随州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、选择符合音节的图片：dà huī láng。（   ）

A．

B．

2、下列哪些动物肯定也没参加?(    )(多选)

A．蛇

B．乌龟

C．鹅

D．羊

3、《项链》中，“大海的项链”指的是（       ）

A．小小的海螺和贝壳

B．快活的脚印

4、用“√”为下面的字选出正确的音节。

红（hóng　 hón）　　  　笔（bǐ     　pǐ）

画（huà 　hà） 叶（yiè   　yè）

圈（guān　quān）　　   明（míng mǐn）　

牙（yā　 yá）     用（yòng　 iòng）

条（tiáo　 diáo）　　   右（yòu　  yòng）　　

几（jī  　jǐ）

5、照样子填空，不会写的字用拼音代替

例：“几”共（2）画，第二画是（横折弯钩）。

1．“鸟”共（_____）画，第四画是（_____）。

2．“里”共（_____）画，第五画是（_____）。

3．“好”共（_____）画，第一画是（_____）。

6、组词。

爸（ ） 了（   ）   心（   ）

爷（ ） 子（   ）   必（   ）

7、比一比，再组词。

有（________）   雨（________）   闪（________）  头（________）

看（________）   两（________）   间（________）  尖（________）

8、根据课文填空。

1.高楼里夜闪着（ ）数的“（   ），“红的、黄的、蓝的”，光彩夺目，十分美丽。

2.多么迷人的（   ）呀！

9、看图，拼读拼写韵母。

__________ __________   __________ ___________

10、写出下列字的反义词。

有——（   ） 左——（   ） 上——（ ）

11、常识积累——根据要求填空。

①“果”的第五画是______，“比”的第四画是_______。

②根据拼音写出相应的笔画：shù  tí（__________）   piě diǎn（___________）

③根据拼音写出偏旁：jīnɡ  zì  tóu（_________）   zhé  wén（__________）

④我和大人一起读过的文章有《______》。

12、看图写出相应的韵母。

  ________             ________                ________

13、读一读，比一比，写一写。

14、读拼音，写词语。

zì jǐ yòng xīn mù mǎ zhú zi

nǚ ér nǐ men lì zhèng wèn hǎo

15、把下面的音节和图画连起来

  fáng zi hú dié   xiǎo niǎo   qīng wā

16、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。

ɡǔ（　  ）   ɡūɑ（ 　　 ）   pǔ（　　）   kǔ（  　　）

17、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“问”和“同”都是先写外边，再写里边。_____

【2】“目”和“四”的第二笔都是横折。_____

【3】很多带“扌”的字都和手有关。_____

【4】苹果、铅笔、转笔刀都是文具。_____

18、判断题。

1. “我”的爸爸替我找到了好运硬币。   （_________）

2. “我”在大年初一吃到汤圆中的好运硬币。  （_________）

3. “爸爸”每年只回家一趟。   （_________）

4.大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。” （________）

5.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。（_________）

19、阅读练习。

乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng  xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1.在文中括号里正确的读音上打“√”。

2.这篇短文是围绕“______________ ”这句话来写。

3.文中的省略号表示什么意思？

农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……

4.根据短文连线。

山坡上      果树

公路两旁      垂柳

小河两岸     梧桐树

农家小院     松树和柏树

5.用“   ”画出文中的比喻句。

20、课内阅读。

下雨了

雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”

小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”

池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”

荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”

【1】找出短文中所有的角色。

_____________________

【2】根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。”

②池塘里的________说：“我能当个________。”

③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。”

21、阅读短文。

小象请客

小象哥，要请客，知道客人吃什么。

鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。

还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。

来的客人都是谁？小朋友们说一说。

【1】儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“____”画出来。

【2】想一想小象要请的客人可能是谁？把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。

______   ______   ______

______   ______  

【3】假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。

________________________________

22、看图写话。

提示：图上画的有谁？他们在什么地方做什么？不会写的字可以用拼音代替。