小燕子翩翩地舞起来,
一首翻飞的诗;
蝴蝶姗姗地跳起来,
一首艳丽的诗;
黄莺滴哩哩地叫起来,
一首醉人的诗……
绿的、红的、青的诗,
融进了五光十色的画卷,
组成最美的春姑娘的诗,
汇成了奇妙的春天的乐章。
谁也比不上活泼欢乐的春姑娘。
1.根据诗歌内容填空。
读了这首诗,我们知道 是一首绿色的诗, 是一首红色的诗, 是一首翻飞的诗, 是一首艳丽的诗。
2.诗中描写的春天的动物有哪些?用“ ”画出来。我知道还有 和 喜欢在春天里活动。
3.你喜欢春姑娘吗?简单说一说自己的理由吧。
20、读一读,完成练习。
日对 ,雨对 。
牛对 ,鸟对 。
山石对填土,叶绿对红花。
【1】选一选,把序号填在文中的横线上。
①马 ②月 ③虫 ④风
【2】试着编一编,选一选。
天对_____,_____对风。大陆对长空。
① 地 ②雨 ③人
21、阅读课文,完成练习。
比尾巴
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
【1】照样子,用“好像”写句子。
【2】帮助动物找尾巴。连一连,再填一填动物尾巴的特点。
鸭子的尾巴 ,公鸡的尾巴 ,松鼠的尾巴好像 ,孔雀的尾巴 。
【3】联系实际,仿照课文说一说。
牛的尾巴______。羊的尾巴______。马的尾巴______。
22、看图写话。
仔细看,弄清图上都有谁,在干什么,发挥你的想象,写几句话。