克拉玛依2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、图中画了些什么？选一选，（    ）（多选）。

A．三只鸟

B．风车

C．虫子

D．屋子

E．大树

F．小鱼

2、在zài正zhènɡ确què的de读dú音yīn后hòu面miàn画huà“√”。

吃(chī cī) 兄(xiōnɡ xōnɡ)   问(wèn wùn)

让(ràng ràn)   为(wuì wèi)   先(xiān xiǎn)

3、选择正确的汉字将句子补充完整：

（ ）空飞过一只小鸟。

A．地

B．大

C．人

D．天

4、“叔、群、蓝、许”的声母分别是（   ）。

A.s  q  n  sh B.sh  q  l  x

C.sh  q  n  x D.s  q  l  x

5、照样子，在括号里填上合适的词语。

（1）踢足球       ( )故事       ( )音乐     ( )排球

（2）一辆车       一( )井        一( )铅笔     一( )马

（3）荡来荡去        __________   ____________   ____________

（4）金黄的落叶          __________的公路     __________的云朵

6、填上适当的量词。

一（___）花　　　一（___）小鸟　　　一（___）手

一（___）队旗　　一（___）小河　　　一（___）鱼塘

7、我会按笔顺写下面的字，并填空。

里：________共有( )画，第五画是( )。

出：_________共有( )画，第一画是( )。

可：_________共有( )画，第三画是( )。

8、我能照样子写一写 。

例：k—ǎ→（kǎ）

h—u—à→（______）   q—ǖ→（______） zh—u—ō→（______）

9、下面的字书写有错，请你改正在下面的括号里吧。

（       ）（       ）（       ）

10、照样子,写句子。

例:怀素写字非常认真。

非常 。

例:你的水真清啊,一眼能看到底。

真 , 。

11、填出横线上的字。

1.夜来　　　　声,　　落知　　　　。

2.野火烧不　　,春风　　又生。 

3.一　　之计在于春,一　　之计在于晨。

12、按要求组成新字并组词。

（1）加一笔。例：木（本）（本子）  

日   （______）（_________）   白（______）（_________）

牛（______）（________）   十（______）（_________）

（2）加一加，变新字。例：艹+化=花

曰+生=（_____） 日+月=（_____） 

田+力=（_____） 小+土=（_____）

13、我能把拼音宝宝正确填写在四线三格中。

f   j   p g a

14、默写23个声母。

15、想一想，连一连。

宽宽的 小路 小水珠的 歌台

弯弯的 公路 荷叶是 小蜻蜓的 摇篮

碧绿的 云朵 小青蛙的 凉伞

雪白的 叶子 小鱼儿的 停机坪

16、判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”

1.暴风雨过后，雨到别人家的院子里去了。 （_______）

2.大灰狼被笨笨猪打喷嚏吓晕了，滚下山去。 （_______）

3.大灰狼吹了声口哨，那声音小了一些。 （_______）

4.波浪扑碎在沙滩上再退回海里，变成新的波浪。 （_______）

5.蒲公英的绒毛被风吹到别家院子的草地上去了。 （_______）

6.梨树梢后，他看到一弯银白色的太阳。 （______）

17、读一读，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“少”的第二笔是“｜”，“巴”的最后一笔是竖弯钩.（______）

（2）“花尘、晨、字”都是上下结构的字，"们、柳、对、林"都是左右结构的字。（______）

（3）“爸爸、妈妈、弟弟、老师”都是我的家人。（______）

（4）“花生可好吃啦！”这是一个问句。（______）

18、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《爱心树》中的小男孩喜欢吃大树上结的苹果。（____）

【2】《逃家小兔》中小兔和妈妈都在变，可妈妈对小兔的爱一直没变。（____）

【3】小兔变成小溪里的小鱒鱼，妈妈变成了大鱒鱼。（____）

【4】《爱心树》中的小男孩一直和大树在一起，从来没有分开过。（____）

【5】《逃家小兔》中，小兔变成帆船在大海里航行，终于离开了妈妈。（____）

19、读一读，回答问题。

猴子和粟（lì）树

有一次，猴子发现烧熟了的栗子特别好吃。它从粟树上采下来许多栗子，准备烧熟了，美美地吃一顿。猴子要生火，可是没有柴，它就拿来一把斧头，准备砍（kǎn）果树当柴烧。

栗树叫道：“呀，朋友！你爱吃我的果实，又要砍我的树干。如果砍倒了我，你以后还有栗子吃吗？”

【1】比一比，再组词。

烧（_______）   柴（_______）

浇（_______）   紫（_______）

【2】这篇短文共有______个自然段，栗树说了______句话。

【3】猴子为什么要砍栗树？

_______________________________

【4】栗树说得对吗？把栗树说的话画上“ ”。

20、读短文，完成练习。

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗了个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

【1】短文有_____句话。

【2】短文写了_______、_______、_______这些季节的雨。

【3】根据文章内容填空。

______的雨使种子发芽；夏天的雨给______洗了个澡；秋天的雨给大地换上了金色的______。

21、阅读小天地。

小雪花的话

我叫小雪花。

最初，我是小水滴。大江、大河、湖泊、海洋都是我的家。太阳公公把我晒成水蒸气，我轻飘飘地升到了空中，我的伙伴越来越多，大家紧紧地挤来挤去。冷空气爷爷把我冻成了小水滴，我和小伙伴在空中飘呀飘，形成了云。

我的身体越来越胖，越来越重，慢慢地往下掉，变成了雨。

冬天，气温降到零度，我又变成了小雪花，轻轻地飘下来了……

【1】短文共有______个自然段。

【2】用“﹏﹏﹏”画出“我”的家在哪里。

【3】“我”什么时候变成雪花？用“ ”画出相关句子。

【4】连一连。

水蒸气            慢慢地             飘下来

雨                  轻轻地             升到空中

小雪花            轻飘飘地          往下掉

22、看图写话。

请你仔细观察画面，想一想：画面中是什么季节，都有谁，他们在干什么？用几句话来写一写吧。